参考资料,少熬夜!2022年度农村精编教育工作者事迹材料优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2022年度农村精编教育工作者事迹材料优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!优秀教育工作者的主要先进事迹【第一篇】叶xx,女,1981年1月出生,湖北鄂州人,副教授,兼职硕导,现任地理与旅游学院旅游管理党支部书记、旅游教研室主任。她虽没有惊天动地的壮举,但每天都以饱满的热情走进课堂,为学生传授知识;生活中用平凡而崇高的师德之光,身正为范引领学生的成长;业务中保持一颗学习进取的心,不断突破自我奋力前行。严于律己,切实发挥“双带头人”作用作为一名基层党务工作者,在“两学一做”学习中,率先垂范,把学深悟透党章党规和系列讲话作为不断成长、与时俱进的阶梯,校准思想之标、绷紧作风之弦,牢固树立共产党人坚定的政治信仰,增强政治定力,努力将旅游管理党支部带领成为一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党建队伍。主持完成:2014党建项目“红安七里坪红色旅游开发现状调研及经营辅导”;2015党建项目“解读井冈山红色旅游发展模式,推动大别山革命精神传承”;2017年党建项目“发挥党员先锋模范作用,助力红安旅游扶贫开发”;2018党建项目“革命常思洪湖水,专业助力乡村游”;2019年党建项目“打造党建+专业的学生校园服务团——‘春之声’校园讲解队”。获得荣誉:2015、2018年被评为优秀党务工作者;2019年获校园十大“明珠巾英”称号;2019年获校“共产党员标兵”称号。近些年通过党建项目组织支部党员赴红安、井冈山、洪湖等地进行参观教育活动,并将专业知识融入党建环节,努力为当地的旅游扶贫、红色旅游开发建言献策,形成多篇理论成果,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。从严治教,神圣对待三尺讲台长期承担《旅游学概论》、《旅游市场营销》、《酒店参考资料,少熬夜!管理概论》等课程的教学工作。2013年在黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获一等奖,代表学院在2016年黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获团体一等奖,2017年获首届教学质量奖——教学新星奖三等奖。教学过程中,潜心专研,主持了校级教研项目1项,转型发展实践项目2项,翻转课堂1项,慕课教材项目1项,指导学生获湖北省优秀学士论文2篇,发表教学研究论文多篇。同时指导学生参加各类学科竞赛,成绩优异。2014年指导学生参赛的“蚁工帮帮团”、“万里队”、“木兰队”荣获黄冈师范学院暑期三下乡活动一等奖、二等奖、二等奖;2015年指导的“游我来说”队赴辽宁参加印象辽宁·梦想中国的团中央暑期社会实践活动获团中央优秀成果奖,同年荣获黄冈师范作文吧学院暑期三下乡活动一等奖。近些年连续指导学生参加全国大学生“移动互联+旅游创意“大赛;2016年“爱侣游”荣获一等奖;2017“跟着酒店去旅行”荣获三等级,同年荣获互联网+校赛一等奖、湖北省楚天创客最佳设计奖;2018年“研儒遇”荣获二等奖;2019年率队带领学生参加第十一届全国旅游院校饭店服务技能大赛获一等奖1项,二等奖1项,三等奖5项。多次荣获最佳指导老师奖。保持学习,业务研究不断寻求自我突破教师从师之日,正是重新学习之时,学海无涯,业务研究更无限。从教12年以来,在每年承担大量教学任务(每年600余学时的课堂教学任务)的前提下还不断学习进取,潜心科研。获批湖北省社科项目(后期资助)1项、湖北省教育厅人文社科项目等各类项目17项。在热带地理等核心期刊上公开发表论文30多篇,参与编写《旅游地理学》、《商务礼仪》、《饭店管理概论》等4部教材,合作编著《“大别山革命老区经济社会发展试验区”可持续发展路径选择研究》1部(执笔9万字)。同时2018年获得第三届中国全域旅游暨两江发展高峰论坛会议论文三等奖、2019年获黄冈市第九届优秀社会科学成果三等奖。践行职责,投身社会服务与实践紧张的教学科研之余,还积极投身社会服务工作,2014年被聘为“湖北省酒店星评员”,受湖北省旅游局的委派,先后完成了恩施亚洲大酒店、大冶梅红参考资料,少熬夜!山庄度假酒店等多家四星级酒店的评定性复核工作;2017年受聘大别山旅游开发有限公司决策咨询顾问;2018年当选黄冈市导游协会副理事长。同时为多家企事业单位进行了业务技能培训,培训人次数达千余人次。如为黄冈泰康人寿保险公司、黄冈市博物馆、黄冈市公安局出入境管理处等进行了礼仪培训;受黄冈市旅游局委托为黄冈市导游员进行了年审和岗前培训;为咸宁市131澄水洞景区、大别山地质公园全体工作人员进行了景区讲解技能培训等;受黄冈市农村农业局委托进行了休闲农业培训。同时参与了湖北·大鑫湾旅游度假区旅游发展规划编制工作,并顺利通过评审;参与麻城柏子塔有关传说的调研论证工作,为其旅游开发出谋划策。叶xx投身学院的建设和发展,为学院平台建设和各项工作的开展不遣余力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,未来将进一步加强学习,严于律己,提高自己的思想政治理论和业务水平,把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命,为学校的“申硕更名”而不懈努力奋斗。优秀教育工作者的主要事迹【第二篇】祁润飞同志。从2001年8月份任教以来,有12年担任班主任工作经历。做为一名班主任老师,他工作踏实认真,方法得当,得到学生和领导的一致好评。同时,从担任班主任的那天起,他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。他在工作中特别注意自己的一言一行,要求学生做到的,自己就要先行一步,给学生一个榜样。比如,就上课而言,要求学生不迟到,他一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上,这样学生就没有理由迟到了。这么多年以来,不管天气多么恶劣,他都会每天7:00准时站在教室,学生已习惯,不会迟到了。所以在班主任工作中,与其说要学生照他说的去做,不如改为照他做的去做。并且多次在市里获荣誉。如2013年6月15日其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体;2016年3月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体;2017年11月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体。二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。参考资料,少熬夜!要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,祁润飞同志把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。做班主任工作以来,他从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在他细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。另外每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。四、重视主题班会与主题团会的开展。祁润飞同志十分注重每次主题班会与主题团会的实效性,使每次活动都让学生留下深刻印象并指导以后的言行。他们班每周定期举行两次跟教学及生活安全有关的班团会活动。如:周一的班会,强调及表扬某些事情或说明安全教育的必要性,周二的主题团会、谈心得体会以及参加读书活动。通过开展丰富多彩的班级文化活动,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,来促进学生综合素质的全面发展。另外,他还积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班团会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。总之,在他做班主任工作时,从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。优秀教育工作者的主要事迹【第三篇】孙千贺老师毕业至今一直担任班主任工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的,自从担任班主任工作以后,就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,面对这些年充实的工作生活,她真的无怨无悔!一、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。参考资料,少熬夜!千贺老师一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。二、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生,这是感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。三、善于做后进生的转化工作在学生管理方面,认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先会深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,换来的是这些同学学习成绩的提高。四、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经参考资料,少熬夜!常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。这几年,孙千贺老师确实取得了一些成绩。但她深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对其大力支持和帮助,离不开学校大力发展教育的大环境,她一定会继续努力把工作做的更好!优秀教育工作者主要事迹材料【第四篇】李琳同志,自2006年大学本科毕业以来,一直任教于江苏省郑集高级中学,目前担任高三英语教学工作,并担任班主任。该同志热爱教育事业,从教15多来,始终坚持在教学一线,认真完成学校交给李琳同志的各项教育教学任务,多年担任毕业班教学工作,担任班主任。多次获得“铜山区教学先进个人”;所带班级获得“徐州市优秀班集体”;能够认真钻研教学,多篇论文在省级刊物发表。现将李琳同志的工作情况汇报如下:1.政治思想方面:李琳同志始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,热爱教育事业,能够遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。2.教学方面:从教15年来,李琳同志不断摸索改进自身的教学方法,初步形成自己的课堂教学特色。始终把教书育人当作自己的第