小学疫情期间线上教学方案设计实用3篇

好文档，供参考1/19小学疫情期间线上教学方案设计实用3篇【题记】这篇精编的文档“小学疫情期间线上教学方案设计实用3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学疫情期间线上教学方案设计模板101课程安排线上教学内容涉及小学1至5年级语文、数学、英语、音体美、科学、道德与法治、心理健康等所有科目。1、具体课程依据赣教云—江西省中小学线上教学平台安排。2、各村完小依据各校实际安排好教师进行线上指导。02教师要求各学科教师认真组织好学生参加线上课堂、依据课程进度进行作业布置及批改、教学效果反馈等。03好文档，供参考2/19学生要求1、严格遵守线上课程作息时间，做到早睡早起；2、按照老师的要求做好课前预习；3、每节课提前5分钟上线，做好上课准备，课上不随意走动；4、课堂认真听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决；5、课后按时按质完成老师布置的作业，及时提交作业，不得利用网课机会玩手机、电脑等。6、对于老师反馈的作业要及时订正，100%理解。04家长要求1、思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要性；2、进入学生班级群；3、做好后勤保障工作，准备固定的、独立的、安静的、网络顺畅的房间，提供固定的线上学习设备，提前调试好设备的位置（尽可能的多的展示学生的学习状态、同时又能保证学生能看清屏幕），保证最佳的学习环境；4、做好老师的帮手，陪同孩子上课，及时纠正孩子在家的不良学习习惯，及时与班主任、学科老师反馈好文档，供参考3/19孩子的学习情况。04教学形式线上授课形式资源推送：教师可以在“学习强国”、国家中小学网络云平台、赣教云—江西省中小学线上教学平台等平台和资源库中选择优质资源，然后推送至家长群让学生自主学习。作业反馈形式可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。05实施建议线上教学充分用好疫情这堂“大课”各大媒体的报道、专家访谈、防护知识等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在参与疫情阻击，堪称一场巨型的社会实践课。各年级教师要引导家长和学生将疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣传和居家防控良好生活习惯的养成教育等渗透在线上教学活动的始终。线上教学要和“五育并举”结合要充分利用疫情产生的科普素材，整理一些有价值好文档，供参考4/19的内容，引导学生主动关注疫情进展，了解病毒知识、防控知识等，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，帮助学生树立科学思维观念，培育孩子的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。线上教学要严格落实“双减”精神要科学合理安排学生作息时间、分层布置作业、正确使用手机、保证睡眠时间、坚持居家锻炼、发展培养特长等内容，不得加重学生学业负担，不得额外布置作业，更不得让学生到校外购置、打印各种学习资料等小学疫情期间线上教学方案设计模板2根据市、区教体局关于中小学校开展线上教学工作的通知要求，为确保师生身体健康和生命安全，满足学生居家学习需求，现制订XXX小学线上教育教学工作方案：一、组织保障成立线上教育教学工作领导小组，明确责任，细化分工。组长：XXX（全面领导线上教育教学工作。）副组长：XXX、XXX、XXX（负责全校线上教育教学工作业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实好文档，供参考5/19施和落实情况，及时修改和调整工作方案。）成员：XXX、XXX、XXX及语数综教研组长、各年级组组长、各班主任。（教导处教科室成员、各学科教研组长负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查；各年级组组长、各班主任负责本年级和本班线上教育教学的全面工作，了解本年级和本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。）全体任课教师：在落实好疫情防控工作的同时，扎实开展线上教学工作。技术指导：XXX（负责对全校线上教育教学提供技术指导工作，负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达各平台使用流程，帮助老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。）挂点年级行政人员：进入挂点年级各班微信群，强化本年级师生疫情防控工作，每日督促本年级各班微信群师生线上教学开展情况。（一年级：XXX；二年级：XXX；三年级：XXX；四年级：方豪；五年级：XXX；六年级：XXX）后勤保障：XXX（提供相关后勤服务支持。）新闻宣传：XXX（做好相关新闻报道。）好文档，供参考6/19二、学习方式（一）自主学习。学生可以登录以下平台开展自主学习：1、国家中小学智慧教育平台。由教育部主办，课程资源以20分钟左右的精品课为主，学科、学段资料完整，电脑、手机等可直接观看。具体方法：进入“国家中小学智慧教育平台”（https：//。zxx。），单击页面上方“课程教学”免登录学习。2、皖教云平台。由省教育厅主办，资源覆盖小学、初中、高中所有学科学段，教材版本齐全，课程均由省内名师执教，电脑、手机等可直接观看。具体方法：进入“皖教云”()，单击页面上方“资源中心”选择“云课堂”免登录学习。3、XXX市教育云平台。在浏览器中输入地址：jyzy。luan。进入，（请将浏览器设置为极速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登录“在线课堂”选择“年级”“科目”进行学习。（二）师生交流。在班级群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片等，师生互动，实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。三、严控时间和作业量一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每好文档，供参考7/19次连续学习时间不超过20分钟；三至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过60分钟（布置适量巩固练习），不得强行要求家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。四、开设年级及课程（课程安排还需等教育局具体通知再做适当修改）线上教学年级为1-6年级。语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育。一二年级每天安排三节课，每节课20分钟左右，每周共计15课时。上午第一节语文，第二节音体美科学道德；下午数学。三至六年级每天安排4节课（上午2节、下午2节），每周共计20节课，每节课安排20分钟。原则上，上午语文每周5课时，下午数学每周5课时，上、下午音体美科学道德英语10节。每天上午安排一次眼保健操和课间操，详见本好文档，供参考8/19方案尾页，每周一下午3：20至3：40一至六年级上班队课，重点进行心理健康和防疫常识教育。五、家校协同注重实效加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。特殊时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。对家里既没有智能手机，又没有在线网络电视的学生，教师要采取打电话的方式安排自习作业，检查作业完成情况。家长要指导孩子加强体育锻炼、积极参与家庭劳动，合理安排一日作息，让学生居家期间做好防护的同时，仍能保持良好的学习状态，感受学习的快乐，真正做到“停课不停学”，真正实现家校“零距离”对接。作为教育者，我们始终会高标准严格要求自己，高效率圆满完成每天工作任务。居家学习，我们会用最美的陪伴助力紫小学子的进步与成长！小学疫情期间线上教学方案设计模板3好文档，供参考9/19开学在即，为响应疫情期间“离校不离教，停课不停学”的工作要求，积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题，我校成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，行政人员为成员的线上教学领导小组，积极布置、落实线上教学的前期准备工作。按照达茂旗教研中心开学教学准备工作要点的通知，2月28日开始，我校将通过钉钉平台直播的形式，统筹各级教育资源，对学生进行线上教学、辅导，现将线上教学工作实施方案制定如下：一、领导小组为保障线上教学工作的有效落实，特成立领导小组。组长：XXX（书记）XXX（校长）副组长：XXX（副校长）负责线上教学的组织管理实施XXX（副校长）负责线上教学后勤保障的组织与实施组员：XXX（教务主任）具体负责课程安排、时间安排、师资组织、考勤考核、教材发放XXX（教研主任）具体负责语文学科教学的组织、审核、管理、考评XXX（教研副主任）具体负责数学学科教学的组织、好文档，供参考10/19审核、管理、考评XXX（教研副主任）具体负责英语学科教学的组织、审核、管理、考评XXX（教研主任）具体负责音乐、美术、体育学科教学的组织、审核、管理、考评XXX（德育主任）负责宣传及学生实践类、德育类网络活动的组织实施XXX（大队辅导员）协助德育主任开展好宣传及学生实践类、德育类网络活动的组织实施XXX（校务办主任）、吕紫阳（信息技术教师）负责网络及电教设施的维护保障XXX（后勤人员）负责电教设备的采购及学校硬件的维护管理与日常消杀工作各班班主任，负责线上课堂的组织与学生管理各科任教师，负责具体线上教学、辅导工作二、任务目标（一）充分利用现代信息技术资源，运用“互联网”信息化手段，通过“云课堂”，以家国情怀为主题，开展“日积月累”“眼保健操”“体育运动健康打卡”“劳动最美主题实践”“师生互动”等活动，指导学生在家中自觉学习，确保教师离校不离教、学生停课不停学。好文档，供参考11/19（二）遵循吸引性、实践性、综合性、自主性原则，“以学生为中心”设计符合特殊时期学生居家学习的课程。创新线上教学方式，采取多种形式满足学生学习需求；统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量。（三）指导家长在学生居家学习期间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养自觉学习、主动锻炼的习惯。（四）学生居家线上学习期间，为确保师生情绪稳定、身心健康，学校还将安排专业老师在线为师生开展“疫情防控及生命教育”“家庭生活指导及劳动教育”“我以冬奥为荣”等主题教育。三、课程内容（一）课程、时间安排上午9：00—11：20，下午15：00—16：30（具体线上教学课程表及时间表附后），以班级为单位，“日积月累”“师生互动”由本班语数英教师担任线上直播课、学生日常教学督查、作业批阅、反馈指导、答疑等；“体育运动健康打卡”由体育教师负责，每天10点前统计学生打卡情况，并选取能坚持天天打卡的优秀学生每周进行微信平台展示；专题教育由德育主任或表内对应辅导教师组织；主题综合实践由美术、音乐、科好文档，供参考12/19学教师负责，每周选取学生优秀的实践项目进行微信平台播报宣传。（二）课程内容说明课程一：日积月累根据我校教科室的统一安排，根据语数英学科的教学内容和教学进度开展教学任务，让学生在聆听、互动、作业等实践学习过程中，运用已有的知识与技能，收集整理、阅读积累，促进学生深度学习，提升学生核心素养，进一步实现全面发展的育人目标。课程二：眼保健操眼保健操居家学习要控制用眼时间，特别是持续用眼时间。无论是看书、写作业还是使用电脑、手机，都要保持30-40厘米的距离，每用眼40分钟左右，应远眺几分钟。每天上下午，都要准时做眼保健操。课程三：体育运动健康打卡各年级体育老师将提前一周做好体育健康运动的指导视频，每周星期一前把视频发送到各年级的班级群，学生就可以看到体育老师亲自示范的运动项目，学生可以根据自己的时间选择学习，然后每天上完一节课后（10：00前）进行体育运动健康打卡。课程四：专题教育为加强中小学生绿色上网，提升师生网络素养，规好文档，供参考13/19范师生网络言行，分