亲子活动方案(案例)范例4篇

好文供参考!1/19亲子活动方案(案例)范例4篇【引读】这篇优秀的文档“亲子活动方案(案例)范例4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园亲子活动方案【第一篇】一、活动主题：亲子亲情，栋梁幼儿园欢乐家庭日二、活动目标：1、通过活动，提高本园在该社区的`认知度、美誉度；给园外家长提供与教师亲密接触的机会，增强家长选择本园的意愿，提高入园率。2．通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会，增进亲子亲情、家长与幼儿园的互动情感。三、活动内容：公益亲子活动四、活动时间：20xx年07月每周六17：00—19:00五、活动形式：宣传品发放；游戏互动；自由游戏；解答家长问题；留存意向家长资料。好文供参考!2/19六、活动地点：社区内。七、活动参与人员：教师、招生老师。八、活动准备：（一）物资准备：1．活动宣传彩页、宣传海报2．制作条幅：“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、感恩”等。3．幼儿园宣传册50份。4．亲子活动中的教具、音乐。5．照相机、摄像机、音响等设备。6．制作宝宝、家长胸牌（可用即时贴制作），例：宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸爸、宝宝奶奶等。7．为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象，现场所有教师统一穿园服。8.展台（带展板）、宣传展架一个。9.幼儿桌椅（一套：一张桌子、四把椅子）。10.拼插玩具两组。11.气球100个。12.幼儿信息登记表。（二）宣传准备：1．将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。2．给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信，告知本次活动内容，邀请其带幼儿参加。如不好文供参考!3/19能马上给予回复，可约定其他时间再联系该家长，确定参与人数。3．安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通，了解幼儿的入园意向，有意向入园的家长促成签单。（三）活动准备：1．活动时长为120分钟，互动游戏40分钟，自由游戏活动80分钟；2．亲子活动中所有材料和教具，活动开始前先不展示，在活动中依次展示。（四）场地准备：1．提前布置活动场地，对场地环境进行装饰，摆放展台展架；保证卫生、整洁。2．幼儿园安全小组，全面检查场地，排除安全隐患。（五）接待礼仪活动当天，在活动现场的教师要注重礼仪：1．统一园服。2．言行举止大方、得体。3．面带微笑接待每一位幼儿、家长。4．积极主动帮助家长解答问题。5．教师要亲切、热情，带领家长给孩子更多的掌好文供参考!4/19声和鼓励。（六）活动中教师的配合1．组织活动的教师：引导组织幼儿、家长进行活动，关注到所有的幼儿。2．配课教师：1）教具的出示。2）有特别“活跃”的幼儿，悄悄提醒家长注意幼儿的安全，不能干预到活动。3）协助教师解决活动中的突发事件。九、人员分工1．活动组织：教师1名，配合教师1名2．摄像摄影：园内教师1名3．场地布置：园内教师4．安全预案：园内教师5．家长签到登记：园内教师一名6．宣传人员：园内教师一名十、详细流程（一）入场场地播放音乐教师接待参与活动的家长，已报名的幼儿，家长签到并接待咨询。（二）组织活动的教师开场（做好随机应变的准备。）（三）亲子活动开始好文供参考!5/19◆互动游戏：1．音乐律动《我爱幼儿园》2．引导幼儿自我介绍教师示范：大家好，我叫xxx幼儿进行自我介绍（可按顺序依次进行，特别注意不要漏掉任何一名幼儿）在幼儿介绍完之后，教师引导大家鼓掌：“欢迎xxx小朋友”3．音乐游戏：《碰一碰》4．教师带领所有家长宝宝唱《拍手歌》5．所有宝宝、家长围在一起唱《再见歌》（四）活动延伸：电话回访，倾听家长对于本次活动的想法和建议。1．筛选出的有意愿参加活动的家庭，要特别关注，这表示该宝宝入园的机率很大。2．如果园外幼儿有3岁以上的幼儿参加，可安排供3岁以上幼儿活动的场地，在场地里准备一些桌面游戏：如拼插玩具、棋类或图书等，然后教师带领他们玩几个亲子游戏。幼儿园亲子活动方案【第二篇】一、内容与要求：好文供参考!6/191、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。四、活动过程：（一）主持人引出活动（二）庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。2、活动进行。主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同好文供参考!7/19时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。幼儿与妈妈一起游戏。1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2）妈妈游戏——抢椅子集体表演《我的好妈妈》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱好文供参考!8/19（四）送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。（五）建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。活动反思今天我班幼儿的出席率是100％。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。本次活动的亮点：1、幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。好文供参考!9/192、孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。3、平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。4、孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。5、在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。本次活动的不足之处：1、由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。2、妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对好文供参考!10/19这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。幼儿园活动方案【第三篇】春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。一、活动时间：20xx年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发；下午5:00集合；5：30返回学校。二、活动地点：四号桥小树林三、活动主题、内容：1、主题：“绿色环保、安全远足”教育活动。2、活动内容：（1）野游。好文供参考!11/19（2）环保教育。（3）安全教育。（4）娱乐活动。四、活动目的：进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。五、活动对象：三——七年级全体学生及部分教师六、安全保障措施：1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及两名任课教师，在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：（1）教育学生野游期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，好文供参考!12/19不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。（3）教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。4、注意活动安全：防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火，禁止学生带水果刀。七、注意事项（一）班主任1、充分动员，让学生明确活动意义；活动中充分调动学生积极性，随时观察学生情绪动向，做好活动总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律好文供参考!13/19观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6—8名安全小卫士，督促学生服从集体行动，细化管理要求；每班选派6-8名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。3、班主任全程跟班，密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数；活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。4、让学生提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。5、严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其休息，并将相关学生交付给家长。7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。好文供参考!14/198、活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想交流，并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。（二）学生1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，绝对杜绝学生私自活动。2、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。3、纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥；文明游戏不奔跑，排队做到快静齐；善于观察多思考，边玩边学长见识。4．班级