读《三国》有感（5篇）

读《三国》有感（5篇）【导读】这篇文档“读《三国》有感（5篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！读《三国》有感【第一篇】在这个暑假我读了《三国演义》这本书后有很多感触，现在就由我来给大家介绍这本书吧！《三国演义》是中国古代第1篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操,刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个政治军事集团之间的矛盾和战争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂有极具特色的政治军事冲突，在政治，军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。《三国演义》对我来说是一本值得回忆的好书，但对你又是不是好书呢？读《三国》有感【第二篇】小时候，读《三国》的时候虽然不怎么看得懂，但不知为什么我竟沉浸在其中，将整本书都看完了。当时看书只是因为有趣，所以我能记住的情节不多，能说出来的情节只有桃园三结义丶三顾茅庐，三英战吕布等耳熟能详的了。《三国》里我记得最清楚的人物便非诸葛亮莫属了，我想大概读过《三国演义》的人都应该对他有深刻的映像，不需要深刻了解他的忠义，也不需要读懂他的鞠躬尽瘁死而后已，只需要感受到他的经天纬地之才便能将他记在心中。近日，重拾《三国》，打开书本，闻着那时间的清香，在微微泛黄的纸上阅读时，我又有了许多小时候不曾有的感悟。在读到刘备三人破黄巾有功，却因不愿只能担任平原令，而黄巾贼的手下败将董卓担任大官时，我在叹息之余更是感到了当时朝廷的。看三国前面一段的时候我还不觉得曹操有多坏，我看到了他率兵马与黄巾贼交战，在董卓得势其他人无计可施的时候他单刀刺杀董卓虽然事情败露但仍让我觉得勇气可嘉，直到他在逃亡途中被陈宫所救，而他却在误杀陈宫朋友吕伯奢的家人之后更是为永诀后患而杀了吕伯奢，我开始觉得他十恶不赦，罪该万死。董卓虽然未被曹操杀死却死在吕布手里，杀死这样一个奸臣应该是让人大快人心的，只是杀他的目的却让人不敢恭维，吕布也反复无常地弑“父”我不禁为丁原的失败感到惋惜。最让我敬佩的武将就是关羽了，我不知赞叹与他温酒斩华雄是所显出的高超武艺，更赞于他不被曹操给的好处所诱惑，一路寻求忠义，过五关斩六将，去追寻刘备。细读《三国》时我仍对诸葛亮独爱有加，他信奉淡泊以明志，宁静以致远，却因刘备三顾茅庐，欲救天下儿感动，便随刘备进入凡世，匡扶汉室，在刘备死后，他明知刘禅难扶，却依旧扶之，致最后心血东流去，就连我都为他感到不平，并且随着他的死亡也让我对之后的内容失去了兴趣。我只知最后三家归了晋，诸葛亮无力回天，奸邪压倒了正义，汉朝难以抵挡历史的潮流，走向了灭亡。现在，《三国》给了我更多的感受，我不知从中看到了英雄们的追逐，不知看到了诸葛亮的超凡入圣，刘备等人所信奉的忠义，我更看到了战争的血与泪，阴谋交织的蛛网一级那不容置疑的岁月脚步。读《三国》有感【第三篇】祖国，一个是非之地。只因为了赢得这一席之地，古今有多少名将圣君战死沙场；只因为了躲避这混乱之所，古今有多少文人雅士退隐山林；只因为了维护这动荡之城，古今又有多少爱国人士誓死护之。祖国就真如此祸水，如此无能？非然也。如不，为何她能孕育着如此灿烂之文化，又为何能哺育出如此博广之能人呢？不知曾几何时，祖国已在我心里扎下深根。也许，是从我了解“天下大势，分久必合，合久必分”那时起，我为祖国的多灾多难而愤懑时扎下的吧；也许，是从我感叹周瑜那句“既生瑜，何生亮”那时起，我为祖国的顽劣无知而无奈时扎下的吧；也许是从我得知“降孙皓三分归一统”那时起，我为祖国的团结统一而激动时扎下的吧！祖国永驻我心，只因它历史辉煌，而又不失今朝霸气；祖国永驻我心，只因它风彩依然，而又不失庄严威风；祖国永驻我心，不为别的，只因我爱祖国。我爱你，我的祖国！不管你繁荣与否，贫贱与否，我至始至终都铭记在心。读《三国》有感【第四篇】读了《三国故事》这本书，里面许多的英雄人物、历史事件和典故让人意味深长。不愧能成为家喻户晓的古典名著，让人受益终生。刚开始读的时候，我还觉得这本书刻画的人物形象特征生动有趣。刘备，从一开始的桃园三结义这个故事中就让我对他留下了很深的印象，他非常重情重义，因为自身实力有限，在诸侯混战过程中屡屡遭受失败。但是因为他始终坚持以德服人的行为准则，受到众多人的尊敬。最后他通过坚持不懈的努力，建立了蜀汉政权。而后又因为关羽被东吴所害，刘备不听群臣劝阻，执意发动对吴国的战争，结果兵败夷陵，最终抱憾病逝于白帝城。做人以德为念，重情重义，的确值得颂扬，但同时也要明白严于律己宽以待人的道理。我不由得想到了我二年级的时候，一天晚上，宿舍的舍友满头大汗地跑回来，急急忙忙地说隔壁宿舍有人抢了他的东西，叫我们都去帮他一起拿回来，其他几个舍友听了也赶快爬起来跟着他往外冲出去了。就这样，我们一群人浩浩浩荡荡地来到了那位抢东西的同学宿舍，当时，也许见我们人多，三言两语的他就把东西还回来了，我们一群人凯旋而归。正当我们打闹谈论间，班主任老师就来到了宿舍，旁边还站着那个带着哭腔的同学。经过一番义正辞严的汇报，我们被批评教育了一番，还写了检讨，汇报给了家长……在我们看来是义举的行为，实则是给其他同学带来了心理伤害，也造成了不良的影响，遇到事物应当第一时间向老师汇报沟通协调解决。这也让我们更明白了同学之间应当团结友爱。读完了这本书以后，受益良多。尤其让我明白应该宽以待人，与人为善，严于律已，戒骄戒躁，真诚交友。读《三国》有感【第五篇】因为一直以来时间事情比较多，所以没去系里读书，但我本人私下确是很爱看书，所以就写一下我最近看的一本书。我很喜欢历史。在中国众多的历史时期中，我最喜欢三国。与三国的情缘，要从我3岁开始。我的第一本故事书便是《三国演义》。从此我便一发不可收拾。我最崇拜的词人非苏轼莫属。究其原因，还是他的《念奴娇·赤壁怀古》。每次读到“江山如画，一时多少豪杰”时，总是令我意犹未尽。怀着这样的感情，我翻开了《品三国》。一读便爱不释手，我深深地被书吸引住了。易中天先生以其精彩诙谐的语言将我对三国的理解带到了新的境界。他通过考证，对三国时期的历史和主要人物给予评价，同时还对小说、史书中的情节提出问题并再正史的基础上以一家之言的观点给出回答。在戏曲中的曹操一直是以奸臣面目出现，而在民间流传甚广的《三国演义》中，曹操也是反面人物。但是在品三国中，对曹操给了很高的评价，也使我第一次认识到了这个历史人物真实的一面。俗话说：“乱世出英雄”。东汉末年，军阀混战。雄才大略的曹操以其杰出的政治才能脱颖而出。曹操先是“挟天子以令诸侯”，获得政治上的主动权；他在用人上唯才是举、海纳百川。广招天下英才；在经济上实施屯田制度。之后的官渡之战中，曹操出奇制胜，最终以弱胜强，获得胜利。身为政治家、军事家的曹操还是一位文学家。我很欣赏他的《龟虽寿》。历史，不光是一些好听的故事，最重要的是，通过研究一个民族的历史，能够从中看出这个民族的文化。历史同时也是一面明镜，给了我们后人借鉴和教导，引领民族走向更辉煌的未来。三国时期这短短的九十年便是中华民族几千年历史的缩影。中国人说：“合久必分，分久必合。”区区8个字形象地概括了历史。中华民族正是在这一次次的“合”、“分”中充实了自我，吸收各方精华，积累了本民族的深厚文化，同时也涌现出了一批批优秀的中华儿女。中华文化为我们后人带来了宝贵的精神财富。我常常将中华文化与其它民族的文化进行比较。但每次，我总觉得无法找到可比性。因为我深深地爱着我的民族。我爱这片土地上所拥有的悠久文化，这是别的民族所无法比拟的。中华文化，滋润着我的心田，陶冶着我的情操，升华着我的灵魂。我为自己是个中国人而感到自豪。易中天先生在书中评价三国：“这又是一个英雄辈出的时代?不知多少风流人物在这里指点江山激扬文字，不知多少盖世英雄在这里大显身手叱诧风云，正所谓江山如画，一时多少豪杰。”而历史上的英雄人物更是数不胜数。然而，“数风流人物，还看今朝”。今天我以中华为傲，明天中华以我为傲。我们青少年在了解中华文化的同时，应该善于汲取精华，通过自己的努力，丰富中华文化的内涵，建设好中华民族共有的精神家园，使民族的明天更美好，祖国的江山更美丽！