参考资料,少熬夜!我的启蒙老师【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“我的启蒙老师【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!我的经典启蒙老师【第一篇】我的经典启蒙老师张坂中心小学301班蔡佳馨我有一位让我印象最深的老师,她有一双亮晶晶的眼睛,小小的嘴巴,长长的头发,她每天都带着微笑来上课。在我读一年级时,她就给我留下了很深的印象,她是教我的语文老师,她上课讲得很详细,我听都听得入迷了。有一次,老师叫我去她的办公室,老师说:你为什么上课时要跟你的同桌讲话?我说:是我的同桌先跟我讲话的。老师说:你别把你自己犯的错误推到别人身上。我没说话了,因为我上课时真的有跟同桌讲话,所以我把这件事一直记在心里,告诉自己以后不要再犯错。这次以后,上课时候再也没跟同桌讲过话。其实,我上一年级的时候,我都不敢和老师说话,只要一见到老师,我连说声“老师好”都不敢,见到老师就像老鼠见到猫一样,偷偷摸摸地就逃走了。不是我没礼貌,是我胆子太小,不敢和老师说话。新的学期开始了,老师让我当课代表,让我有更多机会和老师接触。从此以后,我就敢和老师说话了。我感谢我的老师,是她给了我这样锻炼的机会。啊!我真喜欢我的老师!我的启蒙老师【第二篇】我的启蒙老师“启蒙”这一词在字典中是‘开导’的意思,可它的实际含义,却不是这样。小学一二年级,我天天不写作业,一年级还不是那么严重,到了二年级,因为年龄大了那么一岁,我更放纵自己了。语文作业天天不写,反正只有爷爷奶奶在家。老师检查了就说忘带,数学就没有作业,你可能不相信,说一句心里话,我也不是很相信。因为那时我考前十名是家常便饭,我也不晓得这是什么原因。知道我遇见了她——王老师,他是二年级快期末时来我们班当语文老师的,那时小村落教学资源严重缺乏,学校只有一台不知用了多久的电脑。在王老师第一次检查作业时,我照样没写作业,老参考资料,少熬夜!师检查到我的时候,问:“作业呢?”以为王老师是个软柿子,不像平常那样支支吾吾地说忘带,而是大大方方地说了句:“没写。”终于放学了,回到家里,准备把书包里的玩具拿出来玩,却摸到了一张白纸,上面潇洒得连笔字写着:做功课并不难,只要用心去和它沟通,它就会成为你的良师益友。——王老师没能理会透这句话的意思,只是想着王老师让我把作业做完。神奇的是:在那么多老师劝阻下都不做作业的我,竟然破例地完成了任务。第二天上学,老师还是原来的老师,同学还是原来的同学,就仿佛做了一场梦,梦醒了,一切都没了。我找遍了校园,都没有见到王老师。后来,我才听校长的儿子说:“王老师是临时调过来的,现在又调回去了”。那次期末,我考出了从来没考过的好成绩:两根油条四个鸡蛋。也许只是一句:“作业呢?”;只是一句:“没写”;也许只是一张白纸和几个字;也许,还是那一个白天的缘分。我想:这应该就是“启蒙”的真正含义吧!我的启蒙老师【第三篇】我的启蒙老师苏州工业园区唯亭实验小学三(3)班李子逸我遇到过许多老师。在我的印象中,他们有的和蔼可亲;有的知识渊博;有的性格直爽„„可给我印象最深的,莫过于我幼儿园时的大班老师——龚老师。我最爱听她那亲切的声音。那是一个阳光明媚的中午,下课后,我迈着轻盈的脚步,和小朋友们排好队,到生活老师那里领取午饭。可当我拿好饭,快到座位边时,一不小心,饭块滚到了地上。我赶忙捡了起来,所幸的是饭块没有碎开,我四处看了一下,没有人发现,心里好不得意,连忙坐下。当我提起筷子准备吃饭的时候,我惊呆了:米饭上模模糊糊的有一层灰尘,看起来好脏啊,这可怎么办呢?我放下筷子,坐在那儿,茫然不知所措。这时,龚老师觉得我不对劲,就走过来亲切地问道:“李子逸,你怎么啦?是不是哪儿不舒服?”“没„„没什么,没什么。”我吞吞吐吐地一边回答,一边用手遮住饭。“哦,没什么就好。快吃饭吧,饭菜要凉了!”龚老师一边说,一边把筷子往我手里递。这时我怀中就像揣了一只小兔子,怦怦地跳个不停。最终,龚老师还是发现了我的“小秘密”。“噢,我还以为是什么大不了的事呢!原来是这样啊!”龚老师一边微笑着说,一边拿来她的饭碗。“看,我这儿多着呢,给你一点吧!”还没等我说话,她就把参考资料,少熬夜!我的饭给换走了。我就吃了一口。哇!好香!顿时,一股暖流涌入了我的心头。龚老师看到我开始吃饭了,会心地笑了。直到现在,我仍觉得这顿饭是我吃得最香的一顿饭。我喜欢阅读,这一爱好也源自于龚老师。龚老师说过这样一句话:“读书能够长知识,明大理,我们要从小养成读书的好习惯”。光阴似箭,转眼间,我已读三年级了,可我还是忘不了我的启蒙老师——龚老师,忘不了她那亲切的声音。龚老师对我的谆谆教诲,也一直在我脑海里回响,伴随着我学习的日子,指导着我前进的道路。指导老师:徐春我的启蒙老师【第四篇】我的启蒙老师通渭县文庙小学二年级一班胡博班主任曹老师让我们写1篇《我的启蒙老师》的作文。我问爸爸‚启蒙‛是什么意思?爸爸告诉我,‚打个比方就是你想学什么东西的时候,你才刚好学懂、学会,第一个教你做那件事情的人就是你的启蒙老师。也就是入门‘老师’,最先教会你的‘老师’。这个‘老师’可以是一本书、一个故事、也可以是一个人。‛教会我当一名好学生、一个好孩子的‚启蒙老师‛就是一本书,这本书就是我的启蒙老师。记得我上幼儿园的那一年,爸爸领着我去书店买了一本《成语故事》,从看第一个故事开始,我就喜欢上了这本书,经常带着身上。我从书上明白了很多道理,也学到了很多很多知识,这本《成语故事》就是我的启蒙老师。我还记得我看的第一个成语《半途而废》讲了一个不爱学习的小朋友后来爱学习的故事:一个孩子很贪玩,有一天晚上,他在灯下读书,他妈妈借着灯光织布,准备第二天去卖钱。他读了一会儿书,就去一边玩了。他妈妈看见后很生气,就问他:‚为什么不看书。‛他说:‚我想先玩一会。‛他妈妈拿起剪刀,把织好的布剪断了。他一下子吓哭了,不知道妈妈为什么这样做,布剪断就再也不能去卖钱了。他妈妈说:‚读书就像这匹布一样,从中间断开就再也连不上了,以前织的布就全都白费了,什么东西都一样,半途而废是最可惜的。‛我听爸爸讲完这个成语故事就明白了。我们做一件事做了一半如果不继续下去,那么以前所做的一切就白费了。还有一个成语故事讲的是,乌龟与兔子比赛的。兔参考资料,少熬夜!子认为自己跑步很快,兔子说:‚没有人比我跑得更快!‛它的话引起了乌龟的不满。于是它们决定通过比赛来看谁跑得快。比赛刚开始,兔子一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子决定先在树下休息一会儿,然后再继续比赛,但是兔子睡醒以后,却发现乌龟已经当上了冠军,兔子输了比赛,很后悔。我从故事中得到的启示:我们做事一定要天天坚持,每天好好学习,才可以当三好学生,才能够实现目标。现在,我已经是小学二年级的学生了,我们曹老师教会了我很多成语,但是这本《成语故事》到现在还是我最喜欢的故事书,也是除了班主任曹老师,我最喜欢的书本老师,我的启蒙老师。地址:甘肃省通渭县文庙小学二年级一班姓名:胡博邮编:743300