二年级家长会讲话稿精编5篇

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精编资料,供您参考二年级家长会讲话稿精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“二年级家长会讲话稿精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学二年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:上午好!很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近一年的时。1、尊重孩子——与孩子平等对话。以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和欺骗。对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做,但必有一件是最重要的,你现在是学习,只有在确保学习好的前提下,再去做其他你认为重要的事,游戏、看课外书、看电视……2、了解孩子——走进孩子的心灵。家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育,也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心情,再处理事情;态度要热情,立场要坚定。孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?每一个月问班主任老师在学校情况。一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他(她)写日记,有什么事与日记说……3、信任孩子——多赏识孩子。人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯同样的错误,态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。精编资料,供您参考多与孩子沟通,多与孩子一起想方法,不要把分数看得太重要,分数固然重要,因为现在所有的都以分数来划分,不过我们家长要把这分数重要放在心理,因为我们老师比你们更关注分数,其实我们的孩子比我们更关注分数,但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生,还是培养一流的学生?家长要把子女培养成什么?4、引导孩子——身教强于言教。老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要,教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下,在日常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的独立性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱。二年级家长会讲话稿2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。这个学期有点特殊。我是跟班上来的老师,(自我介绍)孩子们是顺着年级读上来的,却有三分之二的孩子不能跟着原来的班主任。还是那些老师,还是那些孩子,组成的却是一个新的班级。难得的师生缘分让我接手了这样的一个班级,我很知足,也很感激。二(2)班,在我心中那是个金不换的班级,为什么这么说呢?首先,这个班级男女搭配非常好,18个女孩,20个男孩。总数是38人。在我拜读过的经典教育理论中,35个人左右的班额是近乎完美的。仅从班额上来说,22班的学生人数就是完美的。再次,38个孩子,个个声音甜,笑容美,走起路来屁颠屁颠,说起话来眼睛眨巴眨巴,调起皮来那也一个比一个有创意!每个孩子都因为不同,而显得异常鲜活、可爱!最后,面对新的班级,我刚开学的时候并不急于建立各项严格的班级管理制度,而是力争在情感上和孩子们产生情感上的共鸣。用心来换心。现在已经半个学期了,我可以很有自信的说,现在的22班,不一定是在精编资料,供您参考班级管理制度上最优秀的,但是我和孩子们之间形成的那种相互信任,相互关爱的心却是异常珍贵的。这群孩子带给我很多感动,我曾经病过一次,三天,说不出一句话,大家肯定都想老师,你怎么上课的呢?我走进打开电脑,在屏幕上打字,他们轻轻的念,他们知道我嗓子不好,按照我的要求写作业,鸦雀无声。让我特别欣慰,特别感动,我特意为他们写了点文章。拥有这样的一群孩子,是运气,更是福气。我谢谢在座的家长朋友们,送来了这么懂爱的孩子。懂爱的孩子,就要用爱去教育。二年级家长会讲话稿3各位家长:晚上好。二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。下面我想针对作业与各位家长做一下交流:关于数学书写:这学期,我增加了一个常规作业,就是让孩子回家后练习写数字。由于去年我任教三个班级,为了让抓好孩子们的作业订正和课后辅导,费尽了心思,花尽了精力,但确实还有做的不够的地方。我发现许多孩子在答题时出现的错误并不是因为不懂,而是由于粗心大意造成,数学书写这方面也不是很好。这学期我准备从抓数学书写着手,来培养学生做数学题的严谨的态度和良好的习惯,从而减少粗心大意和潦草答题的现象。因此这个常规作业是非常有必要让孩子每天坚持完成。关于每日一题:每日一题中的题目都是由我经过筛选,每天让孩子积累一道题目,题目的深浅难易是由浅入深,由简到繁,由基础到提高。这样个练习的目的是给孩子们布置任务去积累题目,让他们学会积累知识的方法,从而在以后的学习生活中可以模仿运用。关键的一点是要让孩子们学会把所有的题目积累在一本本子上,并妥善保存。但是我发现有很多孩子丢三落四,今天一本本子,明天又是另外一本新本子,这样这个练习的效果便会大打折扣。另外也请各位家长能够配合,及时批改这个家庭作业。对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在对于订正作业,这个学期的课堂作业本我会在批改完毕之后,当天让孩子订正,再重新上交,这样做的目的,一是为了让孩子不要把难题和疑问留在第二天解决,精编资料,供您参考二是为了防止有孩子忘记带课堂作业。关于本学期还有一个重要的学习任务,需要家长配合完成。请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。各位家长,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后,祝各位家长合家欢乐、万事如意!二年级家长会讲话稿4各位家长:你们好!大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动,看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中,来参加家长会就是对他们的关心和支持。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但付出是有回报的。我们家长有五个层次的理论:●第一个层次和境界的家长是舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达;●第二个层次和境界的家长舍得给孩子花时间,陪在孩子身边,见证孩子的成长;●第三个层次和境界的家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风一样盲目地对孩子进行培养;●第四个层次和境界的家长开始为了教育孩子去学习,家长不再停留于“没办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及原因,积极进行干预和矫正;●第五个层次和境界的家长开始为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来做到家校共育。大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯,养成热心班集体的言行习惯,如:精编资料,供您参考1、具有较强管理能力的孩子有:2、上课专心,能够积极回答问题的有:,这些孩子越回答越大胆,越不怕出错,越能从积极回答中感受到参与课堂活动的乐趣,于是学习的积极性就高,学习的效果就好。已形成了积极学习的良性习惯的循环。课文朗读较好的有:3、书写最干净最漂亮的有:需要加强练字的有写字慢的有:4、大多能做到文明礼貌较好,见到老师问好5、有了集体荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。(例举本学期学校的一些集体活动)二年级孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯:1、个别学生时间观念不强(包括进教室后的玩耍、放学时的拖拉、上课中的散漫心态和写字时的费时)2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。如果这些同学养成上课静下心来学习,积极动脑回答问题,学习将会进步许多。3、学习不认真、敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整。以上主要是指家庭作业。4、背书不积极,不能按要求完成。5、做值日还不会扫地,不能自主、独立、自觉完成自己力所能及的事情。我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流,当然,我也希望家长朋友能积极配合我的工作。主要有以下几个方面:(一)学习习惯和成长理念1、家长督促学习,力求质量。发现书写极差就要求重写,发现错误及时辅导改正。这样坚持一段时间,孩子学习必定不敢偷懒,孩子习惯成自然,你就可以省心许多了。(作业布置的问题:无书面作业,多预习,多读书,适当练字和实践性作业。家长可以自主指导孩子的练字和听写字词。)2、二年级的语文教学主要是生字和课文。精编资料,供您参考所以该背的课文、要求会写的字一定要熟练。二年级字词教学是重点,生字的教学除了写还要多认,请各位家长每周都要检查孩子的背书情况,自主听写学过的生字及组词。3、多读书。想学好语文必须要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力,增长孩子的见识。孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解能力。有时间和精力的孩子要建立读熟笔记,及时标画和记录读书中看到和理解明白的词句段并熟读甚至背诵,这就是一种有效的知识积累。(朗读课文和阅读课外书:新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。我们可以在读书过程中进行好词、好句、好段和一些成语、谚语等的积累,让孩子们抄抄、背背、积累。爱看课外书的孩子,如果能用上平时积累的优美词句,作文不用老师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。)书香家庭:营造书香家庭润物细无声提倡形成书香家庭的氛围,即家长书目和数量要丰富,家长和孩子要有读书的愿望、习惯和时间,要尽可能多的一起读书,要有好的读书方法(即上面所谈的方法),要有读书效果(读书效果有的快、有的慢)。总之读书不是急功近利、一朝一夕就能看到结果的,这是一个长期性的事情,就像一个优质的工程一样要打牢基础,一直认真用心的持续下来,才能潜移默化地影响我们思维和行动。4、勤练字。字是门面,想写一手好字是要付出努力的。我们要求孩子一写字就要认真写字,即写字就是练字的过程,但是有的孩子态度不认真,尤其是周末,甚至出现不认真写字和练字的现象。5、正确看待成绩,要从检测中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