课外活动总结4篇【导读】这篇文档“课外活动总结4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!课外活动总结1课外活动总结当今的体育活动是以关注学生的需要出发,满足学生的合理要求,让学生在运动中体会成功感,我校在本学期积极开展了以全校性的各种小型体育竞赛,对于提高学生体质、选拔培养学校运动员、让学生的表现欲望得到满足、丰富学生课外生活,都有着积极作用。在活动的组织上,我们成立了以康萍校长为组长的领导小组,以李秋宁为组长的裁判小组,各个领导、体育教师各有分工,各负其责,确保活动的顺利实施。在活动的内容上,我们以学生的兴趣和爱好出发,并结合我校的特点,开展了1分钟跳绳、400米跑、拍球、自垫球、男女混合排球赛、棋类比赛。在活动中,有针对的巩固体育教学中所教授的技能、并为我校传统排球点校选拔、培养新队员提供了条件。体育教师和部分六年学生组成的裁判员队伍工作非常认真负责,不怕辛苦,技术过硬,水平很高,把每次活动都安排的井井有条。通过赛前的精心设计,和赛中的合理组织,使个个比赛都能顺利完成。在活动中,学生参与的热情极高,当学生比赛时,都会有很多的同学和老师为队员加油,在齐声呐喊中,学生之间、老师与学生之间的距离拉近了,学生的集体荣誉感得到极大的提高,那种团结友爱的品质更是体现出来,对学生的身心发展有着极大的益处。体育组2003年7月课外活动工作总结2课外活动工作总结麟游县九成宫镇中心小学周伟刚丰富学生的课外活动,可以开拓学生的视野,锻炼多方面的才能。见多才能识广,长期活动可以让学生得到丰富的知识。课外活动虽耗时耗精力,却与学习互有促进。处理好两者关系,最乐见的是能提高教育教学质量。因此,近年来,各级教育部门都比较重视学生的课外活动。我在学校,特别是近5年来,一直担任阅读课外活动小组或习作课外活动小组的组织和指导工作,现就总结如下:一、阅读课外活动小组总结在小学阶段学生应具备的各种能力中,阅读能力应居首位,学生如果不完善地掌握这个工具,就不可能独立自主地去学习。由此可见,培养小学生的阅读能力是十分必要的任务,大量的实践表明,小学生良好的学习习贯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定,尤其男孩对语文学习兴趣不够浓厚,在语文学习上存在着不少的问题,随着年级的升高,知识内容和难度的增加,导致他们学习能力、效率和学习成绩下降,同时造成了对学习的畏惧和厌倦的情绪,长期下去势必会影响今后的学习。如何改变现状,就要加阅读量,多渠道的开展课外阅读。前两年,我主持的阅读课外活动小组开展的挺好。其表现在:活动开展的经常,我校阅读兴趣活动小组每周最少活动一次,一学期大约活动十七次,学生写了大量的读书笔记;提高了阅读速度,原来由每分钟读一、二百字,现在提高到每分钟读三四百字这样也提高了阅读量;通过开展故事演讲比赛,提高了朗读能力和口语表达能力以及课外收集资料的能力;激发了同学们的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,培养了学生学习的自信心;学生通过阅读掌握了许多良好的学习方法,也提高了学习成绩。二、习作课外活动小组总结近三年来,我主持我校习作课外活动小组工作,也大有收效。作文能力,实际上就是书面表达心理语言的能力,它是学生语文能力的综合体现,也是语文教学的终极目标之一,如何提高学生的作文能力,使学生想写、能写、爱写?这个答案就是我主持习作课外活动小组的工作总结。小学生,参与各项活动是他们的天性,学校写作课外活动小组成立以来,就与课堂教学、课外活动结合起来,这样就使学生对现实生活有了真实的发现与体会,就有了说真话、吐真情的欲望,也就有了作文能力的全面、真实的提高。学生想写了,就要指导学生真正地表达自己的情感,自己的身心感受。能写的前提是言之有物,提高作文能力解决“怎么写、写什么”是关键。而引导学生发现生活并初步懂得体会生活、理解生活,让他们有话说,有东西写,并切实体验到我想说,而不是别人要我说的快感,培养积极向上,正确鲜明的生活态度非常重要。所以,应该使学生树立健康的生活态度,培养高尚的情感,建立独立的人格,学会体验平凡的生活,力求从平凡中挖掘伟大,并逐步学会提炼出展于自己的理解或人生哲理,这一指导思想的全部目的就应为了全面提高学生的写作能力,促进他们人格素质的全面发展。学生能写了,就要正确引导。要想使学生能广泛深入地写,超越自我地写,就必须做到拓展学生的视野,从而帮助学生解决写作材料不足的问题,从而引导学生从生活细节中提炼写作材料,体会人生的价值与意义,让学生体会到作文不一定要写“大事”,而生活中的“小事”,生活中的一个细节写起来更能说明问题或更感人。这样做就有力地调动了同学们课下广泛阅读的积极性和学习兴趣。总之,无论是什么课外活动小组,只要我主持,就一定做实做精,要为教育教学质量服务,绝不搞形式,做一些空穴来风的事情。当然,由于工作经验不足,此活动中一定存在着不少的缺点和不足,今后,我要总结经验和教训,很好地开展更多、更好的课外活动课。课外活动总结3德卧中学高中部2011-2012年第一学期课外活动总结理科综合教研组本学期,为了搞好课外活动工作,真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的目的。现将本学期的课外活动情况总结如下:1、课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。2、理综组的课外活动,虽不是轰轰烈烈,但却扎扎实实,从一点一滴的小事做起,从不引人注目的细节做起,却取得了令人欣喜的成绩。我们会继续做下去,让学生的生活更精彩,经历更丰富。学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。3、以培养学生的创新能力、训练学生的实践能力、提高学生的综合素质为目标,针对学生课外科技活动开放、学生自由、管理较难,制定了系列学生活动管理规章制度,开放实验管理办法,创新实验室开放使用办法等。4、利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。5、经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。6、开展多样性、自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。因此,课外活动充分体现了学生的主体作用,体现了学生的自主性,教师处于指导、辅助的地位,使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。2011年1月10日课外活动工作总结4课外活动工作总结课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、主要工作:1、加强组织领导,明确职责分工。2、制定具体措施,落实活动计划。(1)学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期各教师要根据学校和本班的实际制定自己的活动计划。(2)为了便于开展课外活动,学校让每个小组的负责人制定本小组的活动内容,定时间,定地点,设置活动项目,提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间,每周四的下午第三节课为全校性课外活动时间。(3)在学生中培养活动骨干分子,让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。(4)以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发学生参加体育锻炼活动。并利用升旗仪式大力宣传表扬,有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、英语、科技制作等活动小组,使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,受到学有余力的学生欢迎。三是建立以培养体育、文艺人才为目的的国旗队、彩旗队、舞蹈队、鼓队、鲜花队等,发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加课外活动。此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观展板等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。二、主要活动:1、冬运会:(1)民族韵律操比赛。(2)、跳绳比赛。(3)、接力赛。(4)、羽毛球比赛(5)、仰卧起坐比赛。(6)、拔河比赛。(7)、丢包比赛。2、庆祝教师节活动。(制作贺卡,写祝福语,送野花等活动)3、庆祝国庆节的活动。(一年级画一些祝福祖国的图画,二年级画一幅画并写一句祝福语,四年级颂祖国的演讲)4、训练鼓队活动。(出旗,退旗,欢迎曲)5、庆祝建队节的活动。(队知识演讲,队情演讲,讲队史故事)6、学唱“阳光宣言”、“我们是阳光下好少年”、“红领巾飘起来”这三首歌曲。7、开展人口普查的活动。8、全球洗手日活动。9、乡土教材的活动(酸杷菜、撒达卤、舂菜、家族树、请到我家来过节、丢包等)。三、主要业绩:我校课外活动成效明显,丰富了学生的课余生活,激发了学生的兴趣,促进了学生全面发展,推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养,个性特长得到张扬。豫龙镇第一小学12.30