少年宫工作计划【优秀4篇】

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精编资料,供您参考少年宫工作计划【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少年宫工作计划【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!少年宫工作计划【第一篇】坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动和谐社会、和谐校园建设,巩固和提高乡村少年宫活动成果,学习借鉴外地的成功经验和做法,通过我校课外活动场所建设、师资建设和活动开展,推动我校学生综合素质的提高和特殊技能的发展。一、指导思想充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好规划、组织、协调工作,充分用好中央彩票下拨的“乡村少年宫”建设专项资金积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作,坚持公益性和普及型的基本原则,全体学生自愿参加相应活动,学校所有活动场所、器材面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。二、工作目标1、管好用好少年宫资金,切实保障乡村学校少年宫建设和各项活动的正常进行。2、整合教育资源,借助校内外人力物力,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。3、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好社团活动,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。4、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。5、结合民间风俗,如沁源秧歌、剪纸、艺术绳结和手工编织等,积极将当地特色引入课堂,让学生充分传承中华优良传统,让民间艺术在孩子们身上传递。三、主要工作安排(一)不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。1、加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。2、总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思,对实际效果突出的做法进行推广,对工作不力,效精编资料,供您参考果不理想的活动积极予以整改。3、力创特色。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制,各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划,并在实际工作中不断调整完善。4、强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。建立专、兼职相结合的教师队伍。(二)强化制度建设1、辅导员必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。2、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动,制定本小组培训计划和活动内容,上满所规定活动次数,完成教学任务。3、必须严格遵守本宫各项规章制度和作息时间,按时签到、签退,准时上、下课。如有特殊情况不能上课者,必须提前履行请假手续,以便安排。4、认真备课、讲课、合理制定教学进度,要注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。5、上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。6、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。(三)开展好丰富多彩的活动建设让学生向往的乡村学校少年宫。建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。(四)分工明确,各司其职少年宫网站有专人负责维护管理,有专门的信息员报送队伍。信息要及时更新。活动动态、精彩视频、图片展示、心得体会、学生日记、老师感言、家长感言栏目保持更新。每个栏目每周更新3条以上信息。(五)建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。培养他们勤动手、善思考的良好习惯,精编资料,供您参考使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。继续开展田径、篮球、足球、舞蹈、合唱、乐器、绘画等社团活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能和一项艺术技能,提高他们的身体素质艺术素养。开展手工制作、剪纸、秧歌、艺术绳结编织等民间传统文化项目,让孩子们在实践中贴近生活,传承文化经典,弘扬民族精神。中国传统文化博大精深、源远流长,是全人类最为珍贵的宝藏。身为炎黄子孙,中华文明的传承者,我们要承担起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任,将中华文明传统文化融入到我们中华民族全体国民的血液里和精神里,从发展中前行,在发展中进步,让中华文明照亮世界大地。让我们以少年宫活动为途径,以校运会、艺术节为平台,给孩子们充分展示的机会,让孩子们能真正学有所获,成为品学兼优的好少年!少年宫工作计划【第二篇】一、指导思想乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,以此来培养孩子们的学习兴趣,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高孩子的艺术素养,促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构:xxx三、活动内容文体科技类:读好书、足球、乒乓球、篮球、腰旗橄榄球、田径。技能培训类:书法、绘画、合唱、计算机、国学经典诵读。四、活动时间:周三下午第三节课和周六9:00~11:30。五、活动目标1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动,让学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问精编资料,供您参考题的才干。4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而达到丰富校园文化的目的。六、活动要求:1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。2、根据本校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到校有特色,每个活动项目有特色。3、每个科室要选择、制定适合本科室活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资来源以有责任心、有能力的教师为主,结合学校有特长的教师和人力、物力资源,使少年宫事业能顺利开展。5、经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。6、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,还要制定相应的奖惩措施,保证“乡村少年宫”的良性发展。七、一校两用,拓展功能我校学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所、设施、师资,配备了篮球、跳绳、排球、足球等体育器材;绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材;国家为少年宫配备了20xx多本图书;设置有音乐室,孩子们进行音乐训练;利用学校现有的教室,针对本校学生和附近学校的学生开放,上课时用于教学,课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等,负责组织、指导活动开展。八、评价方式:1、把少年宫各类艺术活动纳入学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,统一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,充分发挥月光荣榜的作用,以此来提高学生的重视程度,精编资料,供您参考激发学生参与的积极性,并定期和学生家长进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。九、安全管理:1、设立专门的少年宫安全管理领导小组,制定各项规章制度,并对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、维修等。2、负责学生的日常管理2名,每个少年宫活动小组设负责人卫生工作和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。“让孩子尽情展现自我”,我们有信心,我们会努力,让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大特色。少年宫工作计划【第三篇】一、指导思想以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构雅尔塞小学领导小组主任:孙长余副主任:何丽萍组员:鄂玉芳吴美玲田晓峰姜波刘希云李秋娟时红霞刘丽丽姜海坤步志强三、组织机构职责:1、主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。四、活动内容:舞蹈类:舞蹈编排、专业训练诗文诵读诵读类:经典篇目诵读、小主持人训练美术类:绘画训练、简笔画训练、手工训练器乐类:识谱训练、竖笛训练体育类:足球队组建训练、田径运动员培训科技类:科技知识训练、动手操作训练硬笔书法类:钢笔字训练精编资料,供您参考软笔书法类:软笔训练阅读类:定期阅读,养成良好读书习惯口语交际类:训练英语听说读的能力心理咨询:促进学生形成良好心理棋类:开发思维、训练棋艺五、活动要求:1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。2、根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资来源以本单位特长教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。5、学校要经常组织教师或学生走出往、请进来,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡村少年宫建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证乡村少年宫的良性发展。六、活动时间:平均每周三、周五有两次时间参加活动,同时把活动纳入学校教学计划,实现活动经常化和制度化。七、评价方式:1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,同一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,以此来进步学生的重视程度,激发学生参与的积极性,并定期和学生家上进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。4、学期末教师填写学生活动记录表,学校存档。八、安全治理:1、设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安精编资料,供您参考全事故的发生。九、活动项目及要求:(一)舞蹈类:舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表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