参考资料,少熬夜!教务主任(述职报告)通用4篇心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事,我的灵魂总在接受这样的拷问。教务主任述职报告【第一篇】本学期教务处全体人员在学校的正确领导下,按学校工作计划与教务工作计划,有序开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下:一、回顾工作:1、认真开展新课程改革的研究和学习,按照上级主管部门的有关文件精神有计划地组织教师参加新课改学习活动,参学教师回校后利用教研组活动的时间向教师进行反馈交流,通过学习、研讨,使广大教师迅速了解新课程、适应新课程、从而达到胜任新教材的教学。2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。在学习时间学校组织教师进行课件制作的培训,收到了较好的效果,使全校大部分教师能用多媒体进行教学。3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。我们总结了成功的经验,有力地促进了我校教师对教学研究探讨的力度,使年轻教师得以迅速成长。4、深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时地与相应教师进行工作交流5、在本学期的教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范操作,我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的促进作用。6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试,考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析。在县举行参考资料,少熬夜!的教学质量评估中,一、二年级均取得了较好的成绩,特别是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中取得了辉煌的成绩,达到了老屯中学的升学率连年夺冠的预定目标。二、工作中的不足1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时归档。2、有些工作缺乏雷厉风行。3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着不足。我们决心在各位校长的领导下,进一步做好各项工作,为实现回中跨越式发展而努力。教务主任述职报告【第二篇】转眼新的一学年就将结束,总结本学期的工作,一年来,在中心学校的关心和支持下,在我校杨校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促进学校教育质量的提高。我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。回顾本期以来的工作,其具体做了以下工作:一、强抓教学常规的管理工作学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以中心学校的教研工作计划为指引,以中心学校的教学常规工作管理我校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。1.教研工作方面:期初召教研集组长进行讨论、拟定学校校本教研计划,听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。2.抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。3.做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。二、关注学生的发展,对学生负责解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书。九六年至今,我除了参加中文本科的进修,还读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练参考资料,少熬夜!普通话,在普通话测试中得分,获一级乙等证书,xx年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名。1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教《第一场雪》获常州市电教评优课二等奖,执教《元帅和棋手》获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教《她是我的朋友》获武进市青年教师评优课一等奖,20xx年11月在全国实验学校专业会上,上观摩课执教《鸬鹚》一课,在《“学习为本”的课堂教学模式研究》、《“自主式”课堂教学模式研究》课题研究活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等,并每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣。20xx年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为“优秀组织奖”,我班学生姚婷的《我爱看蓝猫机器3000问》获二等奖。我班学生潘虹的《那一次,我感到光荣》,杨柳的《周老师向我们道歉了》等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上。然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐。教务主任述职报告【第三篇】尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。1、课堂教学方面。一直以来都担任初中部及高中部教育教学工作,我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。在教学中,每一节课,我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作参考资料,少熬夜!和画室学生方面仍不敢放松,在和李先迎老师的共同努力下。近几年我校美术高考都取得了很好的成绩,美术高考成绩逐年提高,为学校争得了一定的荣誉。然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐。工作存在的问题及下阶段工作打算任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教务处工作还存在有许多需改进的地方:作为教务主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力的同,我也愉快的完成了大家交给我的任务。教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要我更多的耐心和细心。我将继续努力为各位教师服务,为广大学生服务。教务主任述职报告【第四篇】20xx-20xx学年度本人任教务处副主任,兼任高二年级(10)(11)班化学教学工作,现将一学年来的主要工作汇报如下:一、加强学习,努力提高自身的理论水平一年来,本人能够积极参加政治理论学习,不断提高自己的政治思想认识水平,以身作则,以党员标准严格要求自己。同时,不断通过业务培训、阅读管理书籍,积极听取各种指导建议,在实践中积极探索,力求用理论指导工作,不断提高工作效率。二、立足实际,积极开展各项工作在学校领导支持和关怀下,在教务主任的领导下,认真履行教务副主任职责,协助教务处主任贯彻落实所分管的工作,使各项工作得以顺利实施。1、在每学期初制定了教务处详细的工作计划和教务处工作行事历。2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度,使管理工作更趋于科学化,促进了学校各项工作的顺利实施,取得了明显的效果。3、加大教学常规、质量的检查、监控力度,完善了阶段考试制度,使阶段考试更具有信度和效度,对改进教学工作提供了有力的依据,促进教学质量的稳步提高。4、建立了教师业务档案,对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的检查和督促,并记入教师业务档案,为教师年终考核和下学年的参考资料,少熬夜!工作安排及评优树模提供了有力的依据。5、制定了《高一高二年级期中期末考试奖励方案》,充分调动了基础年级教师的积极性,教学成绩都有突破性的提升,高一、高二大部分学科成绩在全市排前五名,其中高一的数学高二的语文排第三名。6、始终树立质量意识,利用备课组活动,青年教师赛教活动,青年教师座谈会,深入教师课堂听课等方式,积极与青年教师进行交流和讨论,最后达到共识。不但加强自身,同时促进了青年教师的迅速成长。7、充分利用教学资源,为教师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学,以满足教学实际和新课改的需要。8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作,本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。9、服从学校的安排,担任高二(10)(11)班化学教学任务。在教学中,能起到模范带头作用,重视课堂教学效果,多启发,善引导,努力培养学生自主学习能力,所任教班级化学成绩位居年级前列。三、存在问题1、教学管理的理论水平有限,经验欠缺,仅凭着满腔热情和教学经验工作,许多工作有待改进。2、教学观念急需更新,新课程理论水平有待提高,在今后工作中应加强新课程理论学习,加强教学改革顺应时代潮流。3、教学评估不够科学。以上是我对一年来的工作的总结,在今后的工作中我将加强学习,努力提高自身素质,尽心尽职,努力工作,为泾中再创辉煌尽最大的力量。