参考资料,少熬夜!公开课《猴王出世》教案精编2篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“公开课《猴王出世》教案精编2篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!公开课《猴王出世》教案1教学目标1、知识与能力:学习生字词,能流利有感情地朗读课文。。2、情感态度价值观:了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3、过程与方法:初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。教学重点理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。教学难点理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的'品质。教学方法师:导读法生:体验法、探究法教学准备准备、了解相关影视资料。教学设计:一、揭示课题1、揭题,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?2、谈谈你对人物的了解。3、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习1篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。二、初读感知1、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。2、边读边想,这篇文章讲的是一件什么事?3、交流自学情况。三、了解石猴的由来1、自由读第一自然段,了解石猴是从哪儿来的。2、交流。参考资料,少熬夜!(1)盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。◇理解“盖自”(自从)、“即久”(已久)、遂(于是)◇提示:这一句交代顽石生成的环境。(2)内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。◇朗读并感受作者运用了排比句,语言简练,初步领悟古典名著的语言特色。◇提示:这几句写石猴活动,机灵、可爱、勇敢。写出了石猴出世后自由自在的生活,为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔。四、了解石猴成为猴王的原因1、自由读读2~4自然段,画出并理解石猴成为猴王的相关句子。2、交流。(1)“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”(2)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。(石猴入洞的情景:敏捷可爱。)(3)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”3、用自己的话说说孙悟空是怎样成为“美猴王”的。五、课外阅读扩展有兴趣的同学可以读一读《西游记》,准备好召开一个故事会,看谁讲的故事最精彩。六、课后小结二次备课板书设计:21猴王出世出世:一块仙石迸裂产生石猴↓勇敢顽皮探洞成王:称王参考资料,少熬夜!公开课《猴王出世》教案2教材分析:课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。课文是古代三一刀客,有些词语与现代汉语有区别,因此,读懂课文是教学的重点。教学建议:1、放手让学生通过自学读好课文,理解课文内容。2、基本理解课文内容后,组织学生分组交流讨论不懂的问题。3、给足时间,让学生充分朗读课文。4、引导学生进行课后阅读。词语注释名曰:名字叫。腹目:闭上眼睛。石碣:石碑。镌:刻。拱伏无违:伏在地上,朝上礼拜。序齿:按年龄的大小顺序。遮阴:遮挡阳光。造化:课文中指福气;运气。家当:家产。石窍:石头边隙。力倦神疲:指人太累了而全身无力,精神不好。天造地设:自然形成而合乎理想。喜不自胜:欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。抓耳挠腮:乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无法可施的样子。返义词与反义词:近义词:迸裂——裂开炎热——酷热呼唤——召唤安身——安家食——吃饮——喝觅——找与——和反义词:炎热——寒冷欢喜——难过宽阔——狭窄避暑——取暖抬头——低头闲——忙文章导读:本文是根据我国古典神话小说《西游记》的一个片段改编的,叙述了石猴从出世到成为猴王的一段传奇经历。句段赏析:参考资料,少熬夜!“那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。”这一段描写了小猴的机灵、勇敢。作者运用了排比,语言简练,寥寥几笔就写出了石猴出世后自由自在的生活。为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔。文章结构:全文共分三个部分:第一段部分:石猴出世及他的生活情况。第二部分:石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第三部分:群猴进入水帘洞,拜石猴为王。写作特点:1、运用动作、语言、神态等多种描写,使人物形象刻画得栩栩如生。2、将人的特点和猴的特点融为一体。中心思想:本文叙述了石猴从出世到成为猴王的一段经历,赞扬了石猴英勇坚强的精神。