参考资料,少熬夜!关于教育乱收费自查报告【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于教育乱收费自查报告【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学继续教育工作计划【第一篇】一、指导思想以党的XX大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,扎实推进素质教育,坚持“遵循规律抓好基础,加强管理,提高质量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“养成习惯,激发情趣”为切入点,着眼于学校,教师,学生的发展,着手于均衡,公平,和谐的教育结构,着力于教育教学质量的提高,夯实常规管理,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。二、培训目标通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。学习三个代表的重要思想,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。三、培训内容1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。3、结合自身专业提高专业素养,积极参加市、区组织的继续教育培训。4、通过实践活动积累经验。5、常练教学基本功。四、主要工作参考资料,少熬夜!1、继续开展职业道德教育学习活动,提升人文素养。坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。在教学中与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》,通过组织多种形式的学习实践活动,增强教育的使命感、责任感,树立正确的价值观、人生观和事业成就感,做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查,针对存在问题及时采取措施予以改进,坚决执行师德修养一票否决制,做到依法治教、廉洁从教。2、做好表率、为人师表。教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。3、立足校本,扎扎实实搞好学习培训。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平。2022年教育局工作计划【第二篇】一、xx年上半年工作总结1、特色亮点工作。一是率先全市实施普通高中学生免费入学。这是芙蓉区委、区政府继率先实行“一费制”全免、义务教育“零收费”、免费职业教育等以来的又一重要民生之举,让人民群众更大程度共享芙蓉区区域经济社会发展的成果。二是举办了首届芙蓉幸福教育论坛。这是在中国教育学会小学校长工作研究委员会、省特级教师工作研究专业委员会、市教育局的指导下,由区教育局主办,大同小学、龙继红小学校长工作室承办的以“核心素养与校长使命”为主题的集中性研讨活动,为期一天。省特级教师代表,xx市内五区四县校长代表,各地州市校长代表等约500人参加。这也是参考资料,少熬夜!芙蓉区首次尝试面向全省以校长为主体的“做而论道”,既有龙继红校长工作室龙继红校长的专题报告,也有中国教育学会小学校长工作研究委员会副会长、上海市竹园小学校长田荣俊和北京师范大学教育学院钱志亮教授的专家报告,还设置了“学生核心素养培育与学校文化建设”“学生核心素养培育与学校德育工作”“学生核心素养培育与学校课程建设”三个分论坛,分由芙蓉区10名在任校长、书记或副校长代表发言,并有xx市教育学院院长肖万祥教授、湖南师范大学郭娅玲教授、湖南省特委会秘书长黄国雄教授现场点评。本次活动搭建了全新的校长团队专业化成长平台,开启了从“一校一品”“一校多品”向“一校长一品”发展之路。三是幸福教育课题——《区域推进中小学幸福教育的路径与机制研究》通过教育部“十三五”规划开题论证。发布了《xx市芙蓉区〈区域推进中小学幸福教育的路径与机制研究〉课题拟立项子课题》,共立项34个子课题,制订了《芙蓉区幸福教育行动计划》,确立了“四大工程”“十二大行动”的推进计划,还举办了芙蓉区“植根芙蓉沃土,践行幸福教育”大家谈暨芙蓉区教育研究与教育发展成果展示活动,幸福教育理念在芙蓉区更加深入人心,已成文化共识。四是稳步推进青少年体育俱乐部管理模式。8家体育俱乐部入围芙蓉区中小学合作单位,其中7家与学校已签订合作协议。五是开展区域性“全员阅读”活动。组织中小学项目试点校申报评审工作,13所学校成为我区第一批“全员阅读”试点校并现场授牌,还举办中小学生诗词大会总决赛暨“六一”表彰大会。六是顺利通过省级中小学校责任督学挂牌督导创新区评估验收。七是接受国家教育体制改革领导小组义务第一范文网乡一体化改革工作督察,现场视察了大同二小、长郡芙蓉实验中学和育英西垅小学,“创客教育”等得到了高度评价。2、常规工作。一是基础建设方面。大同小学、xx小学顺利迁入新校园;鑫科明珠幼儿园顺利开园;xx小学一期工程已投入使用,二期工程如期启动;为民办实事工程加快推进,万国城幼儿园已完成主体工程。省级教育信息化区域试点项目工作有序推进,评定“智慧校园”试点校16所。二是党务党建方面。全面推进“两学一做”学习教育专题活动,“主题党日”活动,书记上党课近100次。开展“学习讲话接力诵读”主题活动,报送报录音文件52个。区域党建共建项目深入推进,“党员教师大走访”“幸福领航工程”等项目颇具成效。在微信公众号开辟“幸福箴言”栏目,以典型人物、政策宣讲、案例分析等内容,每周五定期推送,目前共推送14期。三是队伍建设方面。《芙蓉教师宣言》参考资料,少熬夜!师德主题教育活动继续推进,齐诵《芙蓉教师宣言》成为学校开学典礼、全员活动等重要节点或重大仪式上的常规环节。启动“职业素养提升工程”,组织全区30岁以下青年教师开展素养大赛活动。xx市刘昌荣初中地理工作室落户湘一芙蓉中学。四是民幼教育方面。推出《芙蓉区幼儿园对口帮扶工作方案》等系列文件,整体规划学前教育和民办教育教师培养和园本教研工作;农园路幼儿园、德政园幼儿园承办全市学前教育年会,接待全市学前教育400人参观学习;举办首届民办教育学科类骨干教培训班、幼儿园骨干教师培训班,全市民办教育、学前教育教师共400余人参加,广受好评。全面整理学前及民办教育基础信息,开发制作《芙蓉民幼信息管理平台》,初步实现信息化管理及电子化政务,进一步提高教育局行政服务效率。二、下半年重点工作1、进一步完善幸福教育体制机制。加强顶层设计与宏观引领,制订出台“两意见一规划”,即:《芙蓉区幸福教育发展实施意见》《芙蓉区中学教育发展实施意见》《芙蓉区幸福教育发展专项规划》,并组建芙蓉幸福教育顾问团队,引领幸福教育科学平稳有序发展。完善服务保障体系,建立“两个中心”,即:教育系统法律援助中心和校园安全监控指挥中心。建好3个“教工之家”(长郡芙蓉实验中学、火星小学、东湖路幼儿园)、2个“母婴关爱室”(蓉园小学、大同瑞致小学)和1个“子弟托管中心”(育英西垅小学)。探索教育基金会的社会融资与管理模式,进一步新增教师公租房。2、进一步深化教育教学改革。巩固提升阳光招生成果,确保小学、初中一、二年级班额控制在市颁标准内。深化“体验式公民教育”德育项目和全员阅读,有效实施“体育艺术2+1项目”,稳步推广青少年体育俱乐部管理模式,严格落实体育锻炼一小时;继续开展“艺术进校园”、校园足球、科技创新等校园文化活动,策划新年音乐会。进一步深化《芙蓉教师宣言》主题师德教育活动,举办全学科教师素养大赛,争创市级名校长工作室,推进区级校长工作室建设,启动名班主任工作室创建。常态开展“芙蓉教育开放周”,办好芙蓉教育微信宣传平台。推进省级教育信息化项目试点工作,全力保障芙蓉智慧教育大数据平台落地,建好16个“智慧校园”的“智慧课堂”。3、进一步加快推进学校基础建设。确保xx小学新校园秋季投入使用;加快实验小学、火炬中学、马坡岭小学、河山小学的建设,其中力争河山小学、马坡岭小学明年春季投入使用;力争桐西小学、新安小学、八一路小学及幼儿园年内启动施工;加快东湖小学、东湖中参考资料,少熬夜!学南校区、白竹坡小学、东岸中学、西垅中学前期工作,确保如期开工。力争完成育英西垅小学、大同古汉城小学等13所标准化学校建设与验收;完成7所学校素质教育督导评估;完成暑期学校提质改造任务,升级全区学校灯光照明设备。创建市级两型学校1-2所,区级两型学校2-3所。推进公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设,力争公办园和普惠园占比达到72%以上。小学继续教育工作计划【第三篇】为进一步做好我县中小学教师继续教育工作,根据《奉节县教师继续教育第十一个五年规划》,特制定20xx年度教师继续教育工作计划。一、指导思想以党的xx大和市第三次党代会精神为指导,以改革创新为动力,以加快发展为主题,以提高质量为主线,以“面向全体、突出重点、讲求实效、城乡均衡发展”为原则,以“师德教育和新理念、新课程、新技术”为主要内容,全面、深入推进新一轮中小学教师全员培训,全面提升中小学教师实施素质教育能力。二、主要任务(一)强化师德建设,树立新时期教师良好形象1、开展“铸师魂正教风树形象”师德师风主题教育活动。以习“8、31”讲话精神为指导,以“修身正教、正德育人”为主题,以论坛、征文及师德师风巡回报告活动等多种形式组织开展师德师风系列教育活动,切实解决教师队伍中存在的突出问题,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、人民满意的教师队伍。2、开展教师职业道德考核评价。针对师德师风建设中存在的热点、难点,切实贯彻落实《XX市中小学教师职业道德考核评价标准》,组织开展中小学、中职教师职业道德考核评价,深入挖掘教师中的先进事迹,重点选树先进典型,评选校、县、市级“师德标兵”,广泛宣传优秀教师,进一步营造尊师重教的良好社会氛围。3、加强教师心理健康指导。将中小学、中职教师的心理健康教育作为师德建设的一项重要内容,建立依托市教科院,县教师进修学校共同参与的教师心理健康指导机构,组织开展中小学、中职教师心理健康教育活动,建立中小学、中职教师心理档案和心理健康教育动态监测机制,加强对教师心理辅导,提高教师心理自我调适能力。(二)实施两大工程,促进城乡教育同步发展1、进一步实施名师工程,充分发挥名师带动作用在20xx年,评选认定55名学科带头人。建立一支参考资料,少熬夜!师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著的学科带头人队伍,充分发挥其辐射带动作用。同时,切实抓好对县级以上骨干教师的履职考核及待遇落实工作。2、实施城乡教师互动工程,促进义务教育均衡发展20xx年选派10名城镇中青年骨干教师、学科带头人到农村中小学举办讲座、上公开课和示范课。实施城镇中小学教师晋升中、高级职务应有一年以上在农村或薄弱学校任教的经历,鼓励教师从城镇到农村、从完小到村小、从重点学校到薄弱学校支教。(三