经验交流材料【热选4篇】

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参考资料,少熬夜!经验交流材料【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“经验交流材料【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!经验交流材料【第一篇】很高兴能有机会在里跟大家分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任老师。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。下面我就实习谈一下自己的经验和体会。首先,谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候,每天做的最多的就是听课。当时,我的指导老师除了安排我听她的课外,还介绍其他老师的课让我去听,我自己也联系了一些认识的老师,去听他们的课。所以,整个实习过程当中,高一高二高三段的英语课,我基本都听过。除此之外,我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听,吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好,课才能上得好。我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课,做ppt、写教案、备课共花了五天的'时间。那时,我已对教案滚瓜烂熟,对课堂内可能发生的事情也做了预测,学生可能问的问题也予以准备。最后,那堂课上得很成功,指导老师评价说,很出乎她的意料,很老练,一点都不像是一位新老师。当时,听到这样的评价确实挺开心的,感觉一切的努力终于有了回报。当时,我还找了另外一个实习生帮我拍了视频,自己有空的时候拿出来看看,挺有意思的,而且还可以看到自己的缺点和不足,有利于改进。3、专业知识要扎实。刚开始实习的时候,一方面,我希望有学生来问问题,因为学生认可你才会来问你问题;另一方面,我又怕他们来问,怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感,根本说不出为什么。但是,作为一个老师,不仅要会做题更要会解释,而且要解释地让他们听懂。所以,实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足,虽然我们常常不服输,觉得对外汉语在汉语方面比英语系好,也就是有内涵;同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识参考资料,少熬夜!方面存在很大问题,我们得承认我们的弱点,尽量去努力、去克服。像在座的各位,很快就要面临实习,现在可以在专业知识上准备起来,这样实习的时候就会轻松很多。接下来,说说班主任老师工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任老师,这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的,高中老师也是辛苦的,特别是班主任老师。这两个月,我每天7:10分开始跟早读;9:00跟他们一起出操,帮他们整队形,监督他们做操;检查眼保健操;下午5点要陪他们跑800;有的时候还要跟晚自修,帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望,晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以,在座的各位,经验告诉我们,大学是美好的,好好珍惜吧!在担任班主任老师工作期间,我尽量找个别同学谈话,了解他们的个性特点和思想情况。同时,我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。实习期间,不管是班主任老师还是在教学上,我都得到一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上学不到的知识与技能,人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处,就是可以减肥。只要你认真做,一定可以瘦!这对于女生来说,是个好消息哦。最后,用我最喜欢的一句话与大家共勉:“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”经验交流材料【第二篇】班组是一个企业最基本、最关键的组织形式,是企业各项工作的具体执行机构,也是企业生产经营的核心团体,班组管理水平和人员素质的高低,反映了企业生产本事和经营管理水平,是“安全第一,预防为主”方针的落实和企业生存发展的关键。是企业孕育、培养技术人才的重要阵地,是企业职工实现人生价值的舞台。大客户服务室做为班组建设三个试点班组之一,在工会及相关领导的帮忙和指导下,完善班组建设管理机制,做到工作资料指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化,奠定企业扎实的管理基础,同时提升班组成员的综合素质。班组长作为班组的带头人,肩负的工作具体而复杂,不但有生产方面的任务,也有管理方面的任务,因而需要合理安排好班组成员的工作。班组长作为班组排头兵,业务本事的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量,在班组管理中班组长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必须加强学习。作为班长应十分重视知识的更新积累,要充分利用一切机会加强参考资料,少熬夜!业务知识和管理知识的学习,异常要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然,在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习,不断加强自身修养,提高自身的业务素质,树立正确的人生观和价值观。客户服务中心大客户服务室业务范围主要是负责管理乌鲁木齐地区内部分10千伏、35千伏及以上电压等级专线电力客户的业扩报装、用电检查、电费抄表、计算、收费、报表管理。班组业务范围广、客户类型多。现有工作人员5名,老职工3名,青工2名。为有效的完成各项工作,大客户服务室经过五常法管理,重点了抓好以下几个方面的工作。(一)安全方面。要实现企业安全生产,一是依靠“人防”——安全文化基础;二是要求“管防”——安全管理防范;三是需要“技防”——安全技术保障。1、抓好班组成员的安全教育强化班组成员的安全意识。经过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度;认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训;及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施;不断强化班组成员的安全意识。2、抓好班组安全生产目标管理的执行力度,落实安全生产职责制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施,另一方面要与班组成员签订安全生产承包职责书,把安全生产职责制真正落实到人。3、保障客户设备安全稳定运行。制定大客户服务室电网事故应急预案,并针对高危客户开展供电线路故障跳闸演练。针对高危客户开展安全隐患排查,发现客户设备缺陷,督促客户整改缺陷,客户对存在缺陷进行整改。在此基础上,我们为客户开展超前服务,为客户电工免费培训。以培训促服务,以服务保安全。(二)技能建设方面。大客户服务室业务主要包括业扩报装、用电检查、电费抄核收、财务管理等,针对班组业务范围广、客户类型多的特点强化人员培训。努力把班组成员培养为多技能的复合型人才。对老员工的培训要有针对性,首先要肯定他的工作成绩,赞扬他们数十年如一日,兢兢业业、任劳任怨的精神可嘉。其次要向他灌输“活到老,学到老”的思想意识,督促他继续学习、终身学习,另外,对老员工还要鼓励他们发挥余热,做好传、帮、带的工作,让他们在带徒弟的过程中增加自豪感和满足感。对新入职的大学生,既要不厌其烦地进行现场培训参考资料,少熬夜!讲解,让他们进行实操演练,又要循循善诱,培养他们长久的、浓厚的学习兴趣,要将复杂的问题简单化,定期、不定期地对他们进行培训、考问,在一问一答中提高他们的业务技能,从易到难,让他们对工作有初步的、全面的了解和学习,对他们尽快掌握营销各项技术技能,干好本职工作将起到决定性的作用。经过20xx年,大客户服务室两名青工在新疆电力公司举办的供电服务技能竞赛中获得优异的成绩,被评为新疆电力公司“供电服务岗位能手”。(三)创新建设方面。班组创新管理主要是经过对管理方法、生产技能等相关行为的创新,促进班组建设,提升班组综合本事。主要包括员工创新管理,生产管理方法创新、生产技能创新、培训管理创新等。大客户服务室经过进取开展“7小”创新、qc活动等增强班组创造力、执行力。20xx年度大客户服务室qc成果《提高大电力客户电费回收率》荣获乌鲁木齐电业局qc成果发布三等奖。同时,对大电力客户开展同步检修。不仅仅减少客户停电时间,减少客户的损失,同时促进电量增长。针对大客户采取分次缴费得方法,促进电费回收。经过以上创争活动的开展,20xx年大客户服务室完成售电量亿千瓦时,实现电费回收结零。20xx年大客户服务室效能监察项目——“同步检修”作为效能监察优秀作品被推荐到国家电网公司。(四)加强民主管理,充分发挥班组“五大员”的作用。班组长既要充分调动班组成员的进取性,更要发挥“五大员”的作用,做到各司其职,各负其责,并经过他们的行为影响其他班组成员,增强班组成员的工作进取性、主动性和创造性,增进班组成员的团体观念,从而在班组管理上构成“齐抓共管、人人参与”的局面。(五)加强交流,提高班组的战斗力。班组长除了要认真关心职工、热心帮忙职工外,还要做好与班组成员的交流工作,包括技术、思想、学习、生活等方面的交流,以了解班组成员的特点,从而在工作中充分发挥班组成员的特长,如根据老员工在工作经验和技术上的优势,侧重让他们做好传、帮、带及安全把关工作;根据青工理解本事强、可塑性大、有创新精神的特点,放手让他们经过实践提高工作本事,使他们逐步成为班组工作的中坚力量。同时,经过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况,有针对性地做好工作安排,确保生产安全。经过交流还能够增强与班组成员间的相互信任,从而增强班组的凝聚力,提高班组的战斗力。参考资料,少熬夜!经验交流材料【第三篇】一、深入钻研教材,认真备好每一节课大家都知道,每节课前,我们都要做好充分准备活动,钻研教材,深入挖掘教材的重点、难点以及中考考点,精心设计课堂练习、课后作业,精心设计教学环节等等,但是真正想做好这些,是非常不容易的。虽然教了十几年学了,但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍,先讲什么,再讲什么,哪个地方练习,出什么样的习题,在备课的过程中,不仅要考虑到自己怎样教,还要考虑到学生怎样去学,知识点固然重要,更重要的是我们用怎样的方法教给学生,他们接受起来才更容易,才更愿意去学,而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲,哪个地方需要学生讨论交流,还需要提醒学生注意什么等等,方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清晰了,准备充分了,上课才有底气,才能灵活处理随机的一些问题。二、严抓课堂,提高课堂效率1、良好学习习惯的培养。魏书生说:“学习就是养成良好的学习习惯。”从第一节课起,我就严抓听课习惯,学会倾听是学会学习的第一步,不仅要听老师讲,还要听同学们的讲解,你不听我可以不讲,也可以放慢进度,直到养成一个良好的听课习惯为止。只要我们从一点一滴做起,脚踏实地,持之以恒,不断在教学中巩固强化,就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。2、恩威并施,让孩子在敬畏你的同时,还要喜欢你我对学生要求比较严格,在开学第一节课时,我就向学生提出了严格的学习数学的要求,并反复强调。上课没几天的时候,学生就跟我说,老师,你太有威严了。但是,严归严,学生在我的课堂上还是比较轻松的。我们需要给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围,他才想学。所以,我想的更多是怎样让孩子高高兴兴的学习,我们要和学生“斗智斗勇”,我们要想方设法,既要让孩子听我们的,我们自己还不能生气,只有孩子们自己想学了,才能有效的提高课堂效率。比如开家长会的那天,我在我们班连上了三节课,学生没觉得累,我也没觉得累,原因是,我们都达到了我们预期的效果,都有成就感,自然就感觉时间过得快了。说实话,这得益于小组合作,如果这三节课都是我讲,不光我累,学生也烦,所以我就鼓励学生讲,学生讲完后,多表扬,夸要夸到点子上,不能太笼统。3、尊重学生,让其体会到成功的喜悦,培养其自信心学生都是要面子,我在提问学生的时候一般是感觉他能回答出来,我才提问他,如果我感觉他答不出来,参考资料,少熬夜!也不会故意给他难看。这样会打击他们学习的积极性。4、授人以鱼不如授人以渔思想方法是数学的灵魂,课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。数学题太多,做也做不完,而且,数学非常灵活,变化多端。如果一味的玩题海战术,不讲方法和技巧是完全不行的。数学主要是思维的训练,如果学生能掌握一定的方法和技巧,他们会举一反三,灵活运用,一通百通。比如实际应用问题,主要是让学生学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