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347西安广播电视大学2010级秋季开放教育法学学科社会学类社会工作专业(课程开放专科)专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。专业培养目标：本专业主要培养建设我国和谐社会需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规，有较强的社会工作能力和社会实践研究技能；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。二、课程模块设置本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。三、课程设置1．公共基础课该模块最低中央电大考试学分为9学分，模块设置最低学分为12学分。统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、计算机文化基础。选修课：英语Ⅰ(2)。2．专业基础课该模块最低中央电大考试学分为10学分，模块设置最低学分为18学分。(1)统设必修课：社会工作概论、社会工作政策法规。(2)选修课：社会学概论、管理学基础。3．专业课该模块最低中央电大考试学分为19学分，模块设置最低学分为27学分。(1)统设必修课：个案工作、社会福利与保障、社区工作、团体工作。(2)选修课：社会调查研究与方法、社会工作行政。4．专业拓展课该模块最低中央电大考试学分为4学分，模块设置最低学分为16学分。(1)统设必修课：计算机应用技术基础。(2)选修课：实用心理学、公共关系学、计算机图像处理。5．通识课该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。该模块课程包括地域文化（专）、影视鉴赏、实用写作、广告艺术、家庭教育、个人理财、实用法律基础、社交礼仪。3486．实践课本专业综合实践包括专业见习、社会工作综合能力实训和毕业作业，共11学分。统设必修，由西安电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。7．统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。8．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。四、毕业规则本专业各模块最低毕业学分依次是：公共基础课：9学分专业基础课：10学分专业课：19学分专业拓展课：12学分通识课：2学分实践课：11学分本专业毕业最低学分为76学分，各模块最低毕业学分之和为63学分，各模块最低中央电大考试学分之和为42学分。五、课程说明（一）公共基础课模块1.开放教育学习指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。本课程是为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。本课程是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。3.计算机文化基础本课程3学分，课内学时54，必修课，开设一学期。本课程是帮助学生掌握计算机基本操作技术和网上学习技术，同时也帮助学生了解本专业的网络教学资源以及利用手段。课程的主要内容包括：计算机的产生、发展及应用，汉字输入方法，Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的基本使用与操作技巧，以及Internet的实用知识和操作。3494．英语I（1）本课程是中央广播电视大学非英语专业的专科和本科的公共基础课，供各类专业（不含英语专业）的专科学生学习。本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学习意识。同时，参照全国公共英语等级考试的基本要求，使本课程能与之接轨。通过本课程的学习，学生应能掌握1100左右的常用词汇和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。5.英语I（2）本课程是中央广播电视大学非英语专业的专科和本科的公共基础课，供各类专业（不含英语专业）的专科学生学习。本课程课内学时为54学时，每周3个学时，一学期完成。共3学分。本课程所用教材为《开放英语2》及《开放英语2综合练习》，是中央电大与英国开放大学合作编写的“开放英语”系列教材的第二册。本课程有如下特点：(1)突出对学生自主学习能力、学习策略的培养；(2)突出语言的实用性和应用性。以日常生活用语为主，边学边练，反复运用，使学生能学以致用；(3)听说读写四种技能融为一体，有机结合，培养学生对语言的综合应用能力；(4)难易度呈低起点阶梯状稳步递升，同时加强助学与导学，最大限度地减少学习难度，缩短学习跨度；(5)注重多种媒体的综合运用，合理有效地分配和利用教学媒体，使之有机配合，相互补充。（二）专业基础课模块1.社会工作概论本课程5学分，课内学时90，必修课，开设一学期。社会工作概论是社会工作的专业基础课程。本课程开设的目的是使学生具备从事专业社会工作所必需的基础理论知识和专业技能，提高学生的综合素质，增强学生实际操作能力、继续学习能力及专业岗位适应能力，为学生学习社会工作的其他专业课程打下良好的基础。课程的主要内容社会工作的产生与发展、社会工作的领域和内涵、社会工作价值体系和理论、社会工作方法、社会工作实务。2.社会工作政策法规本课程5学分，课内学时90，必修课，开设一学期。社会政策法规是社会工作的一门专业基础课程。主要内容：一是了解当代社会政策法规的基本范畴和社会政策实践的历史发展；二是了解当代社会政策法规的基本理论，掌握社会政策分析的基本理论和方法；三是了解当代各国社会政策的结构、过程、环境和运行机制；四是了解我国社会政策法规各个领域的基本情况；五是把握社会政策法规的未来发展趋势。其目的是帮助学生系统掌握社会政策法规的基本知识体系，并通过让学生参与有关政策法规的咨询服务工作的方式，锻炼学生理解和运用社会政策法规的实际能力。3.管理学基础本课程4学分，课内学时72，选修课，开设一学期。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，重点突出案例分析。350管理学基础的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；预测决策的基本理论和方法；计划工作和组织工作的方法与原理；领导与控制的基本理论和方法。4.社会学概论本课程4学分，课内学时72，选修课，开设一学期。社会学概论是社会学和社会工作的专业基础课程。本课程开设的主要内容：一是社会学的产生与发展、研究对象、研究方法、学科的地位及其应用；二是社会学微观研究领域中的人的社会化、社会角色、社会互动、社会群体和家庭；三是社会学宏观研究领域中的社会组织、社会分层与流动、社会制度、社区、社会变迁与社会现代化等；四是社会运行中的社会问题、社会控制，以及社会发展的评估指标与预测。其目的是使学生对社会学的基本知识，社会的基本构成、社会流动变迁和现代化有概括了解，为其进入社会工作专业的学习打下坚实的知识基础。（三）专业课模块1.个案工作本课程5学分，课内学时90，必修课，开设一学期。个案工作是社会工作专业的专业必修课程，是社会工作三大直接服务方法之一，它通过社会工作者与案主面对面的沟通互动建立的专业关系，向案主提供所需要的帮助。本课程开设的主要内容：一是帮助学生了解社会个案工作的基本概念、本质特征、目标、功能及历史发展；二是学习掌握社会个案工作的各种技术方法和程序；三是了解个案工作不同实施模式的理论背景、假设、方法和特点。其目的是希望学生在学习掌握了关于个案工作的价值观念、基本概念、基本工作原理和基本的技术技巧的基础上，能够尝试进行个案工作的实务操作。2.团体工作本课程5学分，课内学时90，必修课，开设一学期。团体工作是社会工作的专业必修课程，是社会工作的三大直接服务方法之一。它是社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动，处理个人、人际之间、人与环境之间的问题，开发个人潜能，学习解决问题的方法。本课程开设的主要内容：一是了解小组工作的涵义、功能、类型和发展历史；二是小组工作的价值观和职业伦理；三是小组工作的理论基础和基本模式；四是小组工作的技巧。其目的是要求学生掌握小组的基本理论、方法和技巧，并通过实务训练，将书本知识变为实践能力，从而成为合格的专业小组工作者。3.社会福利与保障本课程5学分，课内学时90，必修课，开设一学期。社会福利与保障是社会工作的一门专业必修课程。本课程开设的主要内容：一是社会福利思想和社会保障制度的基本理论和知识；二是工业革命以来西方各种社会思潮中的福利思想及观念；三是社会保障制度，包括社会保险、社会救助、社会福利以及社会优抚安置等；四是社会福利与保障和社会工作的关系。其目的是使学生对国内外社会福利与保障体系有个较为系统的认识与了解。4.社区工作本课程4学分，课内学时72，必修课，开设一学期。社区工作是与小组工作、团体工作并列为社会工作三大直接服务方法的专业必修课程。本课程开设的主要内容：一是社区工作的基础知识，包括社区概念、类型和功能，社区工作的涵义，目标特征和社会功能；二是社区工作在西方和中国发展的历史现状和发展趋势；三是讨论社区工作的价值观、基本原则和理论基础；四是学习社区工作的实务理论，包括社区工作的基本模式及工作技巧以及解决社区问题的基本方法和策略。目的是使学生掌握社区工作的基本原理、理论、基本工作方式和技巧等，并在学习过程中适当地结合实践，运用理论知识解决实践问题，成为合格的专业社区工作者。3515.社会调查研究与方法本课程4学分，课内学时72，选修课，开设一学期。社会调查研究与方法是社会学和社会工作专业的主要课程之一。本课程开设的主要内容：一是社会调查研究与方法的概念、类型、方法与历史发展、以及社会研究的原理；二是系统介绍社会学研究的设计、抽样、测量、资料的收集与处理；三是简单介绍统计分析方法在社会调查研究资料分析中的作用；四是介绍调查研究报告的类型、结构、撰写的步骤与方法。目的是使学生了解并掌握社会调查的基本方法，培养独立策划和开展社会工作调查研究的实际能力。（四）专业拓展课模块1.公共关系学本课程4学分，课内学时72，选修课，开设一学期。本课程开设目的是帮助学生掌握公共关系学的基本原理、方法和技能，掌握人际沟通和组织沟通的方法和技巧，重点帮助学生掌握在社会工作中须具备的公共关系基本礼仪，以及系统训练学生口头语言的理解和表达方法、技术、艺术等实际能力。2