团队活动心得体会范文【5篇】

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参考资料,少熬夜!团队活动心得体会范文【5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“团队活动心得体会范文【5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!团队活动方案【第一篇】一、活动目的:为丰富公司员工娱乐活动,加深员工之间的友谊,展示公司良好的精神风貌,提升团队凝聚力。二、活动对象:公司全体员工,共27人(病假1人)三、活动时间:20xx年9月28日8:30—18:30四、活动地点:蚂蚁山庄五、活动组织:行政部全体同事协助筹备:运营部、信贷部全体同事六、活动内容及规则:(一)集体拍照8:30公司集合,全体人员在公司、五象广场拍集体照。(二)休闲一日10:30前往蚂蚁山庄,烧烤、唱歌、打球(三)团队活动(14:30开始)将所有的组员分为4组,抽签决定,每组成员5人1、心有灵犀(预计40分钟)每队出个人进行比赛,每次比赛时间5分钟。规则:参加猜词的两人,一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述,不能出现提板上的词相同字,也不能使用其他语言表述。否则算违规,另外一个人进行猜。其他同组队员或其他人员不得提醒,否则视为违规,不计成绩。在规定时间内,猜出个数最多者为胜出。全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列)2、橡皮筋传递(预计40分钟)每队5个人进行比赛,每次比赛时间5分钟,一次两队参加。规则:比赛前每个队员发放一根筷子,比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里,由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。参考资料,少熬夜!比赛开始计时后,第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推,直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。在比赛过程中如果橡皮筋掉了,必须要从第一个队员重新开始。在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列)3、气排球比赛(预计60分钟)比赛单循环淘汰制,决出冠亚军两队。比赛采用25分制,先得到25分的队伍获胜,但分数必须超过对方2分。比赛抽签决定对手(三盘制)七、活动费用预算八、注意事项注意环保,不要在现场乱扔垃圾。2、个人做好防晒防虫的准备。3、整个活动现场需要听从组长安排,积极参与活动各项环节。4、个人注意安全。团队活动心得体会【第二篇】又是一个学期,时光如梭。在这个学期里,我积极参加团队活动,如接力乒乓球、用绳子写字等团队游戏。觉得团队训练是以简单的游戏,揭示了抽象的深刻的道理,让我们找回了学习中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西:意志、激情、活力和合作精神。通过游戏过程让我们都逐渐了解到“团队合作”的含义,团队合作具有“锻炼意志、完善自我”的内涵,是一项挑战自我的训练活动,能锻炼我们大学生的团队合作意识,创造性的发挥个人潜力。每次活动虽然总共只有不到两个小时时间,但给予我的启发和体验却是永久性的,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。每次团队课,我们都是带着无比高兴地心情提前学校操场,在活动的过程中,大家都特别的积极主动,团队训练的气氛相当活跃,老师的课程内容很丰富而且具有创新性。每一次团队活动结束,我都会对自己有更深的了解,我们一个组是一个团体,做事大家一起做,遇到困难大家一起解决,每个人都有不同的思考方式,我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队活动中我们总是充满着激情,大家都团结在一起积极应对困难,享受团结合作的乐趣,同学们表现出的是一种活力四射的态势,而现场也是掌声四起。大家配合得都非常有默契,都融入到温馨的氛围中了,两个小时很快就在同学们的笑声参考资料,少熬夜!中过去了。我们活动过程中大家密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团结中感受幸福,在活动中体验快乐,在活动中灵活运用。同时这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要在特定的时间,特定的地点,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。在过程中寻找到快乐,在感悟中得到升华。在每次团队活动过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的集体能够顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着活动中的事情,都感到回味无穷。于是,我们快乐着,我们幸福着。通过团队活动,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,增进了对集体的参与意识与责任心,一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。团队活动心得体会【第三篇】公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境,特地在×××组织了此次训练,我们这次训练开展的项目有高空断桥、高空走钢丝、信任背摔、电网、决胜墙等,通过此次训练,我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中,汗水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深:高空断桥给我的体会是自信、相信自己、困难都是纸老虎。当我们走上断桥后,心里都很恐慌,很害怕,突然感觉困难是那么的强大,每个人都跟自己做斗争,但是我们必须战胜它,战胜自己的恐惧,相信自己没问题,桥下的战友们一直在鼓励我们,最终我们成功了!走高空钢丝不但要自信而且必须和自己的拍档默契的合作,不管你能力再强,当你站在钢丝上时,你都会觉的很无助,你必须和你拍档默契的合作,互相配合,这样才能战胜最后的困难!每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是。通过这次野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,参考资料,少熬夜!这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者,决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案,这就需要一个领导出来,对大家的方案做决策,以确认最好的解决方案。如若不然,大家在争吵中浪费时间,在各自为政中浪费精力,到最后,可能团队目标没有完成,还是乱成一团。计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在过电网游戏中,谁先过,谁后过,哪个队友最后过的问题,如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思,只有这样才会起到事半功倍的效果;相反,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,事倍功半。我们在工作中也是如此,行动之前必须先制定计划,以避免工作的随意性,影响工作的效率。作为团队的一员,我们首先必须有责任心,明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心,无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取,通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心,实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人,感谢你有能力去帮助别人。在现实社会中,在工作中,我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作,不管是部门内部,还是部门之间,只有精诚团结,每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,才会创造1+12的可能,我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。拓展训练结束了,但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短,收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。通过训练,过去的我只知道可以去做能够做到的,现在的我才知道有了团队就有了坚强,我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献,现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任,现在的我才知参考资料,少熬夜!道信任团队更重要。一个人无论做什么事,往往能力不是决定因素,更重要的是你具不具有强烈的成功愿望,有没有锲而不舍的意志,有没有勇往直前的勇气,有没有与你共同拼搏的战友。由此,拓展到一个组织,整个社会,它不仅需要优秀的人才,更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到1+1大于2的结果。通过训练,我的体会如下:1、要加强企业文化建设,增强企业的向心力和凝聚力。人心齐泰山移,团结就是力量。2、无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标,就没有明确的方向,不仅会浪费时间,更会一事无成。3、关键时刻,要沉着冷静,要用积极的态度去面对工作,面对人生,不断征服它。4、要上下沟通,拓展沟通渠道,确保信息畅通,使整个活动始终处于有效的控制状态,以做出正确的判断和决策,否则就会贻误战机。5、态度决定一切。态度决定性格,性格决定行动,行动决定习惯,习惯最终决定一切。当我们面临困难和压力的时候,我们最大的敌人不是前方的艰难险阻,而是我们自己,我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时,都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。最后我想说承信加油,号角队加油!我们永远是最棒的!团队活动方案【第四篇】现阶段艺术教育作为培养学生的兴趣,全面提高学生素质的重要渠道,已不断地引起人们更为广泛的关注。而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。随着新课程改革的逐步推进,对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵。本校近几年来,在美术教育方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。一、专业化的教师引领兴趣团队教师作为美术文化的传播者,自身要有良好的美术文化修养,所以从这点上来讲,本校在开展学生美术兴参考资料,少熬夜!趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的建设。本校现有专职美术教师五名,具有美术本科学历,在平时的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩,像王有福老师在县级小学美术优质课评比中多次获得一等奖,并在XX市比赛中也取得过一等奖的佳绩,潘吉伟老师在县小学美术教师基本功比武中多次获一等奖,其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖,章桔露老师的教学案例获县二等奖……等等,同时学校四位教师都有县级以上的课题研究。如王有福老师的省教研课题《加强小学美术教学美术味的实践研究》、潘吉伟老师的县级课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》、章桔露老师的县级课题《小学生美术学习状态的策略研究》、沈昕老师的县级课题《培养小学生造型能力的研究》,都在各自的教学过程中寻找到了切入点,进行了有效的研究,为学生美术兴趣团队的建设提供了一些理论依据。有了优质的教师资源,在学生美术兴趣团队的建设上就显得更有目标性,在此基础上,学校先后成立了第一批学生美术团队如:国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期,美术教师也是根据各自的特长和尽量发挥自己的特长进行分工,如沈昕老师比较擅长手工制作,就主要负责学生手工制作兴趣团队的建设。二、个性鲜明的学生充实兴趣团队学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动,每期成员都不同,每期成员近十名,他们不是学校品学兼优的学生,也不是学校各班美术成绩最好的学生,而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有各自的特长,教师的教学不是把十变成一,把学生的个性给抹杀了。所以,在这一点上老师的观点是统一的,即要让学生得到好的发展又要让学生保持
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