团队活动方案(案例)【范例5篇】

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参考资料,少熬夜!团队活动方案(案例)【范例5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“团队活动方案(案例)【范例5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!团队活动方案【第一篇】一.活动引言一个班级,是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙,这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说,班级需要凝聚力。一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜,团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成,培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量,这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此,培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。二.活动目的1、培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。2、培养团队成员计划、组织、协调能力;3、培养团队成员之间相互信任和理解。三.活动内容(一)活动主题:培养班委会成员的团队精神(二)活动口号:团队协作,齐力断金(三)活动对象:新生年级的班委会成员(五)活动步骤:(1)成立策划小组,完成活动策划书。(2)确定活动主题、模式、流程等基本情况。(3)联系场地,制作黑板报,购买活动道具。(4)活动当天,由辅导员主持活动,班委会成员进行活动准备并参与比赛。(5)分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。四.活动所需资源各班级同学的协助,制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用,购买报纸,胶带等活动道具。附:团队协作竞技训练活动——无敌风火轮活动所需道具1、报纸60张以上;2、胶带3卷活动任务每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定参考资料,少熬夜!的路程,以最快到达终点的组为优胜。活动规则1、各组统一在风火轮内站好,由裁判统一发布口令出发;2、行进途中,风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必须紧密相连;3、所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,如有违规接触地面的组员,第一个警告,第二个活动后罚十个抱头蹲起,第三个全组淘汰,取消比赛资格;4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消比赛资格;5、出发前,所有风火轮不得超出起点线,以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;6、完全服从裁判原则。团队活动方案【第二篇】一、拓展目标1、借助户外拓展训练,提高孩子心理素质,让孩子建立积极良好心态,加强孩子之间彼此啦解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。2、启发孩子创新意识和转变思维技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子实际生活中,使之产生真正成长与转变。3、树立共同目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助团队气氛。二、拓展方式1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间啦解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组logo徽章,以便与其它组别区分。2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后行为,最终实现培训目标。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位,所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师,让您在百分百安全中体验参考资料,少熬夜!快乐、提升自我、熔炼团队。队员准备全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量,相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多携带物品,以免丢失和影响你活动效果。保险购买如果进行高空项目,需要将参训者身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。项目简介:1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙,以摸到墙顶扣环为成功。2、荆棘取水:利用长绳,在人员足不落地情况下,完成规定取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数:10-20人。记住,孩子可以利用只有一根绳子,还有孩子智慧3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过人,都必须重新来过。4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子,不能让棍子倒下。5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下,完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端,跳起来抓住前方米远处铁杠)7、天使之手(男女搭配,借助空中三根绳子走钢丝)8、跨越断桥(跨越8米高空断桥)9、信任背摔(双手被绑住,从米高处背部倒下)10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。团队活动方案【第三篇】为增强团队凝聚力,设计一些列的游戏活动让大家参与其中是一种方式!以下是团队凝聚力活动方案,欢迎阅览!参考资料,少熬夜!一、活动设计的背景:新学期伊始,老孩子升班,新生入园,幼儿园随即进入较为忙碌的时刻,教师身心较为疲惫。与此同时,新的教师团队刚刚稳定,团队成员处于磨合期。教师节来临,教师对节日有放松身心、收获尊重与感动的心理期待。二、活动预期效果:1放松身心,体验大家一起游戏的快乐。2增进团队成员之间的相互了解,提高团队凝聚力。三、活动方案:1活动准备:1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。2)准备游戏所需道具。(队旗两面;灰太狼喜洋洋兔八哥队名打印出来贴在即时贴上,9个字分开;硬心型卡6张,35--50的大型拼图两套,奖品若干,幸运礼包两个,里面写着请你大喊:我受伤了,没法走路,谁来帮帮我?)3)提前踏察活动场地,最好是远离幼儿园情境的,当地有山、有空场地的休闲旅游区,方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山)4)工作人员安排:总策划,总指挥:柳海水第一现场,第三现场负责人:刘创第二现场负责人:大鹏现场布置:刘创大鹏主持人:张晖下通知:刘创。通知所有教职员工,后勤职工自愿参加,教师必须参加。中午午餐安排:谷园长负责各类奖品:刘创录像:赵帅照相:王丽雅以及有相机的班级教师2活动流程:1)上午9:00准时在雅鹿山脚下集合,2)主持人带领大家开展热身游戏,目的在于活动教师的四肢,为拉练做好准备。3)柳园长宣布活动开始,介绍此次拓展活动的安排:此次活动的主题是:体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后,才能继续前进。最后,哪个团队最先到达目的地,哪个团队获胜。好,现在发给每个队一面队旗,大家出发!(教练注意记录好时间)4)主持人:1,2报数,分成两组,选出队长,排参考资料,少熬夜!好顺序,准备出发前,没人讲一个笑话,团队笑过后,方可以出发,最后一人给主持人讲。5)到达第一现场。(负责人:刘创)游戏《森林寻宝》,找齐队名,知道我是谁①场地:一片树林。②道具:刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队,兔八哥队,逐字分开藏起来,藏到树枝树叶之间或石头缝理。③游戏规则:最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权,第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后,将名字贴在自己的队旗上,继续前进。6)到达第二现场(负责人:大鹏)游戏《爱心传递》①场地:开阔的场地②道具:心形卡片3张③游戏规则:小队排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个,一直到列尾。如果中间掉了,需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后,继续前进。7)当第一组完成时,主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包,让指定成员拆开,并作出呼喊状,寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)当第二组完成时,主持人如法炮制。.。.。.8)到达第三场地(负责人:刘创)游戏《拼图》①场地:一个石桌或空地上铺一张大报纸。②道具:35-50片的拼图一张。③游戏规则:提前将拼图打散,要求小队全体队员参与,排好之后继续前进。9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。(建议奖品:香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品:小件的毛绒玩具)10)小队内部进行讨论,分享体验,总结胜利或失败的经验。11)全园全体教师分享心得,主持人点评。12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。3,自由活动。教师可以自由开展活动,游览风景四、教师集合,聚餐时间:11:00由队长负责点名,整队。上车。参考资料,少熬夜!团队活动方案【第四篇】项目名称:悬空排雷(雷区取水)项目类别:个人挑战和团队合作项目训练时间:每组10分钟人数:6人以上适宜人群:除有心脏病等疾病和身体有损伤者外,尽量要求全体学员全部参与。场地要求:野外或是湖边比较空旷的场地即可。训练器材:玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的。绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。训练目标:1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论,认识共同决策的重要性。2、培养团队成员的合作意识,提高团队的整体能力。3、增进团队合作精神,使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。任务布置:从成员之中推选出一名队员当“排雷者”,让其蒙上眼罩,借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助,使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时,该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则,其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。训练指导与实施:1、选取比较平坦的地面作为训练的场地,检查场地、器材是否符合要求。2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方,以免偷看)。3、将学员身上携带的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。4、让成员观察场地,并带领学员热身,以避免因准备活动不充分而受伤。参考资料,少熬夜!5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。6、观察和记录学员的活动情况,活跃气氛。注意事项:1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时,一定要注意男女力量的均衡搭配,切实保护好“排雷者”,以免使“排雷者”受伤。2、协助的人员在控制绳索时,要注意不能把绳索缠绕在手上,最好戴上手套,以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来,以避免头发与绳索缠绕在一起。3、时刻注意绳索的承受力,当发现绳索的承受力快要达到最大限度时,应及时果断地中断训练,更换绳索。4、注意做好“排雷者”的保护工作,不可太过于追求速度,应尽量求稳,避免操之过急而事倍功半。5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂),应立即停止该项目,及时地清理场地,以免玻璃碎片扎伤队员。团队活动方案【第五篇】一、指导思想以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。团队名称:国画儿童画写生手工制作二、具体措施1、活动对象的选拔每位美术教师结合日常的课堂教学,留意观察,建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中,由专任辅导教师进行选拔,定出四个美术团队的人数,人数控制在每团四十人左右。2、活动的形式与时间根据学期时间的长短,基本上每一个月为一期,各期人员不同,每期各个团队为十人,分四期开展活动,这样能够带动更多的学生参与到活动中来。每个星期保证有四个课时的活动时间。3、活动的具体分工项目国画儿童画。手工制作写生辅导教师王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