技术比武心得体会范文实用5篇

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参考资料,少熬夜!技术比武心得体会范文实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“技术比武心得体会范文实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!技术比武心得体会1本学期初,我校就开始组织了全校教学公开课大比武活动,作为美术老师的我也有辛聆听了不同年级,不同学科老师的课,自己也上了一节美术公开课,虽然被安排在学期末,但我还是很兴奋,同时收获也颇多。当今社会,美术已经无处不在,到处都是美术的影子,到处都可以看到被艺术加工过的东西。现在的人们生活都在被美术一点一点地渗入,而且我坚信在不久的明天,美术将会更加影响改变人们的生活。美术教育更是完善与深化青少年素质教育的重要途径,是社会文化教育全面建设发展的重点工程。初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。在提倡素质教育的今天,各所学校都非常重视美术教育,特别是县城以上的学校也取得了不少的教学成果。通过本次教学比武,使我更加明白加强农村初中美术教育的重要性。在进行评课的环节中,吴校长说:“必须加强对美术、音乐、信息、体育等活动重要性的认识,因为他们是促进学生全面发展的需要,是学生成长成才的需要,这些活动课的开展必须要坚持。”现在的初中生基本上都是90后,年龄在13-16岁,这个年龄段的学生性格叛逆但渴望接受新鲜事物,且接受新鲜事物的能力比较强,针对学生的现状,我们不难发现任何教育手段都无法取代美育的功能。初中生正处于思想从幼稚走向成熟的过渡期,这个时期是个性形成的重要时期,他们具有很大的可塑性,所以这个时期的审美教育起着关键作用。落实素质教育,实质就是全面发展,提高学生的整体素质。农村学生由于所处的家庭条件都有限,多数的孩子入学前,都没有接触过画画,只有任其随便的涂鸦,等到了幼儿园,又因为教师水平有限,也没有真正意义上的教孩子画画,只有任其随便的涂鸦,从幼儿园跨入小学后,不管是家长还是老师,则以学生的学习成绩来衡量孩子,这就使孩子错误的认为学习成绩是主要的,兴趣是次要的,从而忽视孩子的身心发展,只要求孩子文化成绩的好坏,忽略孩子各种能力、兴趣的培养。参考资料,少熬夜!很多农村学校几乎没有专业美术教师,加上注重学校质量为本的前提下,学校也不得不多注重学生成绩和学校的升学率,使很多学校不开设美术课或者虚设美术课,这就是农村学校美术教育中存在的极大问题。在大力提倡素质教育的今天,我们都知道美育是不能忽视的,那么该怎样来进行农村学生的美术教育,弥补缺陷。作为教师我们只能从自身做起,改变内部环境,转变观念,从课堂抓起,培养学生的学习兴趣。在我们铁炉乡民族中学,就非常重视学生美术教育的发展。首先学校安排了专职专业的美术教师,单独的美术教室,并且还对美术用具进行了采购,开设美术课程,创办美术兴趣小组,坚持上课,每学期举办学生书画展,同时将学生优秀的美术作品报送州、省参加比赛,并且取得了较好的成绩。我们的美术课并不是为了把学生培养成画家、美术家,也不是为了应付一节课。学生眼中的世界,绘画的水平,绝对不可能和成年人一样。因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合,只有随着年龄的增长,知识的积累,技能的提高,才能渐渐使其变为直觉和理解的再现,才有可能变为主动再创作。因此在课堂教学当中也不能用太高的准则来评价学生,而是看作品中是否能真实反映学生的内心感受,是否有独特新颖的表现,切忌拔苗助长,要多给予肯定和表扬,观念的转变是美术教学的指导思想。只有根据农村学校的实际情况,教师从自身出发,了解学生,转变观念,培养学生的美术兴趣,提高学生的审美知识和意识,提高学生的创新能力,使学生得到全面的发展。技术比武心得体会2本学期以来,我校认真开展了“课内比教学”活动,全校老师都参加了讲课比武。通过讲课、听课、评课和讨论,我得到了很多收获和体会,特总结如下。一、发现老师们的长处,作为自己教学的指路牌。在课内比较学的活动中,我听了很多老师的课,也听了很多不同学科的课,同时也学到了他们在教学上的一些好方法。有一位数学老师在教学《平行四边形的面积》这节课中,杨老师并不是直接就告诉学生平行四边形的面积公式,而是让学生自己动手通过剪切拼凑将平行四边形变成长方形。然后根据长方形的面积推出平行四边形的面积,这样学生不仅掌握了新知识而且还复习了就知识;学生不仅开动了脑筋思考问题而且也提高了学生的学习积极性。这位老师,利用简单的模板让学生直观地感参考资料,少熬夜!知了通过长方形面积得到平行四边形面积的过程,也提高了教学的效率。然后让每个学生利用学具摆一摆图形的变换过程,在大脑中形成深刻印象。这位老师在课堂中用简单的模板,取得了不同一般的教学效果,给我留下了深刻的回忆。其次就是一位语文老师的课,虽然我们学校的教学条件有限,但是这位语文老师自己制作教具,比如动物卡片,动物头饰。在学生认读《坐进观天》这篇课文的字词时,用动物卡片作为奖励大大提高了学生的学习兴趣,也增加了课堂气氛。还有这位老师在课文阅读形式中采用了分角色读,分男女读,指名读,齐读等各种形式,再把角色的感情加进去读,使读课文不再单调枯燥,而是学生都乐于读。所以这位老师能把一节简单的课文能上的这么有滋有味,丰富多彩,值得我好好学习。还有一位老师的组织教学也是值得我借鉴的。在课堂上当学生的注意力开始分散、教室里显得比较混乱的时候他会说“一二三。”同学们马上会说:“坐端正!”多数同学都会坐端正并安静下来望着老师。如果这时侯还有学生在搞其它的事情,他又就说:“一双手。”学生会马上说:“放桌上!”绝大多数学生都会把手放在桌上坐得端端正正的,个别还在搞事的学生也会受到其他学生的检举。如果希望学生的动作快一点,他就会说:“比一比,看哪个同学先做好!看哪个组先做好!”学生很快就会按老师的要求做好。对做得好的学生及时表扬他们,像“你做得真好!”、“你真聪明!”这些鼓励的话语经常送给学生,学生越来越听老师的话了。这样的组织教学比我们发脾气批评学生效果会更好,而且这样的鼓励和表扬会增强学生的自信心,真是一举几得啊!总之,听了这些老师的课,学到了很多的教学方法,受到了很大的启发。他们的优点,将成为我教学路上的指路牌。二、发现老师们的不足,作为自己教学的警示牌。在教学听课活动中,老师们在课堂中也会出现一些问题。有些老师可能出现这方面的问题,有些老师可能出现那方面的问题,方方面面的问题对我们的教学行为都有一定的警示作用。比如有的老师上课时导语没有激情,不能调动学生积极性,课堂显得很沉闷。有的老师上课时管不好课堂纪律,学生自由散漫,教学效果差。有的老师上课时教学环节设计不够合理,教学程序不流畅,学生感觉一头雾水。在听课中发现的这些问题,都将成为自己教学的警示牌。三、弥补自己的不足,提高自己的业务水平。参考资料,少熬夜!通过自己设计教学方案、进行课前准备、实施课堂教学和教师评议的活动,就能发现自己在教学中的不足。然后找出改进的办法,并依照办法改进,就能提高自己的业务水平。在这次的“课内比教学”的活动中,我进行了二年级体育《小青蛙从军记青蛙跳》这个内容的教学展示。这个内容对于二年级的小学生来说仍然是有一定难度的。所以这一节课我设计了一个故事“小青蛙从军”来引入。诱导学生进入角色,想象青蛙从起跳离地,空中舒展,下地缓冲的样子。为学生营造了思考、探索、讨论、的氛围,激发练习兴趣。然后让学生分散试跳一下,体会一下落地缓冲那感觉。学生通过自己体验得出立定跳远的动作要领。培养了学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,充分调动学生的学习的积极性,发挥学生的学习潜能。最后通过比赛谁是青蛙大王,让学生体会跳跃的喜悦。但上完课后也感到一些不足,就是因为场地问题,把队伍拉了太长,不利于教师发现问题,还有就是在调动队形方面还存在问题,有点混乱。在比赛中,因为没有区分男女生,结果都是男生获胜,课前考虑不周全。所以在以后的教学中还需多思考,考虑要更周全。在专业方面还需要多多学习。四、发扬自己的特长,形成自己的风格。通过听课,我发现每位老师在教学上都有自己的风格。当然,我也有我的风格,老师们认为我课前准备充分、教学目标明确、课堂环节清晰、能够抓住重点进行教学总之,这节课还算及格,但是还是存在很多不足之处。当我认识了自己的短处以后,我就可以对症下药,多多请教有经验的老师,不断提高自己的教学能力。这次“课内比教学”的活动,让我在听课、讲课和评课的过程中,发现了自己在教学中的长处和不足,而且能以其他老师的长处来弥补自己的不足,以老师们的短处作为自己教学的警戒,逐步形成自己的教学风格。因此,我发自内心地感叹:“这个活动搞得好,让我们有了向老教师学习的机会,有了让老教师发现我们不足的机会,有了我们共同学习进步的机会。”技术比武心得体会3如今士官队伍不断壮大,已经成为部队建设的主体,是部队建设的业务骨干,在部队建设中具有相当重要的地位:是连接官与兵的纽带,是部队战斗力的基础,是基层稳定的中坚,是部队现代化建设的基石。我们消防部队担负着灭火、抢险救援的特殊任务,要圆满完成这一神圣的使命,就必须要有一支过硬的队伍!而一支队参考资料,少熬夜!伍是否有凝聚力和战斗力,士官的地位相当重要。而要当好士官一职,并不是一件简单易行的事,这要求所有的士官必须要摆正位置、端正思想、提高觉悟,热爱本职工作,充分认识到消防事业是一项伟大的事业,从部队建设的大局出发,全身心地投入到自己的本职工作当中,真正发挥“兵头将尾”的作用,为消防部队的建设尽心尽力。必须做到以下几点:一是士官要爱岗敬业,增强做好本职工作的责任心和使命感。爱岗敬业,热爱本职是做好任何一项工作的前提条件。而士官绝大多数是从事消防专业技术岗位。特别是处于灭火救援一线的士官,大多数是经过较长时间的严格训练,具有比较全面的专业技术知识和熟练的操作技能,是灭火救援的主力军和中坚力量。要真正发挥士官这一主力军的力量。首先,我们每一位士官必须安心服役、兢兢业业、踏踏实实的干工作,从点滴做起,从每一个细小的环节做起,而且是要做实实在在的工作,摆正自己的位置,深刻认识自己所肩负的职责,与中队军政主官密切配合,做好中队主官的参谋,努力成为中队主官的得力助手。其次,士官要坚定信心,树立热爱本职的思想,甘愿吃苦,乐于奉献,切实打牢热爱消防、安心警营、建功立业的思想基础。二是士官要讲政治、精通业务,抓好自身建设、提高综合素质。随着社会经济的跨越式发展,社会上的“灯红酒绿”对部队影响也越来越多。尤其是士官,勤务公差的机会较多,与地方接触的机会也随之增加,面临的考验也因此而变大。作为兵头将尾的士官,要以社会主义法制理念为宗旨,时刻保持清醒的头脑,以科学理论武装自己,自觉抵制社会上的不正之风,自觉与腐朽思想作斗争,为义务兵树立好榜样,不断改造自己的世界观、人生观、价值观,严于律己,防微杜渐,自觉做一个遵纪守法的合格消防兵。积极带领义务兵树立良好的政治风气和正常而高尚的军人心理,营造健康向上的工作、学习、生活环境,使错误的思想和行为受到自觉的抵制,使正确的风气和行为得到战友的赞扬。同时,我们士官还要学会把一些不良因素转化为激励自身前进、提升能力的动力,端正服役态度。三是士官要熟悉本职工作,精通本职业务;遵纪守法,以情、理、智、法、身正人,形成良好的工作氛围。作为“军中之母、兵头将尾”的士官,在消防部队建设中的地位举足轻重。能否立足于警营平凡的岗位,做出不平凡的业绩,这就要求我们士官,首先,要熟悉本职参考资料,少熬夜!工作,积极履行好职责,发挥好士官骨干的先锋模范带头作用。其次,在工作中要努力学习国家法律法规和部队的条令条例以及各项规章制度,来规范自己的言行举止,严格要求自己,坚持做到“要人为、先正己”,努力在工作中形成相互支持、配合、帮助、竞争的良好氛围。再次,在队伍管理上要以情、理、智、法、身正人:一是要以情感人。士官在生活中要通情达理,心胸开阔,善于用感情来密切内部关系,沟通士官与战士、士官与干部两者之间的桥梁和纽带。二是要以理服人。当前,大部分士兵都是出生于八、九十年代的独生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