精编资料,供您参考幼师教学心得体会范文【精选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼师教学心得体会范文【精选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!做一名幼儿教师心得体会【第一篇】作为一名工作不久的新教师,在平时的工作和学习中有许多的心得和体会。工作心得主要是业务能力学习心得和总结,学习心得主要是工作后的心灵上的洗礼。特别是在本学期的政治学习中,给我最大的震撼就是2月22日的关于“重庆市开县抢险救灾,保护学生优秀教师群体”的优秀事迹的学习,他们在生与死的考验面前,恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出,保护了学生的生命安全,充分体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,是我们的榜样示范,真正融动了我的思想灵魂,要学习他们站在时代前列,为人民服务的精神;学习他们爱祖国,爱人民,忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生,临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的崇高师德。最后教育部部长的总结中的一句话可以说是每一个教师值得铭记的格言:“没有爱就没有教育,师爱就是教师的灵魂”。作为一个中等中学的普通教师,面对的是一群普普通通的学生,甚至还有一部分双差的学生,但是他们没有什么区别。他们都是社会的公民,是教育的主体,是我们每个教师的教育对象。我们所做的事情就是对自己的职业负责,对学生负责,更是对我们的社会未来发展负责。如何真正履行自己的职责?一是通过自己的能力(才)培养他们的学习能力,提高他们的知识水平;另一方面就是靠我们的爱心(德)树立正确的人生观、价值观和世界观。就我的个人看法面对我们学校这样的学生,首先能做到后面一点是最大的成功。只有这样才能树立一个学校的特色,升学率并不仅仅是一个方面,为社会培养了一个什么样的公民才是最大的特色。尤其是一个人处于这样一个特殊年龄段——个人心理转折期,真、善、美的形成期。这些也是我所认为的“德才兼备”。作为一位人民教师我要力争做到:一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。社会的问题很多源于我们的教育,教育的问题一部分就是源于我们的教师,师者,不光要传道、授业、解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们精编资料,供您参考在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心地尊重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的老师,愿意上他的课。只有把学生培养好,振兴中华不会成为一句空话。要培养好学生,就离不开对学生真挚的爱,爱可以激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业,而不仅仅是一个谋生的饭碗,教师要时刻把教育事业的利益放在首位,不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇,“俯首甘为孺子牛”。同样是青春年华,同样青葱岁月,我的同行谭世明老师在为人民服务中鞠躬尽瘁,他的生命永远定格在21岁的光辉上;我,一位平凡的教师,正在用我的为人民做贡献,为教育事业添砖加瓦,使我们的教育更添色彩!我要用我的地理教育引领他们感悟这样的人生——比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,引领学生们内心那盏灯,让他们在社会中去发光发亮!三、不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜爱的老师,社会满意的教师。争取在三年的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。幼儿教师心得体会【第二篇】有人说,师德就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切;有人说,师德就是奉献,如春蚕,似红烛。我说,师德就是甘于平凡、甘于平淡,甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中,以不变的热诚去挑战每一个教育的高度,以不变的热情用心去爱每一位学生。或许我们每天做的就是一些微不足道的小事,平凡而细小,而这些小事却足以融化冥顽的心,催开冰封的希望。对于孩子来说,老师一抹灿烂的微笑、一道关注的目光、一个赞许的点头,一次温柔的拥抱,在他们眼里都是一种“爱”。我觉得:每一个孩子都有不同的潜力,如果老师能够用心去发现和引导,那么所有的孩子都会健康聪慧地成长。做为一名幼儿园教师,最重要的不是教给孩子多少知识,而是用心去寻找和发现班级里每一位学生的“闪光点”,并加以鼓励和开发引导,帮助孩子找到自信,并充发挥自己的特长和优点。我曾经带过一名出生时运动中枢受到损伤的孩子叫贝贝,虽然已经六岁了,但走路还经常摔跤,写字画精编资料,供您参考画就象涂鸦,拿勺子吃饭晃晃荡荡,撒得哪儿都是。他是大班时才从其他幼儿园转到我们班的插班生,以前在别的幼儿园,老师怕他出事,做什么都不让他参与,总是让他孤伶伶在教室一角看着,因为永远都是局外人,他根本体验不到上学的乐趣和集体的温暖,孩子开始拒绝上那个幼儿园,没办法,家长只好又给他换了一所幼儿园。看到那个神情落寞、背影孤单走路摇摇晃晃的孩子,我下定决心要给他更多的关心和爱护,并发动班里的孩子都来和他做朋友。可是过了几天我发现:贝贝又独自坐到角落里去了,问他原因,他难过地说:“小朋友不给我玩!”再问其他小朋友,大家都嚷起来:“他太脏了,衣服上老是撒很多饭渍!”“他笨死了,画画乱七八糟!”“他不会玩游戏,跑的不快!”听到这些,我心里难过极了。看来,只有帮贝贝树立信心,改变孩子们对他的偏见,才能真正让他拥有快乐,拥有友情!经过细心观察,我发现除了运动不灵便,贝贝的智力没一点问题,特别是记忆力很好,老师讲的好多故事,他听上一遍就记住了。有了这个发现,在自由活动时我开始有意给贝贝更多展示自己的机会,每一次,他都绘声绘色地给小朋友讲一个的好听又有趣的故事,看到他简直就像是个故事大王,其他孩子露出了惊讶和佩服的眼光。与此同时,我主动与贝贝的父母联系,请他们多关注孩子的个人卫生,勤换洗衣服,并给他准备一条擦嘴巴的小手绢,这样吃饭时随时都可以擦拭流到嘴巴外的饭汤。就这样,贝贝变得越来越干净整洁,小朋友们开始主动靠近他,贝贝也渐渐不再象以前那么自卑,一点点变得开朗活泼起来,每天起床都非常积极愉快地拉着家长的手上幼儿园。看到孩子的变化,贝贝的父母感激地对我说:“您真是一个有爱心又有方法的好老师!是的,作为一名幼儿教师,我们不仅要具有博大的爱心滋润孩子的心田,更要有专业的素养,能够打开孩子的心灵之窗;不同的孩子,给予的爱和呵护也应有不同:对天资聪颖的孩子,我们有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,就要用爱心、耐心铸成一把钥匙,帮他寻找自信;勇敢的孩子我们鼓励他再细致一些;专注的孩子我们引导他可以再果断一些。爱心育人,慧心做事。因为有了爱,世界才变得如此多彩;因为有了智慧,人类才有了巨大的进步。作为一名幼儿教师,在以后的教学生涯中,我会一如既往地用我的浓郁的爱心和精湛的专业技能,引导教育每一名孩子,用语言来播种,用赞赏来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。精编资料,供您参考幼儿教师个人心得体会【第三篇】今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说:“太慢了,我不喜欢。”唐婉乔说:“我很高兴,想跳舞。”这样的回答超过我的意想范围,大跌眼镜,一时间都不知道怎样来接这话茬。细细想来,在艺术教学中,音乐、美术、甚至是戏剧、舞蹈都是相互交叉、融合,互生互补的,由此提醒我们可以这样来尝试:在欣赏音乐作品时,我们也可以选用与音乐风格类似,情感基调相近的绘画作品、舞蹈作品帮助幼儿理解音乐,再通过教师适时的引导,引发幼儿遐想、共鸣,实现教师、幼儿、艺术作品三者充分的对话。这恰恰需要教师具备良好的艺术素养,而艺术素养来自不断积累。于是,我对孩子们说:“每个人都说了自己的感受,那我们一起再来听听看《二泉映月》,演奏家讲的是怎样的一个故事呢?”我根据自己调查的关于《二泉映月》资料,一边和幼儿听着《二泉映月》的旋律,一边说着瞎子二炳的故事。当我再一次提问:“你们听了这首乐曲有什么感受?”时,倪晨鹿说:“我很难过,想哭了。”唐婉乔说:“二炳的故事太可怜了,他还在吗?”顾雨昕说:“听了以后,我觉得很伤心,我们可以帮助他吗?”孩子们的情绪都被带入《二泉映月》的世界里。“世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,在教学中遭遇尴尬在所难免。艺术素养来自不断积累,要改变现状,最直接的办法是以开放的心胸观察,积累生活中细微的美。因为唯有留心积累方能生动诠释。教师如此,幼儿亦如此。幼儿教师个人心得体会随笔3航航小朋友的自制力很差,上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样,老师说的话她似乎听不见;下课时,想到哪里就到哪里去,根本不在老师规定的地方进行活动,等到上课的时候就找不到人,老师时常到处找她,严重时就批评她一顿,可她总是不见改变,照样我行我素,真拿她没办法。于是,我对她进行了仔细地观察,发现她很爱劳动,不耍小性子,比较皮,有时看到只要她能干的活就抢着干,还爱围在老师身边说她家里的人和事,时间长了,我倒觉得她挺可爱,借此机会,向她讲一些道理,同时向她妈妈讲了她的一些优点和不足,希望家长与我们配合来共同教育好孩子。从那以后,我也改变了方法,专门找她的优点,只要发现她有一点点好的地方,就马上表扬她,过了一段时间,她真的改变了不少,看到她的进步,我喜在心里,作为老师,这就是精编资料,供您参考我最大的快乐。周二早点吃饼干,我照例在桌上放一盘子饼干,让孩子们自己来拿,可是品尝过多种鲜美食品的孩子们,看到普通的钙奶饼干,谁也不愿意来拿,有的小朋友干脆说:“老师,我不爱吃饼干!”无论我怎么鼓动,仍有几个小朋友不情愿动嘴。突然,小文边吃边说:“看,我吃的是小熊饼干,是熊大和熊二最爱吃的!”我立刻有了主意,说:“熊大和熊二有力气吗?它们最爱吃什么?”子豪说:“熊大和熊二力气很大!”丽暄说:“它们最爱吃小熊饼干了!”那几个不想吃饼干的小朋友也马上兴奋的走过来“抢”饼干了。还边吃边说:“好吃好吃,小熊饼干就是好吃!”一盘子饼干一会就吃光了,有趣的饼干,让我深深体会到了随机引导幼儿,在轻松愉快的气氛中完成保教任务的乐趣,和寓教育于幼儿一日生活中的重要性。做一名幼儿教师心得体会【第四篇】20xx年x月,我参加了由江津区教委举办的幼儿教师培训。经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习1篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。二、幼儿教师加强道德素质的培养培训老师讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好精编资料,供您参考孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。三、幼儿教师对孩子加强情感教育培训老师提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。何止是孩子,我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在