参考资料,少熬夜!读书交流会活动方案(案例)精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书交流会活动方案(案例)精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!读书交流活动主题方案1活动主题传承文化经典·建设书香校园活动时间20xx年4月-20xx年6月活动主办单位院办公室·学生处·图书馆活动对象全院正式在职教职员工、各二级学院本专科生,不分类别、专业层次及专业组别。活动内容、要求及相关安排第一:数字阅读品味书香图书馆资源联合推广活动为丰富师生课余生活,拓展人文视野和加深文化底蕴,提升图书馆资源利用率,构建积极向上的校园文化氛围,院办公室、学生处和图书馆联合举办大型资源推广活动。1、活动主题:数字阅读品味书香2、活动时间:4月11日(周三)9:00——15:003、活动地点:实验中心前广场4、活动流程:(1)开展数字资源和纸质图书的展示和推广,向读者介绍各项资源的用途及使用方法。(2)在纸质图书展示中,读者选出的好书,可以自行购买,也可以现场登记,由学院购买作为馆藏资源,供读者借阅。5、奖项设置:各参展商自带小礼物。第二:第六届“随书光盘展暨赠活动”为提高“随书光盘”的利用率,满足读者对“随书光盘”内容的使用要求,在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后,并保存备用光盘的情况下,图书馆将剩余复本光盘进行展出,供读者挑选,如有需要可免费赠送给读者。先到先得,送完为止。1、活动时间:5月7日9:30-14:00。2、活动地点:图书馆广场第三:“传承文化,惠泽后学”为打造我院“积极、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化,提高毕业生个人文献资源利用率,使优质的参考资料,少熬夜!文献资源能惠及后学,图书馆积极鼓励毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料,捐献出来。1、活动时间:3月下旬—6月底。2、接受捐赠地点:(1)图书馆二楼采编部204室;(2)图书馆二楼大厅值班处;3、内容要求:(1)图书内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等,均在图书馆接受捐赠范围。(2)图书馆将提前进行捐赠宣传,毕业生自愿捐赠;捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。(3)活动结束后,统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣,并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。第四:“国学点亮人生智慧“新书推荐为弘扬国学,提高广大读者的人文素养,使国学新书能及时与读者见面,做好主动服务师生阅读工作,特进行“国学点亮人生智慧”新书推荐活动。1、活动时间:2月-6月,每月各1期,共5期。2、活动方式:国学类新书到馆后,挑选3-5本并附加简短书评,作为一期新书推荐内容,在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。第五:”不忘初心“爱国主义观影教育为深入贯彻落实党的一系列精神,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,增强广大师生爱国、爱校热情,特举办“不忘初心”爱国主义观影教育。1、时间:5月16日19:00-21:00。2、地点:图书馆报告厅。3、影片:《厉害了,我的国》或《辉煌中国》4、要求:观影者不得将食品、饮料等带入场内。读书交流活动方案2读书交流活动方案[活动目标]1、交流阅读感受,加深对作品的理解。2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备]1、学生阅读图书,完成读书笔记。2、座位安排:撤去课桌,团做一堂。3、音乐伴奏参考资料,少熬夜![活动过程]一、明确交流目的,提升交流情感.一位哲人说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想,我有一种思想,我们交流后,就有两种思想(有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想)。今天阅读课,我们开个《智慧背囊》读书交流会,大家相互交流,共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言,毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。二、明确交流的方法,汇报读书心得(一)“真情告白”(感悟篇)1、我想读完这本书后,我们每个人在心中都有或多或少的感悟,对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个1环节:“真情告白”,谈一谈,读了这本书以后,你最大的感悟是什么?2、学生谈自己的感悟。3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。4、学生交流自己的人生格言。(二)精彩回放(朗读篇)1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢!下面我们就进入第三个环节:“精彩回放”,在这么多蕴涵哲理的故事里,把你认为最精彩的,读给我们听。2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。3、小组交流,小组选出代表,汇报读书心得(给正确、流利表达者所在小队加一颗星;给出色演说者所在队再加一颗星。)三、“推而广之”(推介篇)1、我想读书带给我们的收获是很多很多的,我们应该共享,所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。2、教师与学生分别进行推介。3、教师向学生推介其他作品。[后语]没有书香,桃花枉自笑春风;没有书香,素莲伫波亦凄凉;没有书香,白露为霜何足吟?没有书香,瑞雪飘逸难成章2读书交流会活动方案3活动主题“社团读书会”参考资料,少熬夜!活动组织主办:无锡科技职业学院图书馆,团委协办:弘毅书院读书会、社联活动时间2017年3—月,共6期活动对象校社联报名社团参与方式1、图书馆广发英雄帖,邀请社团主动报名参加,按照报名情况确定各期合作社团。2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传,活动组织,资料留存和通讯报道等事宜。4、社团读书会需提出相关阅读方案,鼓励社员参与阅读,交流阅读,营造校园阅读氛围。活动评选及奖励活动结束后根据各合作社团的活动情况,由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”,并予以一定奖励。读书交流活动主题方案4活动过程:一主持人开场白,播放视频(3MIN)齐:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,大家上午好!(鞠躬),欢迎来到一年3班参加[我爱读书]的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人:xxx,xxxA:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?B:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊A:是的,这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮,我们成立了班级图书角,天天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!(老师播放视频)二获奖诗歌朗诵(5MIN)B:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有很大的收获吧!A:是啊,在这次的读书节活动中,我们全体同学参加了诗歌创作大赛,其中,xxx同学和xxx同学的作品获得了学校的一等奖,xxx同学获得了二等奖,下面,就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!参考资料,少熬夜!三绘本讲述[吃书的狐狸](15MIN)B:看来同学们的收获可真不少!A:是的,我们读了不少有益的课外书,使我们的知识树越来越茂密,同学们,你热爱读书吗?B:有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?(学生回答),下面有请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)四分享读书心得:(8分钟)B:谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸,你呢?A:我也喜爱,我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思量,使我们成为一个精神上很富足的人。B:是的,读书还要有所选择,要看有营养的经典名著,我们才会更加有智慧。A:还要”读书破万卷”,才干“下笔如有神”哦!B:我们班也有很多喜爱吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!五读书节作品欣赏(2MIN)A:谢谢同学们的分享!B:这些书大多都能在班级里的图书角能够找到,期望我们多多留意A:在本次的读书节活动中,我们制作了书签,同学们都很专心地制作,产生了很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!(播放视频)六古诗小组联唱(10MIN)B:大家的作品都很有创意。期望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。A:古诗是我们中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!(分小组唱七大合唱[读唐诗]八班主任小结(2MIN)莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”天天都是读书日,一生都是读书时”。主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!读书交流活动方案5读书交流活动方案参考资料,少熬夜![活动目标]1、交流阅读感受,加深对作品的理解。2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[时间地点]1、时间:?年?月?日2、地点:航海楼三楼会议室3、参加人员:能动zy1401班全体人员[活动准备]1、学生阅读图书,完成读书笔记。2、座位安排:撤去课桌,团做一堂。3、音乐伴奏[活动过程]一、明确交流目的,提升交流情感。一位哲人说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想,我有一种思想,我们交流后,就有两种思想(有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想)。今天阅读课,我们开个《智慧背囊》读书交流会,大家相互交流,共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言,毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。二、明确交流的方法,汇报读书心得(一)“真情告白”(感悟篇)1、我想读完这本书后,我们每个人在心中都有或多或少的感悟,对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个环节:“真情告白”,谈一谈,读了这本书以后,你最大的感悟是什么?2、学生谈自己的感悟。3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。4、学生交流自己的人生格言。(二)精彩回放(朗读篇)1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢!下面我们就进入第三个环节:“精彩回放”,在这么多蕴涵哲理的故事里,把你认为最精彩的,读给我们听。2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。3、小组交流,小组选出代表,汇报读书心得(给正确、流利表达者所在小队加一颗星;给出色演说者所在队再加一颗星。)三、“推而广之”(推介篇)1、我想读书带给我们的收获是很多很多的,我们应该共享,所以下面我们进入最后一个环节“推而广参考资料,少熬夜!之”。2、教师与学生分别进行推介。3、教师向学生推介其他作品。[后语]没有书香,桃花枉自笑春风;没有书香,素莲伫波亦凄凉;没有书香,白露为霜何足吟?没有书香,瑞雪飘逸难成章[附读书心得]布拉格布拉格的黄昏缓缓燃烧布拉格的黄昏无可挽回布拉格的黄昏,比任何一个城市的都更为漫长布拉格的黄昏,刺痛了我的心谁在这时来到桥头伫望谁就承担了一种命运谁从深巷或书本中出来,谁就变为游魂谁碰巧在这时听到教堂钟声,谁就会死于无地流亡的人把祖国带在身上没有祖国,只有一个从大地的伤口迸放出的黄昏只有世纪与世纪淤积的血超越人的一生没有祖国祖国已带着它的巨石升向空中祖国仅为一瞬痛苦的闪耀祖国在上,在更高更远的地方压迫你的一生我将离去,但我仍在那里布拉格的黄昏会在另一个卡夫卡的灵魂中展开布拉格的黄昏永不完成布拉格的黄昏骤然死去——如你眼中的最后一抹光辉评捷克诗歌《布拉格》看了这首诗,我觉得我不得不说点什么。当诗歌用来表达历史、表达一段政治背景,诗歌就已经超越了历史本身。其震憾力与影响力是素描般的历史教科书所无法比拟的。捷克首都布拉格,一直以来都是一座悲情城市。1968年前苏联的枪声俘虏了一个政权。布拉格从来没有一个纯粹的文学家或作家或诗人,他们总是关注着祖国、关注着命运,对此他们倾注了大量的心血与无穷的期望,他们勇于斗争,