文明礼仪养成教育具体实施方案5篇

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文明礼仪养成教育具体实施方案5篇【导读】这篇文档“文明礼仪养成教育具体实施方案5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!文明礼仪养成教育实施方案1台子寺小学2016年文明礼仪养成教育活动方案为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,经学校研究决定:在本学期开展文明礼仪养成教育活动。为了将文明礼仪教育活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动目标:1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!三、文明礼仪教育月活动的内容:1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的有关内容。③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不拉帮结派,不私自离开家庭和学校。2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。对学生进行文明礼仪常规教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。3、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。四、实施途径和方法:(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生文明礼仪活动,用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》引导学生的言行,注重在学习、实践中提高文明意识,养成文明行为,做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪,营造讲礼仪的文明氛围;组织学生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质,并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育,将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。(二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则,使家庭教育与学校教育取得一致,形成合力,做到教育原则一致,内容互补。组织学生认真学习各种礼仪规范,普及生活礼仪、社会礼仪、课堂礼仪、交谈礼仪等基础知识,使他们了解掌握日常礼仪常识。(三)坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验,结合本校实际,明确关于学生的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育,引导广大学生规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为,进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点,制订相应的文明礼仪教育分层目标,并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标,遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则,开展读、讲、赛、评等一系列活动。读,即读书活动,组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书;讲,即讲学习文明礼仪后的心得体会;赛,即组织学校性的文明礼仪知识竞赛;评,即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比,建立学生个人文明量化评定制度。(四)坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划,做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。(五)坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体,利用升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日,进行文明礼仪教育。五、方法步骤:(一)、宣传动员发动阶段:1、成立活动领导小组,设立文明监督岗。2、学校召开全校师生动员大会,学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。3、以班为单位学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《校园文明行为“十讲”“十不准”》等一系列学校规章制度。4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。5、利用广播站、黑板报、宣传栏等阵地进行大力宣传,让每位同学明确活动的内容和意义。(二)、检查落实阶段:1、各班自查自纠。发现问题及时整改。2、“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道,宣传报道活动进展情况,宣传学习活动中涌现出先进事例,用身边人、身边事教育学生。3、德育处根据《班级量化管理考核细则》对活动中的好人好事大力表扬,对违规违纪进行通报批评。(三)、考核评比机制学校对各班进行评分,依据学生行为给分。(四)、总结表彰。活动结束对各班进行综合考评,表彰奖励。拟表彰文明班级1个。先进文明个人5人。优秀文明监督岗5人。六、活动要求:1、统一思想,提高认识,各班级一定要以活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。2、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。校园文明行为“十讲”“十不准”:“十讲”1、语言上讲文明2、行为上讲规范3、学习上讲刻苦5、活动中讲参与7、待人上讲礼貌9、校内外讲形象“十不准”1、不说脏话粗话;3、不破坏公物;45、不吸烟喝酒;67、不校内骑车;89、不进网吧;104、生活中讲卫生6、集体中讲团结8、处事上讲谦让、时时处处讲安全、不乱丢乱扔;、不乱写乱画;、不打架斗殴;、不大声喧哗、吹口哨、打闹;、无不文明不正常交往。102文明礼仪养成教育活动方案2中学文明礼仪养成教育活动方案为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育魅族精神教育实施纲要》等文件的精神,围绕学校“德厚行端”的培养目标,特制定郑州高新一中加强学生文明礼仪养成教育活动方案如下:一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,积极培育和践行社会主义核心价值观,将文明礼仪养成教育贯穿于一中人成长的全过程,引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,从学生的学习和生活生活入手,切实加强学校的礼仪教育、文明行为教育,弘扬中华民族优秀传统美德。二、活动主题以“文明礼仪伴我行”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,把开展学生文明礼仪养成教育作为立德树人、促进学生全面发展的基础工作,循序渐进、持之以恒地抓好落实,让广大学生了解中华传统礼仪文化和当代文明礼仪常识,掌握基本的个人礼仪、交往礼仪和公共文明礼仪规范,在学习生活中不断体验、感悟并践行,养成良好品格和行为习惯,做文明公民。三、目标和内容(一)总体目标1.说文明话:提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。2.做文明事:学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。3.当文明人:振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。(二)治理内容1.不文明、不礼貌的习惯①升国旗、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。②同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重。③校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。⑤骑车不遵守交通规则,乱停乱放。2.不良的卫生习惯①随地吐痰,随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。②在校园内随时随地吃零食。③个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。④不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为①迟到、早退、旷课;②上课说话、看课外书籍、玩游戏、听音乐等。③抄袭作业,考试作弊。④携带手机等通讯工具进校园、携带管制性刀具进校园。⑤诱导校外人来校。⑥吸烟、打架、上网吧。⑦翻越校园围墙、爬墙跳窗。(三)培养内容1.从“坐、立、行、说”起步,培养学生良好的行为习惯。2.从孝敬老人、尊敬师长入手,培养学生文明的孝敬礼仪。3.从热爱劳动、保护环境抓起,培养学生做人的基本品性。4.从勤学好问、勤学苦练开始,培养学生学习的良好习惯。四、实施途径和方法(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合,用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行,注重在学习、实践中提高文明意识,养成文明行为,做到人人学礼仪、人人懂礼仪、人人崇礼仪、人人用礼仪、人人传礼仪,营造讲礼仪的文明氛围;把文明礼仪教育渗透到日常生活的一举手、一投足中去。(二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则,使家庭教育与学校教育取得一致,形成合力,做到教育原则一致,内容互补。通过“家长学校”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用;努力取得全社会的认可、理解和支持,让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭。(三)坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验,结合本校实际,明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。通过文明礼仪教育,引导广大教师、学生乃至家长,规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为,进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。五、保障措施(一)学校成立文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。组长:马春广副组长:宋娟、郭巧霞成员:校办公室成员、政教处成员(二)充分发挥校文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪及时查报制度,发现问题及时整改。(三)加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、宣传栏、班会活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。(四)文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。2018年3月5日未成年人文明礼仪养成教育活动方案3未成年人文明礼仪养成教育活动方案盐城市艺术高级中学为贯彻和落实省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神,我校结合校情,拟开展相关教育及实践活动,现制定如下活动方案:一、活动时间2014年9月至2015年9月二、活动主题学礼知礼守礼明礼三、组织领导组长:曹洪波副组长:曹玉祥徐曙光朱林军组员:万海霞杨莉倪瑾倪文武陆皓月范晓云商汉芳王芹储亚梅各班班主任四、活动参加对象全校学生五、活动具体安排(括号后是负责部门)1.9月中旬开始,组织各班先学习“八礼”的具体内容,按照不同年龄段,对照“八礼”要求,请各位班主任利用早读、班会课带领学生诵读,并作为语言训练的内容。(年级部)2.组织开展“仪表之礼”培训,教育引导他们做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态周正。(年级部)3.组织学生集体到多功能报告厅,听关于“八礼四仪”的讲座。(团委)4.组织各班级出黑板报“践行社会主义核心价值观,争做最美艺高人”,并请各位班主任开展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