文明礼仪主题班会活动方案案例3篇【导读】这篇文档“文明礼仪主题班会活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!文明礼仪主题班会活动方案1建南黄金小学101班文明礼仪主题班会一、活动创建背景:文明是社会进步的标志,对小学生来说,讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。经过一学期的训练,我班在各方面都有所进步,学生的行为相较一年级时而言已经有了更高层次的提高,在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段,它需要时间来检验,需要更长久的培养及养成。选择“文明”作为我们班的特色来进行创建,是希望学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面,以求全面提高!二、活动主要目标:(一)学生要达成的目标:1、在家中能孝敬父母,对待长辈要有礼貌。2、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。3、在校学会助人为乐,尊老爱幼,主动帮助弱小和有困难的同学。4、文明安全游戏,遵守交通规则,不做危险的活动。5、不骂人不打架,不欺负弱小同学,不说脏话。6、不在公共场合随地吐痰,乱涂乱画。7、不破坏花草树木,不乱扔垃圾。8、爱劳动,讲卫生,不浪费。(二)班级目标:通过班主任老师的教育,以及有针对性地训练,能意识到做一个文明人的重要性,养成文明礼貌等良好的行为习惯,在家中和校园中形成良好的文明氛围。三、活动内容及措施:主题:“学习雷锋精神,争做文明少年”主题班会活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:学习雷锋的先进事迹、名言1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。(一)、家庭文明礼仪。(二)、校园文明礼仪。(三)、社会文明礼仪。(四)、文明用语不离口。活动效果预设:通过个歌曲、小品、朗诵等形式将文明礼仪细化到每个生活的角落,让学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。并将文明礼仪深化,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。文明小学生主题班会活动方案2《我是文明小学生》主题班会活动方案一、活动背景:当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备:1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程(一)我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)1/4师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。(三)小品表演:师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》(事先两人排演)情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?2、小品《见到老师不打招呼》(事先老师和两生排演)情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。师:这两位同学的做法对吗?为什么?生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。2/4(四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。(五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。我是文明小学生清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。(六)评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.学生举荐,其他人评价,老师发奖(略)五、活动结束(希望寄语)我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就3/4在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生!4/4文明礼仪班会活动方案3文明礼仪班会活动方案一、背景分析我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。因此我校德育处为了树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学生的特点,在全校举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。二、设计理念现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨擦,给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。四、前期准备1、学习《小学生行为规范》收集礼貌用语和平时这方面做