济南的冬天阅读答案（推选（5篇）

好文档，供参考1/54济南的冬天阅读答案（推选（5篇）【题记】这篇精编的文档“济南的冬天阅读答案（推选（5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！济南的冬天阅读答案1（一）①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、用‖将文段分为三层。①②③④⑤⑥2、本段写的内容是。3、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A.一道儿白，一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹好文档，供参考2/54的花衣C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了4、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。5、本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。6、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！请分析一下秀气一词的表达作用。7、从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？8、这是一个精美的写景片段，请你从动词之美、修辞之美、色彩之美、动静之美、情感之美中任选一个角度，写一段赏析性的文字。（二）①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，好文档，供参考3/54济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。1、第一段开头和结尾是哪种表达方式？有什么作用？2、文中画线句子是什么写法？3、作者为什么要写城外的景色？4、选文两段运用了怎样的描写顺序？5、第二段中哪些词用得好，为什么？6、你所在的地区冬天是什么特点？请用四个四字短语加以概括。参考答案：（一）1、①|②③④⑤|⑥2.小雪后小山秀美的景色妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上5、比喻、拟人画线略6、秀气这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。7、温暖；有的地方草色还露着。8、（动词之美如顶字、镶字、穿字等；修辞之美如比喻拟人的写法；色彩之美如山腰的光和色的描写；动好文档，供参考4/54静之美如对一件带水纹的花衣的动态描写；情感之美如对雪后小山秀美的赞美之情。）（二）抒情；表达济南冬天由衷地热爱和赞美之情。想象和联想3.因为城外是济南的一部分，为了使画境更美。（意近即可）从城内到城外的空间顺序。5、卧字用得好。传神地写出了村庄和小雪乖巧、安闲的情态。《济南的冬天》导学案及答案2《济南的冬天》导学案学习目标①了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。②理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。③体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。重点难点教学重点：引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。教学难点：景物描述方法和作者感情的抒发。资料助读友情提示：把你认为重要的地方摘录到课文里。好文档，供参考5/541、关于作者老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。2、主题解读这是1篇优美的写景抒情散文。文章紧紧围绕“温情”这一特点，描绘济南的山、水、天，呈献给读者一幅山清水秀的动人冬景图，抒发了作者对祖国河山的无限热爱之情。★课前预习1、给加点字注音。济南（）镶（）水藻（）贮蓄（）．．．．澄清（）着落（）看护（）发髻（）．．．．2、结合课文，理解下列词语的意义好文档，供参考6/54响晴：设若：秀气：贮蓄：澄清：空灵：3、快速阅读课文，标记段落序号，了解大意感受文章要点，并给文章划分段落__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、朗读课文，驰骋你丰富的想象去感受一下济南冬天的美。想想，济南的冬天给你的总体印象如何？你能用一两个词语概括出来吗？★课堂导学第一课时一、初步感知1、济南冬天的特点是什么？课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？_________________________________________________________________________好文档，供参考7/54____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作者描绘了哪些景物来表现济南冬天这一特点的呢？这些景物又各有什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、品读全文，用心感悟1、你能从中提炼出四幅画来吗？请给这四幅画各拟一个小标题。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作者是怎样描写这四幅图的？分别用了怎样的写作顺序？用了那些修辞手法？（记得把这些东西以批注的形式写在课本里）3、四幅图画当中你最喜欢哪一幅？为什么？好文档，供参考8/54_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、写景是为表达作者的某种思想感情服务的，那么作者把济南冬天的山水写得如此之美，是想表达什么思想感情呢？从哪些语言可以看出来（在文中画出来）？_________________________________________________________________________三、拓展与延伸朱自清先生赞美春天，老舍先生赞美济南的冬天，你喜欢哪个季节？说说你喜欢的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好文档，供参考9/54第二课时导学点一：揣摩精美语言老舍先生是语言大师，他笔下的济南冬天温暖如春、秀丽如画、清亮如水晶。作者为了让我们对济南“温晴”的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，用了不少满含温情的优美而生动形象的语言比如：△“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”把济南比作“小摇篮”，比喻小山围城的地理环境，生动形象地写出济南的可爱△“一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点请你从文中再找出两句你最喜欢的这类语句，并有感情地朗读，说说你为什么喜欢它？导学点二：精彩语段品析①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，好文档，供参考10/54这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、全段的中心句是：_________________________________________________________2、“妙”在哪里？____________________________________________________________3、文中第②句运用了比喻的修辞方法，用“一髻儿白花”来比喻____________________；用“日本看护妇”来比喻________________________4、文段中第④句描写了____________和______________________相间的美景5、“秀气’的含义是什么？___________________________________________________6、赏析句子：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。_____________________________________________________________________________7、这段文字按____________顺序，从_______到_______，层次分明地描写了__________、___________、__________、好文档，供参考11/54___________四个层次的景物8、这段文字描写的内容可以概括为：_________________________________________导学点三：拓展与延伸1、本文语言朴实清新，情辞恳切，运用比喻、拟人手法，描绘了阳光朗照下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外素淡雅致的远山、澄清透绿的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？你获得哪些写作启示？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、罗丹有语：“美是到