羽毛球社活动方案案例【4篇】

羽毛球社活动方案案例【4篇】【导读】这篇文档“羽毛球社活动方案案例【4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！晨光社活动方案【第一篇】晨光社招新计划一、宣传方式：第一是横幅、海报广告；第二是设点招新；第三则是上门面对面推销式宣传，第四是参加社联举办的“社联社团HAIGH秀会”。在宣传时必须多种手段相结合，务必做到声势浩大。，务必做到招新范围最大化、招新力度最强化。二、招新步骤招新总体计划分为七大阶段。分别是准备阶段、宣传阶段、招新阶段、评测阶段、选干阶段、培训阶段和全体第一次活动阶段。计划历时一个月时间，完成招新的总体工作和目标。第一阶段：准备阶段准备阶段主要是为宣传阶段做充分的准备，主要包括的内容有：横幅的设计制作、海报的设计制作、宣传单的设计制作、社团全年企划大纲的编写、企划大纲所含类目内容的搜集和编写、持卡人的卡片设计制作、奖状荣誉证书的采购、收据的采购、经费的筹集、招新人员的培训。以上的内容为社团内部首要解决的问题。准备阶段还有外援的收集和联系。专长之类；收集全校知名度高的和优秀的学生的联系方式。第二阶段：宣传阶段宣传阶段和招新阶段在时间上的步调是一致的，宣传的同时也是招新的时候。宣传阶段所要完成的事项是：制作数张pop，海报。且要保证海报维持的时间在三天以上；面向全校新生发宣传单，不少于三百张；下寝时每个寝室至少留一张宣传单和一份企划大纲。第三阶段：招新阶段根据社联的安排设点摆摊，下寝招新的人员必须通过一定的培训，还有材料的准备。招新人员必须带好收据本、登记表等。第四阶段：评测阶段评测主要分为两个步骤：笔试和面试。笔试部分为了解社员基本信息（联系方式、系、专业、所在班级等等）兴趣爱好、特长、性格和写作能力。面试部分为一形式主要是为了增强大学社招新的严谨性和庄重性。第五阶段：“选干”阶段所谓“选干”是指选出大学社各部门的社干。“选干”阶段是个繁复的阶段，因为“选干”阶段要完成迎新会、新老见面会、社干竞选以及社员分组。第六阶段：培训阶段培训阶段主要是针对确定好的社干和自愿参与的社员进行工作指导培训。大学社除了邀请相关有经验的人员来座谈还要有自己的培训项目和计划。主要是为解决各部门社干的职务所承担的工作而开展的指导以及社干的权利义务纪律等等进行相关培训。第七阶段：第一次全体活动阶段第一次活动是针对刚上大学的新生的，主要的活动目的是为新生打好大学学习的思想基础、了解大学学习生活特点和增强爱母校的精神（通过了解校史、学校名人（包括名师、优秀的学生））。晨光社招新的总体的宏观的安排就是以上七个阶段。2011河南机电高等专科学校晨光社招新计划招新计划晨光社2011-9-6社读书活动方案【第二篇】“美文我来读”――阅读社团读书会活动实施方案一、活动宗旨中华文化源远流长，博大精深，中华经典诗文更是我国传统文化的瑰宝。组织开展“美文我来读”读书会活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。二、活动目标(一)组织学生诵读精美文章，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。（四）提高学生的阅读兴趣，更好地开展社团活动。三、活动要求(一)广泛宣传阅读的目的意义，充分利用学校图书资源，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。(二)有计划、有组织、有步骤地开展阅读活动，抓好过程管理。(三)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，提高朗读水平。四、朗读内容自己在社团活动中读到的喜欢的精美文章或段落。五、参与对象全体阅读社团成员六、活动程序由阅读社团统一组织进行，时间初定为：11月12日七、活动规则11.抽签决定出场顺序。2.朗读读作品自选。3.诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。4.每位成员朗读时间限制在3分钟以内。5.评分标准：评价采取100分制，其中：a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。总之，阅读社将以这次活动为契机，在师生中广泛开展朗读活动，在全校掀起中读书的热潮，真正让广大师生亲近阅读，热爱阅读。体育学院社体班社会体育活动方案设计与组织【第三篇】2012年体育学院社体班社会体育活动方案设计与组织主席：张国华杨馥瑞副主席：王贤成员：杨倩刘成涛张彬彬肖尔浩周玉凯赵昂主任：张国华副主任：王贤工作部竞赛部：部长：杨倩宣传部：部长：刘成涛后勤部：部长：赵昂奖品部：部长：肖尔浩保卫部：部长：张彬彬2012年社体班田径运动会竞赛规程一、竞赛日期和地点时间：2012年4月22日地点：白云校区田径场二、参加单位及分组：社会体育班1~6小组三、竞赛项目：男子：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4x100米、4x400米、110米栏、（栏高91.4cm)跳远、铅球（7.26Kg)、跳高、三级跳远女子：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4x100米、4x400米、100米栏、（栏高76.2cm)跳远、铅球（4Kg)、跳高、三级跳远四：参赛方法（一）参赛资格；1、经高校考试进入贵州师范大学体育学院社会体育班的学生2、身体健康；（二）组队每个队可报领队1人，教练1~2人，运动员9人，男女不限。五：报名时间各组于2012年4月1日前，将报名表交至王贤、周玉凯（二）报名时必须注明社体班那个小组（三）认真填写报名表上的内容，否者后果自负。六：竞赛办法（一）每个运动只能以组的名义参加，每人只能报两项，另可兼报接力。（二）运动员必须准时到检录处检录参加比赛，迟到者则按弃权处理。（三）比赛使用最新田径竞赛规则。七、录取名次和计分办法；（一）团体名次：按各队男女运动员在各项比赛中得分总和计分，得分者列前，如有相同分数，则按各种竞赛项目中第一名多者来列前，依此类推，取前六名。（二）个人名次；取前5名，按7、5、4、3、2记分。破校记录记录加10分。八、奖励办法；（一）获团体名次和个人名次者均给予奖励，得第一名者500元，以下名次递减50元个人第一名50元、第二名40元、第三名30元、第四名20元、第五名15元、第六至八名均为10元。（二）破高校记录者奖200元，破校记录100元。九、其他摄影社活动方案【第四篇】2015-2016学年龙亭学校摄影社团活动方案摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。二、活动要求1、组织学生按时参加活动。2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室（摄影小组活动制定地点）。活动时间：40分钟3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。5、爱护室内的设施和用品。6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。三、活动内容1、向学生介绍一些简单的摄影知识。2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。四、汇报展演举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。五、课时内容安排第二周认识数码相机第三周感受摄影的魅力第四周拍摄前的准备第六周设置数码相机1第八周设置数码相机2第九周照片的输入与上传第十周照片的后期处理第十二周数码摄影的构图1第十三周数码摄影的构图2第十四周作业的展示于评价第十五周数码摄影的光线第十六周人物主题摄影第十七周学期总结与回顾2015-2016学年龙亭学校摄影兴趣社团工作计划一、指导思想素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。二、教学目标帮助学生学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。三、活动要求1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。2、活动时间为每周三下午课外活动时间，小组成员必须准时到达教室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声晴哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成，到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。四、活动内容（1）、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。（3）、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。五、辅导措施1、开设摄影辅导课堂，学习摄影基础知识，教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。3、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。2014-2015学年龙亭学校摄影社团工作总结回顾这一年来摄影小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对摄影的兴趣：所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是自己的兴趣所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解