2022年度奋进新征程建功新时代演讲稿范文教师精编4篇

好文档，供参考1/132022年度奋进新征程建功新时代演讲稿范文教师精编4篇【题记】这篇精编的文档“2022年度奋进新征程建功新时代演讲稿范文教师精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！2022年奋进新征程建功新时代演讲稿教师1不负芳华守初心很多人都听过“不忘初心，方得始终”这句话，却很少有人知道下一句“初心易得，始终难守”。法国的兰塞姆定律指出：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”人生有了如果，人们就可以重新审视初心。可是，人生就是因为没有如果，初心才难能可贵。志之所趋，寻梦初心。“青年志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”习近平总书记在年轻时插队到梁家河大队，在和群众一起劳动的过程中，明白了青春奋斗的意义。作为新时代的青年，我们当以习近平总书记为榜样，志存高远，受挫不短志，将个人价值与祖国伟大复兴大任结好文档，供参考2/13合起来，担当时代责任，争做时代先锋。在主题教育中，通过重温入党誓词，我又回想起当年入党的初心和决心。我在大学里就递交了人生的第一份入党申请书。还记得在那一刻，初心只是被激励的一个美好向往：拥有共产党员的光荣身份。入党之初，对党性和初心是什么并没有深入的思考，只是感觉圆了对党员光荣身份的梦想，内心深处更多的是加入党组织的荣誉感，甚至还有受到激励后的那么一点点虚荣心。但后来工作岗位的历练和党组织的教育培养，榜样人物的精神引领，使我的党性认识在日常点滴中得到锻造和增强，深刻认识到党员身份的背后是深藏在内心深处的对党忠诚，是落实到工作岗位上的先锋表率，是体现在重难险急任务时的敢为人先，是彰显在集体与个人利益面前的牺牲精神，是“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀。正是因为始终保有这样一颗初心，才使得自己在党组织的培养与激励下不断成长。脚踏实地，不负芳华。伟大的事业都是一个个平凡的人民群众创造出来的，作为一名选调生，坚守平凡，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，才能不辱时代使命，不负党组织期望。她作为贫困村第一书记，面对不信任，她将心比心为贫困户解决实际困难；面对基好文档，供参考3/13层设施薄弱，她熬夜做方案、积极申请项目，扎实组织实施；面对项目短缺，她主动学经验、找路子。贫困户脱贫了，她却不在了，30岁的生命永远定格在扶贫路上。他是一个普普通通的乡镇干部，生长在大城市却能光脚板走田头，说流利的方言。森林大火，他首当其冲冒着滚滚浓烟扑救；山地滑坡，他三天三夜坚守阵地劝导疏散群众远离危险区域；台风当前，他一线救援全力转移群众，生命永远定格在33岁。青春属于我们每个人只有一次，他们在生命中最美好的年华，用阳光率真、勇于奉献、敢于担当，谱写了新时代的青春之歌。仰望星空，无问西东。《平凡的世界》里有一句话一直激励着我奋斗前行，“细想过来，每个人的生活也同样是一个世界。即使是最平凡的人，也要为他那个世界的存在而战斗”。虽然我们仅仅是基层工作者中的一个小小“螺丝钉”，但我们每个人都有一条深藏心间的梁家河，并且愿意一直为心中的世界和梦想而战斗，用一生去践行对党和人民的庄重承诺。也许多年后我们不再年轻，却因有星空的指引，在历经沧桑仍怀有对人民的赤子之心，历经岁月洗练的本色初心更加熠熠生辉。选调路漫漫，且行且艰且欢喜。庆幸这最美好的年华里我遇到了最好的时代，也庆幸最美好的年华将奉献好文档，供参考4/13于这步履不停的新时代。以梦为马，素履以往，投身于基层的广袤天地，愿自己守住当初站在党旗下的承诺，不忘选调初心，牢记历史使命，做一个有理想、有本领、有担当的新一代青年，奋进在新时代的浩荡春风里，用青春书写人生的华彩篇章！2022年奋进新征程建功新时代演讲稿教师2尊敬的各位领导，各位老师：上午好！教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。好文档，供参考5/13“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，好文档，供参考6/13努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环好文档，供参考7/13节还是在生活。2022年奋进新征程建功新时代演讲稿教师3播种希望静待花开习近平总书记说过：“好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每一个教师都会去追求的目标，也是我所追求的教育目标。“十年树木，百年树人”，选择走上三尺讲台的那一刻，也就意味着我踏上了一条漫长而艰巨的育人之旅。人们说教师是燃烧自己、照亮别人的“蜡烛”；是默默无闻、无私奉献的“春蚕”，我觉得教师又何尝不是一次次播种希望静待花开的农夫。蜡烛春蚕也好农夫也罢，教师要做的都是教育引导学生，使他们成为身心健康，具有远大志向、丰富学识、卓越能力、良好习惯的优秀接班人。我非常喜欢这样一段话：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在我的班里，没有所谓的“坏孩子”，只有个性不同的孩子；没有所谓的“笨孩子”，只有兴趣不同的孩好文档，供参考8/13子。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，而有的花，则需要漫长的等待，教育要做的教师要做的，就是在每一个孩子的心中播下光明的种子，尽心培育耐心守护，静待花开。在我所带的班级中有一个女生，平时性格内向，不善言辞。刚接触她的时候，只觉得她是一个回答问题都会脸红的小女生，但她上课却永远是最专注的那一个。然而即使她如此认真，成绩却一直上不去。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，树立她的自信心，我绞尽了脑汁：下课时我总是不自觉地走到她的座位旁，问她听懂了没有，有没有不懂得的地方，尽可能地为她答疑解惑，一直等她没有疑问时才离开教室；对于她作业中的错误，我也从不轻易打“x”，只是用红笔圈出来，并写上一些鼓励性指导性的语言让她及时改错；有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或将课后习题的解决方法事先透漏给她。经过一段时间努力后，她变得越来越活泼，从不敢举手到主动发言，从见老师害羞不敢发表意见到主动来找我谈心，她的成绩从不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。这朵看似没有色彩的小花逐渐鲜活起来明艳起来生动起来，看到她脸好文档，供参考9/13上灿烂的笑容，我感到特别欣慰！我始终相信，教育是“润物细无声”的渐染，是“春风化雨”的融化，是“顺其自然”的发展，更是一种知识、情感、能力等综合素养的提升。从某种程度上来说，教师就是学生的第二任父母，与学生朝夕相处，教师的知识储备、人格魅力、仁爱精神都在潜移默化地影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。可以这样说，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才真正实现了自己的价值。只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。从去年九月份到宫里学校，我就一直快乐、幸福地耕耘在自己喜欢的这片沃土上。我是宫里学校教师中最普通的一员，在这里，有许多同伴像我一样：因为爱，投身教坛，三尺讲台；因为爱，远离繁华，深耕基层；因为爱，播种希望，静待花开。教师职业有苦也有乐，物质生活可能相对清贫，但精神生活却无比充实。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。身为新时代的年轻教师，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做“到死丝方尽”的春蚕，甘愿做“成灰泪始干”的蜡烛；身为新时代的年轻教师，如果我注定成为落红，那么我会努力化作一心护花的春泥；身为新时代的年轻教师，我愿成为那精心播种、细心浇好文档，供参考10/13灌、耐心守护、静待花开的麦田守望者。2022年奋进新征程建功新时代演讲稿教师4《砥砺奋进，行稳致远》今年是新中国成立xx周年，xx年的风雨历程，中国走过了其他国家几百年的现代化发展历程，演绎了民族史册上自强不息的传奇。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……一个个举世瞩目的超级工程正在托起中华民族伟大复兴的中国梦。站在祖国xx华诞的节点上，回望腾四中xx年的发展历程，四中的奋进之路与祖国同频共振：1947年，在民国元老李根源先生和时任腾冲县县长的刘楚湘先生的倡导和支持下，“龙江中学”应运而生。抚今追昔，感佩龙江有识之先贤，以睿智的目光开启龙江办学之先河，让这里成为传播文明，教化乡民的阵地，成为龙江地区人才培养的摇篮。1965年龙江中学更名为“腾冲县第四中学”。于1973年搬迁至老鹳坡。“勤勉严实永拼搏，学海扬帆争上游”。历经几代四中人的励精图治，四中发展航船，行稳致远。这离不开所有四中人的努力，更离不开各级党委政府的关心支持。xx多年来无数的教师，把自己的青春和激情挥洒好文档，供参考11/13在这片热土上。他们可能没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他们仍俯首躬行，挥洒汗水，用自己的实际行动践行着一名教育工作者对党和国家的忠诚、对人民群众的忠诚、对教育事业的忠诚！四中所在地经济滞后，生产生活条件较差。所以，在我们这样的农村学校，贫困学生比较多。家住芒棒镇城河村马苋坡的韩延晓是建档立卡的贫困户，从他记事以来，母亲就一直打针吃药。2006年，母亲被查出患骨癌，从此，卧床不