2005年市民讲外语活动工作小结

2005年市民讲外语活动工作小结2005年，我区的北京市民讲英语活动，以市民学校为载体，以属地学校学生志愿者为师资，充分利用社区各种教育资源，认真组织市民讲英语活动。在区委、区政府的领导和支持下，在市政府北京市民讲英语活动组委会和有关部门的关心指导下，在全区各单位的通力合作下和各阶层市民的踊跃参与下，工作取得了一定的成绩。总结2005年西城区市民讲外语活动有以下几个特点：一、积极动员，广泛发动，打好市民讲外语活动的基础为了将我区市民讲外语活动深入持久地开展下去，去年9月11日，我区启动了街道与当地中学挂钩的市民讲外语手拉手志愿者活动，我区10所中学分别向所在街道的50所市民学校派出了200名学生志愿者担任教员。一年来，各市民分校的同志把这项活动与争创文明城区的活动紧密结合在一起，深入居民家中动员、组织居民参加学习；在小教员们的耐心辅导下许多中老年居民克服年纪大，记忆力差的困难，坚持学习，取得了一定的成果。部分居民已经完成了我遇到了外国人的初级学习内容，开始进入以生活在北京奥运在北京为题的中级阶段。实践证明，市民的积极参与是搞好市民讲英语活动的基础与关键，我区各市民学校分校发动群众，宣传引导市民学英语，大力宣传市民讲英语的重要意义，使居民充分认识到：学英语不仅仅是个人爱好，更应是北京人的一种责任和义务，是为2008年办好北京奥运会、提高社会语言环境和影响力做出积极贡献。从而不断提高学习的积极性。如新街口街道西四北三条市民学校，为了组织好市民讲英语活动，对辖区内居民英语水平进行调查，有针对性地开展英语教学活动。月坛街道复北社区居委会市民学校遵循服务居民、方便居民的原则，以不同的方式调动辖区居民的学习参与积极性，人人是老师，个个是学生，从申奥英语学到迎奥英语，直到现在的文明用语、礼仪用语，学员从最初的十几个人发展到现在的30余人，学员中有80多岁的老人，也有康复中的癌症患者，学英语的热情日益高涨。在各居委会市民学校的积极动员广泛发动的基础上，全区常年坚持市民讲外语的学员达2000余人，形成了一支市民讲英语的骨干队伍，进一步推动了西城区市民讲外语活动的开展。二、突出主题，编写教材，有计划地开展市民讲英语活动市民学校总校组织编写了以我遇到了外国人为主题的第一阶段的市民讲英语100句，并在全区50所社区市民学校分校进行了普及培训，据调查，一年来，多数学员已基本掌握了100句英语，还有一部分基础好的学校已开展英语300句的培训。明年将再以生活在北京、奥运在北京为主题，再编写两本英语教材，到2008年，全区市民学校要普及市民讲英语300句。为了鼓励学员学习英语的积极性，总校将组织居民进行英语水平等级的测试，完成100句的为一级；200句的为二级；300句的为三级，充分肯定学员的学习成果，以激励市民学习英语的积极性。三、利用资源，为市民学英语提供教学保证我们充分利用地区10所高中学校的教育资源，聘请属地200名英语成绩好的高中生做英语小教员，坚持系统的教学培训活动，使活动扎扎实实的开展起来。学生志愿者利用自己的课余时间和休息时间，深入社区积极承担了50所市民学校学外语的教学活动，深受居民的欢迎。如154中学，为广泛开展市民讲英语活动，专门召开干部会，学校领导和相关教师从高二年级挑选了20名英语成绩优秀、口语好、而且待人热情、耐心的学生，为属地4所市民学校承担教学培训任务。他们精心备课，不厌其烦，深受爷爷奶奶们的欢迎。还如，北京七中的学生志愿者，他们克服畏难情绪，和居民一起发扬愚公移山的学习精神，不断探索教学方法，利用留作业、督促学员反复记忆、社区英语角、板报、宣传栏等方法，使大家轻松学外语收到较好的效果。四、形式多样，使市民学英语活动更具吸引力各市民学校，积极为市民学英语搭建平台。如什刹海街道柳荫街市民学校英语沙龙活动，形式新颖，教与学互动，通过举办趣味英语比赛，使学员们在轻松欢乐的气氛中，加深对学英语的理解和记忆。五、精心组织，不断营造学习氛围为了组织好市民学英语活动，各市民学校普遍制定了市民学英语活动计划。西四北市民学校还专门成立了市民学英语领导小组，随时研究和解决教学中存在的问题，使这项活动得以坚持下来。西长安街府南市民学校，他们深入居民中了解需求，因材施教，选择适合本社区居民学习的教材，多方聘请老师，还与物业公司联系，为居民提供场地，摆好黑板、桌椅，为老年人提供老花镜，付出了很多辛苦。安德路北社区市民学校，针对部分学员学习中的畏难情绪，还及时召开讨论会，相互鼓励，相互学习，交流学习经验，还通过各种途径如板报、展版等登出英语单词和日常英语对话，一方面图文并茂，使大家对英语掌握的更容易；另一方面，在社区中营造了良好的学英语的氛围。丰汇园市民学校组织开展的市民学英语小组教学活动坚持已有5年的时间了。从2001年的英语学习角发展到现在的英语学习小组，现有学员24人。他们之所以能够坚持开展，学有成效，主要是社区党总支、居委会高度重视社区市民学英语活动。根据居民需要，以2008年举办奥运为契机，明确学习目的，制定学习计划，安排学习日程，提供学习场地，由发挥社区志愿者的作用，由具有英语专长，具有无私奉献精神的社区志愿者担任教师讲课。社区文明市民学校由专人负责学英语小组日常管理和协调。社区定为每周五下午2：30至4：30学英语小组活动时间，做到雷打不动，不论三伏酷暑还是三九严寒从未间断。以《市民学英语300句》为学习教材。同时，市民学校注意培养骨干以点带面。在学英语小组学员中，年龄不同，文化程度不同，英语基础不同，年龄最大的近80岁，有的学员在刚学英语时连ABC都不认识。但是，学员们学习英语的兴趣相同，愿意学习英语。为了加强小组的自我管理，在学员中选出一名同志担任学习小组长负责考勤、建立学员通讯录、与老师、居委会联系，反映学员要求，起到骨干作用。通过市民学英语小组，带来了社区市民学英语活动的热潮。在物质保障方面社区支持提供条件。社区以市民学校为载体，大力支持市民学英语活动。社区为活动提供场地、配齐教具免费为学员复印学习材料，购买教材、磁带。只要学员有所求，社区居委会全力支持，创造条件，关心学习班的健康发展，为学员做好服务。另外，优秀教师高水平教学吸引了更多的居民参加到市民学英语活动。学英语小组的刘慧老师退休前是北方工业大学的英语教师，执教40多年，有丰富的教学经验。当社区找她商谈教社区英语小组学习时，她欣然接受，谦虚地说：愿与大家共同探讨。为了专心致力于为居民讲课，刘慧老师甘当志愿者，辞去家教，潜心研究。她说：教社区居民学英语，对我来讲也是全新的课题，我要认真研究，把大家教好。刘老师认真备课，找出学员易于接受的教学方法。每次上课采取多种形式提高大家的英语水平。课堂提问、点评、朗读、听写、留作业、小测验。她授课时严格要求，课下和蔼可亲。有的学员因病、因事缺课，她主动打电话与学员联系送去问候，补上落下的课。40多年的执教风格，70多岁的老人都是站着讲课，一口水都不喝。刘老师无私、敬业、奉献的精神鼓舞大家、凝聚大家，赢得大家的尊敬。，赢得了良好的口碑，吸引了周围几个社区的居民前来参加学习，有的学员家住较远也纷纷前来。由于刘老师高水平的教学，使学员的学习热情越来越高，学员们纷纷表示有这样的好老师，我们没有理由不认真学习。通过坚持5年的市民学英语活动，丰汇园社区市民学英语学习效果突出。在学英语小组中，有的学员最初26个字母都不认识，一句英语都不会说，经过5年的学习，现在已坚持学完《市民学英语300句》的全部课程，现在已开始学习《新概念》第二册。学员学习刻苦上课认真学习，课下认真复习，学员相互交流，英语水平有了很大的提高。有的学员能够对话、唱英文歌曲等。大家还自编自演反映社区生活的英语节目。此节目参加2003年西城区文明市民学校举办在抗击非典的日子里英语演讲比赛获得最佳表演奖。学员还经常参加区和街道市民学英语的活动。市民学英语活动已得到广大学员的认可，有的学员说：学习英语成为我的精神支柱，丰富了我们的精神文化生活。每周都盼着这一天早点到来。学习小组连节假日都坚持活动。当学员有事与学习英语发生冲突时，宁愿把事推掉也要坚持学习英语。社区在安排其它活动时也都尽量考虑到让开星期五下午，以保证居民学英语的时间。学员们都纷纷反映，社区这么支持我们，又有这样高水平的老师教我们，我们一定要好好学习。市民学英语小组的成员积极参与社区活动，成为社区建设骨干力量；市民学英语活动已成为我社区的又一文化特色。五年来的丰汇园社区市民学英语活动之所以能够坚持下来，因为社区、老师、学员有一个和谐的学习氛围。大家在学习中，教学相长，沟通感情，心情愉快，互相关心。学员与老师，学员与学员建立起深厚的感情，成为好朋友。课后那个学员有事，大家都互相关心，互相帮助，化解了许多矛盾，市民学英语活动促进了社区人际关系得和谐在社区英语学习班一期结业式上，学员们争相畅谈学习体会，感人肺腑的发言令在座的人们热泪盈眶，激动不已。学员代表保凤翥说：每当自己学习遇到困难想打退堂鼓时，总是被刘老师的慧眼看出来，摸准了我的脉，这时老师、同学的关心鼓励都会及时送到，在这个集体里我感到了社区的温暖，自己的心情开朗了，心胸宽阔了，生活充实了。我现在非常热爱这个集体，舍不得老师和同学，我会一直坚持学下去，争取为2008年奥运会，尽点微薄之力。她的发言代表了大家的心声。丰汇园社区市民学英语活动越来越受广大居民的欢迎，他们表示将继续努力，把市民学英语活动持久地搞下去，为2008年奥运会的成功举办，做成出首都市民的更大贡献。六、总结交流学习经验，不断提高市民讲英语水平在各学校取得了一定的经验和成绩的基础上，为了进一步推动我区市民讲外语活动，不断提升市民讲外语水平，迎接2008年奥运会在北京的召开，我们在今年9月份，召开了50所讲外语市民学校校长会，对一年来市民讲外语工作做总结交流，参加我区2004年-2005年度市民讲外语手拉手志愿者活动的7个街道50个市民分校的校长和居民代表以及组派志愿者的学校代表参加了会议。会上，新街口街道西四北三条、德胜街道安德路北社区、什刹海街道柳荫街等三个市民分校和154中学分别介绍了一年来学校的小教员与街道居民小手拉大手，开展市民学外语活动的经验，通过总结交流会，大家取长补短，再接再厉，使我区市民讲外语活动更加深入地开展。七、举办生活在北京，奥运在北京------西城区2005年市民讲外语展示活动，为居民搭建展示学英语的舞台为汇报和展示2005年市民学外语的成果，今年10月，西城区市民讲外语组委会、西城区文明市民学校总校联合在广播剧场举办开展‘生活在北京、奥运在北京’----西城区2005年市民讲外语活动成果展示专场汇报演出。以我遇到了外国人、生活在北京、奥运在北京为主题，以英语场景对话表演、英语小品、英文朗诵、英文演唱等文艺节目为主要形式。全区各级市民学校在选拔赛的基础上，有15个获奖节目进行了汇报演出，他们通过自编自演英文小品、情景短剧、英文朗诵和英文演唱等形式多样的文艺表演形式，汇报一年来学习英语的成果，登台表演的有参与社区市民讲英语活动的十几岁的中学生志愿者，还有年逾古稀的老者，如什刹海街道的高玉贵大妈已89岁高龄，自从北京申办2008年奥运会成功之后，就开始学习英语，已经坚持四年了，她还带动社区居民参加英语学习班的学习。她的学习英语的热情大大鼓舞和带动了社区居民学习英语的积极性。上千居民观看了演出，取得了良好的社会轰动效益。全区各街道学习外语的热潮方兴未艾，首先街道机关干部，特别是青年干部充分利用本单位组织和自学的方式努力提高自己的外语水平。街道社区、居委会更是毫不放松，发挥各个社区的市民分校的积极性，通过采取多种形式，生动活泼地学习氛围，开展各种类型的英语辅导班，促进社区居民的讲外语活动的深入进行。八、充分利用国际友好城市关系，进行实质性文化交流，邀请美国专家来我区检查指导英文标识工作，促进我区的市民讲外语活动。根据西城区与美国帕萨迪那市的友好城市交流计划，4月7日至4月24日该市姐妹城市委员会中国分会派遣由简*海林格教授和阿兰*拉姆森教授组成的英文专家指导小组自付旅费来到西城区，