学生学习心得体会范文(通用4篇)

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参考资料,少熬夜!学生学习心得体会范文(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学生学习心得体会范文(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学习心得体会【第一篇】在李成平老师对我们教师声乐的培训中,我颇有心得,下面谈谈我的一点学习体会。学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌曲乐器的三要素和歌唱的呼吸等等。我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态,还要求你要有一定的文学修养、综合素质,甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得,声乐就像是登山,登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体连声时或唱歌时,总会出现一些气息不知如何用,喉咙不知道如何打开,歌唱不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说,有一定的难度,虽然困难,但我一直在稳稳地迈着每一个脚步,并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和李老师出色的教学是分不开的。我个人认为,最重要的是歌唱时无论自己心情如何,在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心态,这是作为一个歌唱者始终应该做到的第一件事。另外,我们应不断提高自己的精神状态和内在修养。还记得第一次站在讲台上对着那么多人演唱并且还得到熊老师赞扬时的狂喜,还记得第一次跟李老师上完课,回到家听到自己的声音竟然是那么的干涩难听时的落寞和失望;还记得第一次通过正确的方法找到共鸣和基音时的畅快和踌躇满志。这次来进修学院进修给我带来的提高真是太大的,让我的专业技能和音乐素养都有了进步,更重要的是,我学会如何去学习了,我相信在我以后的教学中,在进修学院里学到的知识将使我和我的学生们受益匪浅。今后我会更加努力的学习,回到学校以后我会把我所学都用在培养下一代学习声乐孩子的身上,希望能为提高我们当地声乐教学水平尽到自己的一份力量。我会把我对进修学院的感谢之情化作我工作的强大动力!最后要特别感谢李老师,是您让我触摸到了声乐,是您让我的生活变得比以前更加丰富多彩,是您让我找到了自信,是您让我明白自己只要努力就可以做好每一参考资料,少熬夜!件事情。学习心得体会【第二篇】礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而构成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种贴合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。从个人修养的角度来看,礼仪能够说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪能够说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类,能够大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是门综合性的学科,所以又是相对而言。各分支礼仪资料都是相互交融的,大部分礼仪资料都大体相同。礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要资料,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要资料,同时也是获得国际认证的重要软件透过学习,能够从中得到很多乐趣,能够提高个人修养,提升个人素质,使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。每次课堂上老师都要举一些生活中的实例来让我们进一步了解有关的知识。还会叫同学们现场抄做一些有关的动作。我觉得这一点很好。老师很会带动课堂的气氛。在职场礼仪方面,也学到了很多,尤其是平时老师举的典例,教室里的各种氛围,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我能够从容镇定,落落大方的应对眼前的一切。目前,大家都掀起学习“礼貌礼仪”活动,一些平时不被注意的事情竟然会成为一个人成败的关键因素。想给别人留下一个良好的印象,学习社交礼仪是十分必要的。现代社会越来越注重一个人的仪表以及社交是怎样对待他人,个人的仪表问题不仅仅关系到你自信与否,参考资料,少熬夜!而且还关系到工作。一旦成为一个企业的员工,那么个人的形象就有可能随时代表企业的形象。这时如果个人的仪表出现问题,个人和企业都会有所损失,或是有形的或是无形的,损失的大小也不必须。一些生活上的小事也需要我们明白必要的社交礼仪,如上楼时男士先上,女士在后面,这样会避免女士有过多的想法和不必要的尴尬;又如在正式场合里男士要穿西装,打领带,穿皮鞋,而且身上衣服的色彩不能超过三种。这些事情看似简单,但是真要做起来又难免会忘记,所以我们就应时时刻刻注意礼节。当在会议场合或是上课,不能讲话,以示对开会者和老师的尊重,这是所有人都明白的,还有一点,当你在这种场合想咳嗽时,最好出去咳嗽完了再进来,以免让人产生误解。这些小之又小的细节有时候却是成功或失败的决定因素。譬如一刚毕业的女生去应聘文秘工作,没有录取她的原因是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作,需要注意外在形象,文秘工作应沉稳,而她没有选取好。可见成败在于“一发间”阿!所以我认为“社交礼仪”是我们大学生务必作的一件事,对我们有百益无一害。总之,现代礼仪对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势透过礼仪培训的学习后,我们恍然大悟,原先在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的坐姿、站姿到礼貌用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、礼貌用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。透过这次礼貌礼仪学习,还使我们意识到原先平时忽略的这些小问题其实带来的负面影响是十分大的,试想当办事走进我们的办公室,望见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感觉相信他们也不会有愉快的情绪,甚至会产生厌恶感。而我们的服务宗旨是什么呢可我们的服务态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗如果我们自己是去办事,难道又愿意见到这样一位工作人员吗所以,我觉得我们在平时的工作中就应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅仅仅要求我们在礼貌礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在带给礼貌服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范,真正为职工群众营造一种良好的氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。参考资料,少熬夜!学习心得体会【第三篇】本学期我自学了《新小学数学活动课程设计》一书,其内容是:从当代教育心理学最新研究成果出发,将活动教学思想与综合化的课程设计紧密结合起来,试图改变过去过于注重知识传授、注重书本知识的倾向,改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学与学习方式,为数学教学改革与创新提出了崭新的道路。内容由浅入深,由易到难,循序渐进,不但注重表现活动课的自主性、实践性、创造性、合作性、趣味性,贴近学生的生活,贴近学生的思维,贴近社会的实际,还强调了学生在数学活动中的自主参与、自主体验和自主探究。一个个贴近儿童生活的数学活动,一幕幕多样化的学习情景、不仅整合了儿童思维发展的各个要素,也较好地体现了“数学学习与学生的身心发展”的课标要求。通过学习我有了很大的收获,这种开放式的数学课程设计,能引导学生表现出更充足的自信、更认真的思考,能使学生更积极地寻找解决问题的思路和答案,为培养学生作为未来公民所需要的一般数学素养,为儿童今后的成长与发展创造了条件。集体学习了做学习型教师启动仪式讲话,我体会到随着教育改革的不断深入开展新课程标准的颁布实行,教师的角色已经发生了很大的转变,教师不再是一个知识的传授者,而是一个引导者与学生的合作者,因此我们必须努力提高自身专业水平,不能满足于现状,要不断学习新的理论,掌握新的教法,应做一个学习型的教师,努力转变自己的观念,提高自身的水平,以满足当前教育形势的需要。除此之外还应具有良好师德,教师要热爱学生,尊重学生人格。在课上要用激励性语言增加学生的自信心,使每一个学生都感到老师在时时处处关心他,不要轻易伤害学生的自尊心,作业要认真批改,平时上课绝对不能对付,精心准备每一节课,向40分钟要质量,每节课后认真反思,找不足赶紧弥补,努力提高教学质量,对每一个孩子负责,并定期做好家访活动,与家长配合做好学生工作。通过本学期争做学习型教师活动自己在思想上有了很大转变,努力转变观念,力求为学生的终身发展服务。在实际工作中我根据低年级学生的特点,努力创设和谐轻松的学习氛围,通过让学生尝试实践体会算理,掌握知识,并将学生所学知识运用到生活实践中,使学生形成终身学习的能力,大大提高了学生的学习积极性。我还认真做好教学反思,要知道现在的教学如果光凭经验是不利于我们提高自身教学水平的,正确的是经验+参考资料,少熬夜!反思,才能使我们的工作上水平,才有利于我们的发展。今后我还要加强学习,将所学理论与教学实践相结合,不断探索新规律,解决新问题。总结出适合自己的教学规律与方法,以适应新的教学形势的需要。学习优秀心得体会【第四篇】学习了《中小学教师职业道德规范》,我觉得老师的观念需要更新,提高自己的道德水平。只有认真学习政治理论,树立正确的人生观,才可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,形成正确科学的人生观和世界观。教师还要学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责,通过学习,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用。教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生。只有这样,才能真正做到在教书过程中育人。教师不是神,爱情婚姻,子女家庭,经济收入,名誉地位等种种人生琐事必然会影响教师的情绪。但教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质,修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,精心育人,团结协作,勇于创新。在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成互相尊重,互相爱护,善于交流,及时沟通的氛围,也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。作为一名教师,应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济,影视文化,网络浪潮的背景下,教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界,不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读书。我们只有不断的学习,不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作,做到爱岗,敬业,团结,向上。我国著名教育家蔡元培先生指出,道德不是熟记几参考资料,少熬夜!句格言就可以了事的,要重在实行。职业道德规范,在于形成良好的师德素质,提高教师实践能力。教师不仅要通过理论学习来分清是非,更重要的是要求身体力行,用这些认知指导自己的行动,培养自己的良好的品行。职业道德规范的总目标是崇高的教师职业道德理想,把它作为一面旗帜,为教师如何作人,如何胜任教书育人的责任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