我的学习计划(实用5篇)

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精编资料,供您参考我的学习计划(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“我的学习计划(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!我的学习计划1**年秋我通过各种方式了结到了惠阳电大,随之报考了计算机信息管理,我是高中毕业,对计算机不是不是特别了解,现制定如下学习计划。1、参加电大以自学为主,我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习,同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标,争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习,做好充分的准备,在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点,简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主,在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习,认真完成每门课的作业,积极参加小组讨论。2、面授课,做好课前预习工作;面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;3、合理分配时间,争取一次过关;学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”;4、成立学习小组,解决学习困难;俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高;5、积极参与多媒体教学,掌握学习内容;多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我精编资料,供您参考们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力;6、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识;做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决;7、减少自己粗心大意,从思想重视起来;尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”,这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误,考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖,实际上经常的粗心就是一种不好的习惯,必须充分认识到它的危害性,并努力加以克服;8、做好课后复习,让知识提高和升华;复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有助于帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。以上就是我的学习计划,剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动,与同学互相帮助,共同进步。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力向前!学习计划2夯实基础知识初三的后期复习是十分紧张的,黄金周恰恰给你们提供一个复习梳理初一初二知识点的“温故”的机会。同学们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下,为后面的学习提供坚实的知识支持。其具体方法可以将本学期开学以来刚学习的相关内容的教科书再通读一遍,将所记录的笔记进行整理和补充。而对于作业,则可以将曾经做错的题目再重新做一遍,回忆一下当初做该题时错在哪里,以后在这类题目时应该注意些什么,并从已经做过的题目中找出与之相类似的题型,加以比较、反思和总结,以达到举一反三、温故而知新的效果。此外,同学可以将初二的学习内容中自己掌握的较精编资料,供您参考薄弱的知识部分及离开现在时间较长的重点知识重新捡回到大脑记忆中来,以减轻后续学习和初三总复习时的压力。放松紧张神经调整烦躁心态一个月的初三生活后的感受一定很多,如同你节日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐,吃过了,尝过了,就是一种经历,何不利用这个空闲把它写出来,反复咀嚼体味,你就会感到:这就是初三生活了,是我必须经历的生活,苦辣咸酸都得过,为什么不快乐地过呢。这样想了,心态就会平静下来,为以后更加艰苦的拼搏做好心理准备。同时又训练了写作。「数学」重视分析数学错题初三学生该如何度过十一闲暇时间?李老师介绍,休闲娱乐不是学习的对立面,也不是学习的延伸,否则就会妨碍休闲和学习质量的提高。同学们对待自己的闲暇时间可以这样安排:首先,制定好自己的假期学习、活动计划,合理安排学习、娱乐的时间,做到劳逸结合,学习娱乐两不误。其次,在节假日里,要适当增加学习、阅读的时间。最好平均每天有4小时以上的学习时间。而对看电视、电影、录像的时间,还是要严格控制。不可因假期就“煲电视、电影、录像粥”。对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说,应保持做一定数量的题,做一定质量的题。「英语」早起朗诵英语长假期间,学生制定一套周密的复习计划是整个复习的第一步。早晨学英语较合理由于英语学科的特点,早晨的时间用来学习英语较为合理。计划中应有整个长假七天的计划,又要包括每天、每小时的规划。该时间段内学习什么科目的什么方面的知识内容,同时也包括休息和锻炼的时间。只有科学合理地安排学习时间是取得最佳学习效果的重要条件之一。学生们可以在7点左右大声朗读和背诵所学的单词和课文,或与课文内容难易程度较为接近的一些短小精悍的短文,若能坚持,一定会收到较好的效果。通过反复朗读、背诵,可以刺激大脑,强化记忆,达到“水到渠成”,一口流利的英语自然就会脱口而出,慢慢培养自己的“语感”。针对薄弱环节强化训练就英语学习而言,有的同学觉得自己的英语发音不标准,语音语调很难听,那么可以利用假期在家认真跟精编资料,供您参考读录音磁带,甚至安排一定的时间收听、收看有关英语广播、新闻等,以矫正自己的发音问题;又如有的同学感到自己英语单词的拼写或词汇量不足,那么在七天的时间里如果能坚持每天按照读音规则拼读或默写30个左右的单词或词组,一个长假下来,你就能把开学以来老师所教的所有单词、词组都能牢固掌握;还如有的同学认为自己的阅读能力或完型填空能力较弱,那么可以针对性地选择与适合自己或略高于自己能力的有关短文进行训练,如果每天做5至7篇的话,一周积累下来,收获不小;如果有同学觉得自己的应试能力还可以,但迫切需要提高自己的英语口语交际能力,那么国庆长假为你与老外的接触提供了时间和空间上的保障。对于一些英语基础不好的同学来说,就不必急于系统自学课外读物,而应该把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进,才能取得好成绩;相反如果有的同学具备一定的学习英语的天赋,学有余力,那么应该不断地给自己加压,对自己提出更高的要求。可以收听、收看英语广播、新闻或原版电影,借读难度较高的原版英语课外读物,坚持每天用英语写日记等,以不断提高自己的英语综合水平。「物理」反思物理学习中的错误认识进入初三的同学们已经学习了一年的物理,国庆长假期间,同学们可以反思过去一年的物理学习,有何感觉?物理难学吗?可能有的同学感到学习物理比较困难,究其原因,主要是过去的学习存在一些错误认识。为了迎接初中最后一年的升学冲刺,必须改正这些错误认识,以利再战。现将这些错误认识归纳如下:轻视或淡化实验有些同学在学习物理的过程中,往往只重视物理理论的学校,轻视物理实验;愿意花大量时间去做大量的练习题,而不愿意在实验操作、观察实验和实验分析上多花点时间;即使是在喜欢的学生分组实验中,也是敷衍应付,草率了事;对选做实验、课后小实验更是不屑一顾。由此,在运用理论解答具体问题时或是无从下手,或是一下笔就错,甚至对日常生活、生产中的简单常识性问题也没有方向,感到棘手。天长日久,不仅感到物理难学,恐怕连学习物理的兴趣也没有原来强烈了。因此,要学好物理,不仅要掌握好物理理论,更必须重视实验,把物理理论的来龙去脉通过实验过程的探索搞清楚、理解透。淡化过程分析很多同学以为,对物理理论的学校,只要死记硬背、记住就行了,不必深入探究物理规律的建立过程,不必搞清物理概念的来龙去脉。这样做虽然能记住物理理论,精编资料,供您参考但形成不了正确的物理思维,更体会不到物理的学科魅力,久而久之,就会使物理学习的难度增加。重视物理结论中的过程分析,不仅能提高应用理论的准确性,同时在过程分析会增强学习物理的信心,提高处理问题、解决问题的物理思维能力。解题时凭感觉有些同学在解答物理问题时,不是认真地分析题目中的物理过程,而是凭感觉去认定一个物理过程,甚至不辨真伪,靠瞎猜乱碰,这种解答自然是劳而无功、毫无意义的。在解答物理问题时要注意理解公式的意义、适用范围、解题思路、解题步骤等,以求掌握解题规律,以一贯十,以相对不变去应对万变。要注意通过课本以及老师布置的精选练习题,以针对性的练习为主,切忌盲目性。忽视解后总结很多同学可能都有这样的感觉,虽然已做了大量的习题,却收效甚微,再做原来做过或十分类似的题目时,竟和过去没有做过一样,甚至前错后忘记,第二次做对后,再做仍然和原来一样做错。究其原因是解题后没有及时认真地进行总结反思。这正是花费了很多时间和精力,而物理成绩依然不理想的原因。所以,解题之后要进行及时总结、独立反思,这样做不仅可以使自己印象深刻,而且能在总结过程中懂得更多的物理过程,拓宽知识视野,进一步激发物理思维,培养创新能力和探究能力,这正是物理学习的必需。「化学」重视文字表达题初三学生面临三面“夹击”,老师布置的家庭作业、参加各种辅导班、父母为其购买的各种教辅资料,很少有空闲时间。暑假刚过,现在又逢一年一度的国庆长假,7天不用上学,对于学习节奏紧张的初三学生来说真是难得的闲暇,也是一次很好的调整时间。长假里进行适当的休息和调整是需要的,太疲劳了会影响学习效率,但是不可太过于放松,每天应该有2—3个小时用于学习上,保持一种学习的状态,不要等长假结束了,再出现一个上学读书的不适应期。同时,这个时候又是做查缺补漏工作的好时机,检查近一个月来自己在学习上出现的问题,反思一下在下一阶段的学习上如何改进,让自己的学习方法更得当,学习成绩更有起色早作准备。初三化学是这个学期刚开始的一门起始学科,学到现在内容还不多,主要是一些要记、要背的实验现象、化学符号、化学仪器等一些化学用语方面的知识,而这些知识就是需要自己花时间完成的,假期里正是一个修补的好机会。每天花15分钟记几个常用的化学方程式精编资料,供您参考和实验中的现象,15分钟用来识记元素符号和化合价,特别注意相近的元素符号的区别。现在文字表达的题目越来越多,可是同学对简答题这类题目不是很重视,文字表达的规范性也不够,可以有意识的加强这类题目的训练,找一些这类题目的实例,看看别人用规范语言怎么表达,和自己的解答比对,找出差距。我的学习计划书3在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。1、每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5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