精编资料,供您参考教育的心得体会范文【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教育的心得体会范文【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育心得体会【第一篇】女儿王博琳3岁7个月了,在幼儿园小班读第二学期,对比上学期刚入学时有了明显的改善,自理能力、精神状态有了很大的提高。作为父母,我们都希望儿女健康、快乐的成长。在孩子们成长的过程中,都会积累一些经验,对子女的教育有了一定的认识和感悟。一、在安全的前提下,给孩子尽可能大的自由空间。孩子从3岁起上幼儿园,就慢慢地踏上了正式教育的节奏。上学放学,生活作息也有了规律,慢慢养成了自己的习惯。随着幼儿园老师们一天天辛苦的付出,孩子们一天天慢慢的长大,家长们心里的期盼也一天天增高。校门外,随处可见的早教班、兴趣班早就瞄准了我们的孩子,随时准备给孩子们在起跑线上加油。笔者个人是反对上这些所谓的兴趣班、早教班的,在孩子对这个世界还懵懂的时候,家长以自己的意志让孩子去学这个那个,过早的给孩子增添了负担,挤压了孩子的童年。我们应该让他们做这个年龄应该做的事,就是一个字,玩。让他们在玩耍和嬉笑中感知这个世界,无论是在家里、还是野外,在尽可能安全的前提下,自由畅快的玩吧!听说幼儿园到现在也没有教材,很高兴。意味着孩子在幼儿园里没有压力,每天就是就幼儿园和小伙伴们玩耍中过一天,那是多么愉快的事情啊!所以,每天接孩子回家时候,笔者不会问孩子今天你学了什么,而是问你今天都玩了什么,快乐不快乐。二、和睦的家庭氛围,父母要学会示弱。家长们都知道,父母是孩子的第一任老师,父母的言行对孩子的影响最大。孩子成长过程中经验积累、体会和感悟。在家里,不光要给孩子一个宽松的环境空间,还要给孩子一个轻松的语言空间,时刻让孩子感受到父母的爱。这一点是笔者慢慢体会到的。每个人的性格、脾气不同,做事方式不一样,对待孩子不可能完全一样。但是,在一个家庭里,对待孩子的理念要达成一致,特别要对爷爷奶奶说明,我们的做法完全是为了孩子好,哪怕是说错了,也要在当下达成一致。精编资料,供您参考说的简单,做起来难。相比于爷爷奶奶的溺爱,父母对孩子最大的问题是站的角度不一样,过于强势。这一点在妈妈们身上更为明显。妈妈对孩子的影响是无与伦比的,都说好妈妈胜过好老师。很多妈妈眼尖,一眼能看出孩子三个问题,而且立马指出还反复强化,甚至当着更多人的面说我孩子就是什么什么不好。这样会造成孩子内心的紧张和不安。母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信,孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲,孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱,就是实现对孩子的托举,处处占孩子上风的母亲,孩子只有站下风,最后甘愿站下风,没有一点竞争性,也没有一点动力,极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。三、善于和孩子沟通,启发他们的学习兴趣。每个孩子都是上天带来的天使,要和天使交流,你也要变成天使。父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?每次笔者问女儿时候,女儿都会眼睛放光的把自己的见闻详说一遍。等女儿说完,可能一块哈哈孩子成长过程中经验积累、体会和感悟大笑,也可能亲亲女儿的脸蛋,表示她做的好!除了言语的沟通,陪孩子玩耍也是重要的一个沟通手段。玩耍不光是你陪着她在游乐场里面玩玩具,有一种儿童的假装游戏非常重要。比如,孩子们都打过针,而且孩子对打针这种“游戏”印象深刻,回到家里,拉着你的装扮成当医生护士,给家里的玩具们挨个打针。如果你能充分发挥想象力,把家里的东西当做道具,和孩子一起玩角色扮演的游戏,孩子会兴奋的一遍又一遍玩相同的游戏,乐此不疲。这种儿童假装游戏影响孩子元认知等众多能力发育。好奇心是孩子们的天性,我们应充分发挥孩子的求知欲望,让他们对学习感兴趣。画画、音乐、运动、模仿等等各种丰富多彩的活动,孩子们都感兴趣,都想参与,那就让孩子去玩,去体验。孩子是社会上最灵活、领会能力最强的一部分人。不用为他们发愁,他们会找到自己的生活道路并适应生活。家庭教育意味着每一位家长都必须努力去理解孩子与生俱来的学习探索的动力,它源于孩子在大脑发育过程中感受刺激和热望学习的急切需要。精编资料,供您参考总之,在教育孩子的过程中,也是和孩子一起成长的过程。笔者不期望3岁多的孩子学到什么知识,而是孩子要时刻保持一颗好奇心,多提问题,多去感知、思考这个美丽的世界,在快乐和玩耍中自由的成长。我们家长要做的是,成长我们自己,多一点爱和耐心,用行为影响孩子,呵护孩子自由的天性,给他们一个快乐的童年!教育心得体会【第二篇】记得在教学《小数乘法》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题。由于班上的学生非常活泼外向,当时课堂气氛十分活跃,于是我顺势将话锋一转:“今天,有几个数学病人怀疑自己生病了,来到我们班求医,看看哪位数学医生的医术高,为他们解决病痛?”话音一落,课堂气氛一下子进入了新的高潮,学生们纷纷埋头认真分析,并很快地一一举手,嘴里喊着:“老师,我知道该怎么给他们治病了,让我来吧!”有的坐在前排的学生甚至都离开座位,把手举到我的面前来了,一副惟恐我不让他们“治病”似的。于是,我叫了其中一名学生,名叫张晓丹:“张医生,请你上来为第一个病人看看。”张晓丹同学一听到我这么称呼她,刚开始一楞,后来马上领悟了我这么称呼她的用意,非常高兴地上台,开始分析“病情”:“这个病人的病因出在忘记带小数点了。”一边说,一边还拿着红色粉笔指着个位和十位之间的位置,并补上“。”,说:“这样就治好了。”这时,还没等我讲话,下面的学生已经纷纷说道:“对了,对了,和我的看法一样。”既然学生们都已经发表了看法,并且这个“病人”的确治好了病,我就趁势表扬:“看来我们班有许多和张医生一样医术高明的医生,谢谢张医生。”张晓丹同学十分高兴地回到座位,其他同学这时居然也一个个都称呼她为“张医生”,弄得张晓丹同学一副“英雄凯旋归来”的模样,气氛既热烈又有趣。到了第二题时,由于刚才那题营造的氛围还笼罩着学生们,学生们举手更积极了。这一次我叫了一名平时学习成绩不太理想的学生:“现在有请郭凯凯医生上来为第二个病人瞧瞧。”郭凯同学显然很意外我会请他上来,但马上就配合我,十分开心地上台“看病”了。他十分认真地再看了看题目,肯定地告诉我:“这个病人其实把小数点的位置点错了。”于是,就在和0之间点上小数点”台下的方正同学马上站起来说道:“他诊断得没错,这道题确实没错。”其他学生也纷纷点头称是。我高兴地说道:“有了方医生和郭医生以及这么多的医生一块诊断,确定这个病人确实没问题,我精编资料,供您参考想他应该放心了。谢谢郭医生。”第三题也和第一题一样,请了一个学生“看病、治病”。最后,做总结时,我对学生说道:“其实我们在应用新知识解决问题时难免会出错,关键在于我们是否是一名合格的数学医生,及时地找出病因,然后对症下药,避免小病变成大病,也避免下次再生同样的病。当然,是否能及时地发现问题,与我们的检查习惯有关。对于那些没有做错的题目,我们就当作给他免费体检一次吧!同学们,希望大家不仅能做好别人的数学医生,更能做好自己的医生,好吗?”学生们异口同声地回答:“好!”声音响亮,但其中那种坚定而又自信的语气更令我感动。其实,我只是将该错的题目设置“数学医院”的纠错情境,没想到孩子们表现出如此高的积极性,如此跳跃的思维能力,让我深深为之惊讶和感动。是的,在数学学习中,很多练习枯燥乏味,形式单一,学生们常常有淹没在题海里的感觉,十分被动。即使做对了,也没有太大的成功喜悦感。这时就要求我们教师多注意练习设计的形式,只要形式多样了,有趣了,贴近学生生活了,学生自然就愿意做练习,并能从中体会学习的快乐,学习兴趣也将大大地提高。教育心得体会【第三篇】布置一些家庭作业,可以让孩子更加全面的发展,下面我们一起看看这篇《特色作业》。每周,戚老师都会布置一些“生活作业”。不同于枯燥乏味的书面作业,灵动有趣的生活作业,更吸引孩子们。平时的学习生活是忙碌的,周末,以运动的形式放松身心,养成运动的好习惯,收获强健的体魄。运动的形式不限,给了孩子们更大的空间自由选择,也让老师对学生有了进一步的了解:他们喜欢什么运动,擅长什么运动。在运动会以及班级活动时,也能够量体裁衣,给他们提供更多的表现机会。生活,不是只有柴米油盐,还要有诗意和远方。作为班主任,戚老师希望教给孩子,怀着一颗热爱生活的心,善于发现身边的美,给生活添加适量的调味剂,让生活不单调乏味。让孩子们发挥想象,动手制作水果拼盘,在班级公众号上展示,并进行微信投票,选出人气最高的作品,颁发奖状。平时,经常性地让孩子们尝试着做早餐、买菜、给爸爸妈妈烧一道菜、洗鞋子、整理衣柜和房间等,提高动手能力,提升生活技能。孩子们在体会辛苦的同时,也感受到爸爸妈妈的辛劳,学会感恩。布置生活作业之后,班里的孩子们悄悄地发生着变精编资料,供您参考化。丰富有趣的生活作业,让学生的生活也变得充实有趣。孩子们开始期待下一周的作业是什么,不再觉得生活只是学习和游戏。自信的笑容越来越多。每个孩子都有展示的机会,哪怕是学习不太理想的孩子,也能自信地参与,让大家看到他的另一面。教育理念的心得体会【第四篇】理念或者说观念,是人们的一种思维习惯。它对于一个人或一项事业的创新和发展具有至关重要的作用。因此,理念是行动的指南,正确的理念是成功的通道,错误的理念会使我们迷失方向。社会主义法治理念是在我国法治建设实践中总结出来,科学的,先进的法治理念,为当前和今后建设社会主义法治国家提供了正确的思想指南。眼下,在全国政法机关开展社会主义法治理念教育,用社会主义法治理念来指导检察工作,审判工作,公安工作以及司法工作,是政法队伍和政法工作适应现阶段形势的需要,是确保政法工作社会主义方向的需要,更是切实提高政法干警维持社会能力的需要。检察机关的执法理念,是检察干部人员在执法实践中日益积累形成的指导思想,观念和心态的总和。比如:检察机关提出了强化法律监督,维护公平正义工作主题,以人为本,立检为公,执法为民的执法观念对整个检察机关的执法活动就始终起着指导、支配和决定作用。然而,作为检察职能具体承载者的检察人员,如何树立正确的执法理念呢?,笔者认为,首先必须牢固树立社会主义法治理念,用社会主义法治理念来指导统领检查实践,贾春旺检察长在全国检察长会议曾这样说:在检察活动中,能力固然重要,没有本事,不懂法律,愿望再好也完不成法律监督任务。但是,只有树立了正确的执法观,有正确的执法思想指导,能力才能沿着正确的方向发挥,能力的提高才会有不尽的动力。可见,执法理念是执法活动的灵魂,是第一位的。目前,一些地方之所以不愿办案,不敢办案,工作力度不大,办案质量不高,一些干警特别是领导干部在利益面前,分不清私利与大义的界限,以手中的执法权力谋取私利,忘记执法为民的本职要求,公平正义的价值追求,服务大局的重要使命,执法不严格,不公正,不文明,不作为,甚至执法犯法,之所以出现这些问题,很重要的一个原因,不是或不完全是工作能力问题,而关键是一些干警没有树立起正确的执法理念。执法理念既然反映着执法人员思想修养,蕴含着执法人员的觉悟,那么,反映执法理念的外在活动也是看得见,摸得着的,现阶段,检察机关究竟在执法理念上精编资料,供您参考存在哪些值得注意的问题呢。调查显示,一是重打击、轻保护的价值观;二是重实体、轻程序的司法观念;三是地方保护主义和部门保护主义执法观;四是重口供,轻证据的执法观念;五是以权谋私和官本位的权力观。六是暗箱操作的执法观念等。上述这些错误的执法理念虽表现形式各异,但都严重损害了检察机关执法活动的公正性和公信度,必须引起我们高度重视。诚然,要解决这些问题,就必须与时俱进,更新观念,用科学、先进、正确的法治理念去武装干警头脑。因为执法理念作为一种观念文化不是一成不变的,而也是随着时间、地点、环境的变化而变化的,过去我们觉得正确的执法观念,随着时