2016年末杭州拱墅区招聘教师考试仿真类试题

2016年末杭州拱墅区招聘教师考试仿真类试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是（）A．测验法B．观察法C．实验法D．作品分析法2．儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）A．儿童心理发展的反抗期B．儿童心理发展的转折期C．儿童心理发展的敏感期D．儿童心理发展的危机期3．对于幼儿来说，下列几何图形中，最容易辨别的是（）A．正方形B．长方形C．三角形D．圆形4．促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）A．学习B．游戏C．劳动D．手工5．从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是（）A．运动记忆B．情绪记忆C．形象记忆D．语词记忆6．小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）A．以想像过程为满足B．想像的内容零散C．想像受情绪影响D．想像具有夸张性7．在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）A．0～2岁B．2～4岁C．4～7岁D．7～11岁8．4岁儿童军军在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把它放在这里……军军的这类言语属于（）A．游戏言语B．问题言语C．对话言语D．连贯言语9．儿童出生时，最明显的情绪表现是（）A．笑B．哭C．怒D．怕10．0～6岁儿童意志发展的主要指标是（）A．动力性B．情绪性C．坚持性D．情境性11．有许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同，这反映了个性具有（）A．独特性B．整体性C．稳定性D．社会性12．有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）A．挫折B．榜样C．强化D．惩罚13．美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）A．视崖实验B．双生子爬梯实验C．守恒实验D．早期隔离实验14．儿童开始认生的年龄是（）A．1～2个月B．3～4个月C．5～6个月D．7～8个月15．在幼儿使用的词汇中，词频率出现最高的是（）A．名词B．形容词C．代词D．数词二、解释概念或术语题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16．气质17．直观行动思维18．性别角色19．情境言语20．最近发展区三、简答题（本大题共4小题，请任选3小题回答，全答的只按前3小题评分。每小题8分，共24分）21．感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面？22．3～6岁儿童记忆发展的特点是什么？23．情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面？24．幼儿性格的年龄特点是什么？四、论述题（本大题共2小题，请任选1小题回答，全答的只按前1小题评分。每小题12分，共12分）25．举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。26．联系实际，谈谈学习学前儿童心理学的意义。五、案例分析题（本大题共14分）27．小王是某幼儿园小班教师，刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中。可令她苦恼的是，在组织班里活动时，她发现小朋友们很难集中注意，教室里一有响动，他们就会分心，无论是听故事、画画还是看图书，也只能专心几分钟。这样一来，小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施，为此，她很着急……请你：（1）就此案例结合幼儿注意发展特征，帮助小王老师分析产生这一现象的原因。（2）联系实际谈谈要提高幼儿教育和活动效果，老师在教学活动组织中应注意哪些方面？