搜索
写作好帮手1/92022年度学校防灾减灾主题班会教案【热选4篇】【导读】这篇文档“2022年度学校防灾减灾主题班会教案【热选4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！防灾减灾主题班会方案【第一篇】主题名称：防灾减灾日组织单位：昆山市新镇中心幼儿园活动主题：科学减灾，依法应对活动时间：～活动目标：以“科学减灾，依法应对”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。写作好帮手2/9具体措施：班级：1、开展1个集体防灾教学活动（可结合安全平台内容进行）2、按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。3、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。4、向家长发送防灾减灾公益短信。年级组：各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。教师：1、学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。（备课组进行）2、备课组开展灾害风险隐患排查。园部：1、网站发布“防灾减灾日”活动方案。2、电子屏发布防火防震防洪标语。3、灾害风险隐患排查。上交资料：1、集体防灾减灾教学活动备课。2、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容写作好帮手3/9（截图）。3、向家长发送防灾减灾公益短信。（截图）4、年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。5、相关照片若干。防震减灾主题班会【第二篇】活动准备：收集有关地震的相关材料。活动过程：一、宣布活动内容1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（队员回答）2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、出示搜集到的有关地震知识。地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地写作好帮手4/9面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7。8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8。0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。4、地质灾害的防御（1）如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更写作好帮手5/9不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。（2）地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。（3）正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的`开阔地带避震。（4）正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。5、地震时的自救四大常识（1）、大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，写作好帮手6/9以防强余震。（2）、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。（3）、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。（4）、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员三、队会小结。略防震减灾主题班会【第三篇】防震减灾安全教育主题班会1、观看一段关于地震的视频，然后请学生讲讲自我的感受或认识。（让学生由具体地震事件进入班会的写作好帮手7/9主题。）2、关于地震你想明白些什么？（请几个学生提提自我的问题，针对问题后面有侧重点，满足学生需要，提高学生进取性。）3、什么是地震（让他们以组为单位互相讨论，然后让每个组为大家介绍，评出哪个组说的是最全面、准确的，最终教师总结，给个全面的概念）4、介绍地震的前兆5、地震发生时的防护措施，同时遇到特殊危险时的自救方法（燃气泄露时；毒气泄露时；遇到火灾时）（形式：学生抢答或学生演示）（1）学校的避震（2）家庭的避震（3）公共场所的避震（4）户外的避震6、模拟地震逃生7、请三四个学生谈谈这节班会的感受8、教师做最终总结（以小组为单位，采用互相竞争的方式，经过每个环节累计分数，最终分出胜负，这样大家就会都进取投入，而不是各做各的。）写作好帮手8/9防震减灾主题班会【第四篇】一、活动目的：经过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护本事。二、活动主题：减少灾害风险、建设安全城市三、活动时间：5月11日——5月20日四、活动资料：1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；2、学校液晶屏中做好宣传，时间：5月11日3、开展紧急避险及疏散撤离演练活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；4、利用晨会课组织班级看相关视频（具体跟颜东明教师联系））4、5月15日的班会课，进行以防灾减灾，从我做起为主题的主题班会；5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查写作好帮手9/97、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）8、组织发放相关防震减灾的资料。五、活动要求：1、各班在晨会和班队课中要以防灾减灾日和防灾减灾宣传周为主题有针对性地开展教育活动。2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自我高度负责的态度，认真落实学校安排的六个一教育活动，确保防灾减灾日和防灾减灾宣传周活动取得实效。