电气信息类

电气信息类一、学科门类：工学专业名称、专业代码：电气工程及其自动化080601自动化080602电子信息工程080603通信工程080604授予学位：工学学士标准学制：4年在校修业年限：3—8年二、培养目标1、电气工程及其自动化专业本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。2、自动化专业本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。3、电子信息工程专业本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，掌握电子技术和信息处理系统的基本理论和基础知识、获得电子工程师基本训练的工程技术人才。本专业的毕业生具有能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和管理的基本能力，并具有初步的项目规划和系统研究开发能力。4、通信工程专业本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论和基础知识，获得本领域基本训练的工程技术人才。本专业的毕业生具备能在通信领域中从事研究、设计、制造、应用通信技术与设备、或管理的基本能力，并具有初步的项目规划和系统研究开发的能力。三、培养要求与特色1、电气工程及其自动化专业（1）培养要求、特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。电气工程及其自动化专业是一个以强电为主、强弱电技术与计算机技术相互渗透的宽口径专业。在培养过程中体现了以下特色:①总体培养四结合：强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。②基础实验五步走：专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容。将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台，使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。③专业实验重能力：新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力。将专业实验按照能力培养目的分为课程实验（如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等）和独立开设的专业综合实验（电力系统继电保护综合实验、电力系统综合自动化实验、电力系统检测实验、电力系统综合设计、水电站运行仿真培训等）。④知识视野跟前沿：开设反映电气工程及其自动化领域科技前沿新技术、新设备、新机制的特色选修课，以及交叉学科概论选修课，以开阔学生的视野，了解当今科技前沿新技术的研究及应用。（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；②系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁理论基础、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；③获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；④具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展动态；⑤具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。2、自动化专业（1）培养要求、特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。通过系统的理论学习和丰富的实践教学环节，培养学生应用计算机软、硬件技术于控制系统的分析、设计和开发的能力，尤其是将理论研究、工程应用中常用硬件、软件用于顺序控制、运动控制、过程控制等领域的实践能力，使学生成为具有较强的协作与创新精神和工程实践能力的高级工程技术人才。（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①具有较扎实的自然科学基础和良好的科学素养，较好的人文社会科学基础和外语使用能力；②掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；③较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；④获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；⑤具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。3、电子信息工程专业（1）培养要求、特色：本专业是一个电子与信息工程方面较宽口径专业。本专业学生主要学习信号与信息的获取与处理、电子设备与信息系统设计、制造与应用等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备从事各类电子设备和信息处理系统的研究、设计、制造、应用和管理的基本能力。本专业培养的学生具有扎实的专业理论基础，知识面较宽，动手能力较强，具备一定的创新能力和综合运用所学知识解决实际工程问题的能力，在电子信息产品及电子信息系统分析、研究、设计、开发方面受到较系统训练，在信息产业等国民经济部门及国防部门具有广泛的适应性。（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①较系统地掌握本专业领域的基础理论知识、基本技术，适应电子和信息工程方面较广泛工作范围的要求；②掌握电子系统的基本理论和设计思想，具备分析和初步设计、制造电子设备的能力；③掌握信息获取、处理的基本理论和应用的基本思想、方法，具备设计、集成、应用及计算机仿真较复杂信息系统的能力；④了解信息产业的基本方针、政策与法规，了解企业管理的基础知识，具备初步的信息工程相关企业的管理能力；⑤了解电子设备和信息系统的理论前沿和发展方向，具备研究、规划和开发新系统、学习新技术的初步能力；⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；4、通信工程专业（1）培养要求、特色本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论、系统组成和设计方法，受到通信工程实践专门的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、规划、开发、调测和工程应用的基本能力。本专业培养的学生具有扎实的专业理论基础，知识面较宽，动手能力较强，具备一定的创新能力和综合运用所学知识解决实际工程问题的能力，在通信系统分析、研究、设计、开发方面受到较系统训练，在信息产业等国民经济部门及国防部门具有广泛的适应性。（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①较系统地掌握本专业领域的基础理论知识、基本技术，适应通信工程领域较广泛工作范围的要求；②掌握通信系统的基本理论和设计思想，具备分析和初步设计、应用通信设备的能力；③掌握信息获取、处理的基本理论和应用的基本思想、方法，具备设计、集成、应用及计算机仿真较复杂信息传输系统的能力；④了解信息产业的基本方针、政策与法规，了解企业管理的基础知识，具备初步的信息工程相关企业的管理能力；⑤了解通信技术的理论前沿和发展方向，具备研究、开发新系统、学习新技术的初步能力；⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；四、主干学科1、电气工程及其自动化专业主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。2、自动化专业主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。3、电子信息工程专业主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。4、通信工程专业主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。五、主要课程1、电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。2、自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、软件技术基础、微型计算机技术、电机与拖动、电力电子技术、自动控制理论、传感器与检测技术、计算机网络、过程控制、运动控制、计算机控制、电器与可编程控制器等。3、电子信息工程专业主要课程：电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电视原理、电子系统分析与设计、数字图像处理等。4、通信工程专业主要课程：电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、通信原理、现代交换原理、移动通信、光纤通信等。六、主要实验及实践环节1、电气工程及其自动化专业主要实验及实践教学环节：包括电路与电子技术实验、电力系统分析实验、继电保护实验、电子工程实践、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。2、自动化专业主要实验及实践教学环节：包括电路与电子技术实验、电机与拖动实验、自动控制理论实验、电力电子技术实验、金工实习、计算机应用基础训练、电子工程实践、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习、毕业设计等。3、电子信息工程专业主要实验及实践教学环节：包括电路与电子技术实验、通信原理实验、通信电子线路实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。4、通信工程专业主要实验及实践教学环节：包括计算机上机训练、电子工程实践、电路综合实验、课程设计、生产实习、毕业设计等。七、学位课程1、电气工程及其自动化专业学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论Ⅱ、电力系统分析、电力系统继电保护。2、自动化专业学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机与拖动、电力电子技术Ⅰ、自动控制理论Ⅰ。3、电子信息工程专业学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、信号与系统、通信电子线路、通信原理Ⅰ。4、通信工程专业学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、信号与系统、信息论与编码、通信原理Ⅰ。七、理论课程设置及实践教学环节安排（见附表〈一〉——附表〈七〉）八、最低毕业学分最低毕业总学分：186学分。1、最低教学总学分：176学分（1）电气工程及其自动化专业：理论教学134.5学分。其中：公共必修课38学分，公共选修课6学分，电气信息类基础平台必修课42学分，专业基础与专业模块必修课27学分，专业方向与专业选修课程21.5学分。实践教学环节41.5学分。其中必修34.5学分，专业选修模块7学分。（2）自动化专业：理论教学135.5学分。其中：公共必修课38学分，公共选修课6学分，电气信息类基础平台必修课42学分，专业基础与专业模块必修课22学分，专业方向与专业选修课程27.5学分。实践教学环节40.5学分。其中必修34.5学分，专业选修模块6学分。（3）电子信息工程专业：理论教学130.5学分。其中：公共必修课38学分，公共选修课6学分，电气信息类基础平台必修课42学分，专业基础与专业