学诸进士作精卫衔石填海

学诸进士作精卫衔石填海韩愈2019年高考江苏卷诗歌鉴赏•学诸进士作精卫衔石填海•韩愈•鸟有偿冤者，终年抱寸诚。•口衔山石细，心望海波平。•渺渺功难见，区区命已轻。•人皆讥造次，我独赏专精。•岂计休无日，惟应尽此生。•何惭刺客传，不著报雠名。•【诗歌翻译】•鸟中有懂得报仇的，全年都抱着坚定的决心。嘴里衔着山上的细石，心中希望把滔滔的海浪填平。何其渺茫，它的愿望难以实现，它依然视死如归往前行。人们都讥笑它此举轻率可笑，只有我欣赏它的专心精诚。何必终日计较不休？本就应该这样度过一生。在面对《刺客传》时也不必惭愧，即使史书上不留下姓名。•9.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。（6分）•答案：“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；细石与大海对比，表现了抱负之大；任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。•【解析】本题考査鉴赏诗歌表达技巧和人物形象的能力。本题要求简要分析诗歌前六句怎样运用对比手法勾勒精卫形象。已经明确了手法是对比手法，只需要找出对比手法，并且分析对比手法怎样勾勒精卫形象即可。“终年”与“寸诚”的对比，突出了精卫填海的坚定决心；“山石细”和“海波平”两词形成对比，嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平，从中表现“精卫”的雄心壮志；“功难见”和“命已轻”的对比体现了精卫悲惨的命运。•10.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5分）•答案：独抒己见，不随大流；但求尽力，不计结果；贵在实干，无意显名。•【解析】本题考査评价作者的情感态度的能力。解答本题时，应抓住“独赏专精”“岂计”“尽此生”“不著报雠名”等关键词句进行分析。诗中“人皆”与“我独”形成对比，表现了作者傲然不屈于俗见的鲜明态度；“岂计”“惟应”体现出作者对精卫坚持不懈的奋斗精神的肯定，侧面表现了作者只求尽力而为，不仅仅关注结果的人生态度；尾联作者以“精卫”与刺客相类比，“不著报雠名”再次表达了对积极进取、实干精神的精神品质的褒扬与欣赏。•【诗歌鉴赏】•本诗前六句写景状物，勾勒出一个生动感人的偿冤报仇的小鸟形象。前四句，从正面破题。虽未直接点破“精卫”二字，但“偿冤”一词已暗示之。“山石细”、“海波平”二词运用对比手法，表现出了“精卫”的雄心壮志和坚强的意志。特别是用“抱寸诚”、“衔细石”，与“心望海波平”的宏愿进行反差极大的对比，充分显示精卫鸟的心诚志坚；五六两句描写了精卫填海的失败。用“渺渺”、“区区”等叠词，与“功难见”、“命已轻”配搭，表达出对精卫鸟命运的无限同情。后六句议理抒情。“人皆讥造次，我独赏专精”一句，是全诗主旨。“专精”二字是作者赋予精卫鸟的人格化的精神品质。“人皆讥造次”，是指时人都认为精卫填海是造次之举。“我独”二字，表达了作者傲然不屈于俗见的鲜明态度。“赏专精”，是他立论的依据，后四句围绕“赏专精”论点，充分展开议论。最后两句作者以“精卫”与刺客相类，再次表达了对坚持不懈、锲而不舍的精神品质的褒扬与欣赏。全诗以理入诗，作者着力弘扬一种精诚奋斗的精神，言辞气势磅礴，雄浑严整，而其情哀切动人，是韩愈心志之自然吐露。