2013年小学毕业考试总复习刚要

第页共8页12013年小学毕业考试总复习刚要第一部分：数的意义整理：庄恒广1、自然数：0、1、2、3、4……2、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。两个整数相除的商也可以用分数来表示，即：a÷b＝ab(b≠0)。3、小数：判断分数能否化成有限小数的方法：（把最简分数的分母分解质因数，在质因数中只有2和5两个因数组成的就能化成有限小数。（如：85的分母8分解质因数是2×2×2中，只有2，所以能化成有限小数。有如：209中的分母20分解质因数是2×2×5中，只用2和5，也能化成有限小数。有如：158中的分母15分解质因数是3×5中，不是2和5而是3和5，所以不能化成有限小数。）4、百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比。百分数通常用“％”来表示。成数：“几成”就是“十分之几”。如：六成＝610＝60％，三成五＝35％折扣：“几折”就是原价的百分之几十，如：五折＝50％，七八折＝78％。注意：百分数是一种特殊的分数，它只能表示分率，而不能表示数量，因此，在百分数的后面不能带上计算单位。5、整数和小数的数位表：整数部分小数点.小数部分…亿级万级个级位数…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位…计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个十分之一百分之一千分之一万分之一6、除法、分数、小数、比的基本性质。基本性质应用除法被除数和除数同乘或同除以同一个数（0除外），商不变。计算小数除法和一些简便计算分数分子和分母都同乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。分数的约分和通分小数小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。把小数化简如：0.3400第页共8页2比比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外），比值不变。化成最简单的整数比7、小数、分数、百分数的互化。第二部分：数的整除1、因数和倍数：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。(如：15最小的因数是1，最大的因数是15。)一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。（如：31最小的倍数是31，没有最大的倍数。）2、是2、3、5的倍数的特征：2的倍数的特征是：个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。（如302）3的倍数的特征是：把各位上的数字加起来能被3整除。（如：3243＋2＋4＝9能被3整除）5的倍数的特征是：个位上是0或5的数。（如：15、105、230）在约分时的应用：1240,1436,1638观察分子分母的个位就很快知道能被2整除。1236,1830,3648观察分子分母就知道这些数同时能被2、3整除。1530,2045,4560观察分子分母可以知道能同时被3、5整除。3、素数和合数，质因数和分解质因数素数：一个大于1的数只有1和它本身两个因数的，这样的数叫素数。（如：31）20以内的素数有：2、3、5、7、11、13、17、19，中最小的素数是2。合数：一个数除了1和它本身外，还有别的因数的，这样的数叫做合数。（如：25、30）最小的合数是4。1既不是素数也不是合数。质因数：每个合数都能写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数。分解质因数：把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。（如：18＝2×3×3）4、最大公因数和最小公倍数，互质数：最大公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。（如：5和7）判断互质数的两种简单方法：①两个数都是素数的一定是互质数。（如3和11是互质数）②相邻的两个自然数一定是互质数。（8和9）③较大数是素数的两个数一定是互质数。5、求最大公因数和最小公倍数的两种特殊的情况。如果两个数是互质数，那么这两个数的最大公因数是1，最小公倍数是他们的乘积。如果两个数中大数是小数的倍数，那么较小的数是这两个数的最大公因数；较大的数是这两个数第页共8页3的最小公倍数。（如：7和11，2和17，5和7，8和9他们是互质数，所以最大公因数是1，最小公倍数是他们的乘积。7和14，15和45，25和75他们就是倍数关系，所以最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。）整理：唐宝第三部分、数的运算定律或性质举例加法加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）+c＝a＋(b＋c)42＋56＝56＋1242＋79＋58＝79＋(42＋58)减法减法的性质：a—b—c＝a—(b+c)或：a—(b+c)=a—b—c8.29—3.6—6.7＝8.29—(3.6+6.7)13.42—(3.42+5.98)=13.42—3.42—5.98乘法乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a+b)c=ac+ac4325=2543865125=65(1258)（58＋716）×16＝16×58＋16×716除法除法性质：abc=a(bc)326254=326(254)第四部分：代数的初步认识1、简易方程：（1）方程：含有未知数的等式叫做方程。（如：6.305.23x是方程，而3x+25不是方程，5x+36100也不是方程。）（2）解答方程的方法：有六种形式。A、一个加数＝和－另一个加数B、被减数＝差＋减数C、减数＝被减数－差D、一个因数＝积÷另一个因数E、被除数＝商×除数F、除数＝被除数÷商2、比和比例。（1）比的基本性质：比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比例的基本性质：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。(2)求比例和化简比的区别：一般方法结果求比例根据比值的意义，用前项除以后项。是一个商化简比根据比的基本性质，把比化简成最简单的整数比。（方法是：整数比时，同时除以最大公因数。分数比时，前项和后项同时乘以分母的最小公倍数，再化简。小数比时，同时乘以相同的倍数变为整数，再化。）是一个比3、比例尺：第页共8页4图上距离与实际距离的比叫比例尺。比例尺分数字比例尺和线段比例尺。（1）实际距离图上距离比例尺＝（2）图上距离＝实际距离×比例尺（3）实际距离＝图上距离÷比例尺4、按比例分配：解答按比例分配的应用题的一般步骤：（1）先求出总份数。（各项比相加之和）（2）写出各部分量占总量的几分之几。（以总份数为分母，各部分比为分子）（3）求各部分量是多少。（用总量分别乘以几分之几）整理：唐明娣第五部分、量的计量1、常用的计量单位及其进率。（1）长度、面积、体积单位：长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米……面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米……体积单位：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）……（2）重量单位：吨、千克、克（3）时间单位：年、月、日，时、分、秒；2、平年、闰年的判断方法：一般平年用“年份÷4”能整除的年份是闰年，不能整除的是平年。整百年的年份要用“年份÷400”，能整除的年份是闰年，不能整除的是平年。3、单位名称的转化：×进率高级单位的名数低级单位的名数÷进率第六部分、几何初步认识1、线：直线、射线、线段；2、角：锐角、直角、钝角、平角、周角；3、三角形：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形，等腰三角形、等边三角形4、四边形：长方形、正方形、平行四边形、梯形……5、圆形：（1）一个圆有无数条半径，无数条直径。在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。直径是半径的2倍。2dr2或rd（2）圆的周长和直径的比值，叫做圆周率。用字母表示，圆周率是一个固定的无限不循环小数，通常取值3.14。6、平面图形的周长和面积（1）围成一个图形所有的边长的总和叫做这个图形的周长。（2）物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做他们的面积。（3）各种平面图形的周长、面积。第页共8页5图形周长面积长方形的周长＝（长+宽）×2c＝（a+b）×2长方形的面积＝长×宽s＝ab正方形的周长＝边长×4c＝4a长方形的面积＝边长×边长s＝a2平行四边形的面积＝底×高s＝ah三角形的面积＝底×高÷2s＝ah÷2梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2s＝(a+b)h÷2圆的周长＝圆周率×直径c＝d或c＝2rs＝2r7、立体图形（1）常见的立体图形有：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体（2）表面积和体积：表面积：一个立体图形所有面的面积总和，叫做它的表面积。体积：一个立体图形所占空间的大小叫做它的体积。容积：一个容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。（3）各种立体图形的表面积和体积计算公式名称表面积体积长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2s＝(ab+ah+bh)×2体积＝长×宽×高v＝abh直柱体的体积＝底面积×高shv正方体表面积＝棱长×棱长×6s＝6a2体积＝棱长×棱长×棱长v＝a3圆柱体圆柱表面积＝侧面积＋两个底面积2sss底侧表＋圆柱体积＝底面积×高shv圆锥体圆锥的体积＝31×底面积×高sh31v整理：樊学义第七部分、简单的统计知识（1）统计图分为：条形统计图、折线统计图和扇形统计图。（2）各统计图的特点：条形统计图：很容易看出各种数量的多少。折线统计图：不但很容易看出各种数量的多少，而且还能反映出数量的增减变化情况。r第页共8页6扇形统计图：能清楚地表示出部分量与整体总数量之间的关系。第八部分、常见的基本数量关系式1、部分数+部分数＝总数总数－部分数＝部分数2、较小数+相差数＝较大数较大数－较小数＝相差数较大数－相差数＝较小数“多”可以有时根据具体情况说成“贵”、“超产”、“超过”等等；“少”说成“便宜”、“减产”、“节约”等等。3、每份数（平均数）×份数＝总数总数÷每份数（平均数）＝份数总数÷份数＝每份数（平均数）有关“每份数（平均数）、份数、总数”之间的数量关系根据题目的具体情况又有具体的说法。如：（1）行程问题：速度×时间＝路程（一定）《成反比例》，路程÷速度＝时间（一定）《成正比例》路程÷时间＝速度（一定）《成正比例》（2）相遇问题：速度和×相遇时间＝路程（一定）《成反比例》路程÷相遇时间＝速度和（一定）《成正比例》路程÷速度和＝相遇时间（一定）《成正比例》往返的总路程÷往返的总时间＝往返的平均速度（3）售价问题：单价×数量＝总价（一定）《成反比例》总价÷单价＝数量（一定）《成正比例》总价÷数量＝单价（一定）《成正比例》（4）农业生产问题：单产量×数量＝总产量（一定）《成反比例》总产量÷数量＝单产量（一定）《成正比例》总产量÷单产量＝数量（一定）《成正比例》（5）工作量问题：工作效率×工作时间＝工作总量（一定）《成反比例》工作总量÷工作时间＝工作效率（一定）《成正比例》工作总量÷工作效率＝工作时间（一定）《成正比例》4、一倍数×倍数＝几倍数几倍数÷倍数＝一倍数几倍数÷一倍数＝倍数5、解答分数（百分数）应用题的一般方法：（1）求分率谁的分率＝谁的数量÷单位“1”的量。（2）求数量谁的数量＝单位“1”的量×谁的分率。（3）求单位“1”（重点）单位“1”的量＝谁的数量÷谁的分率。6、求分率（题目问题是：几分之几，百分之几）应用题及文字题的方法:（1）甲是乙的几分之几？甲是乙的几倍？甲是乙的百分之几？方法：先把“是”字改为“÷”，然后甲÷乙（2）甲比乙多几分之几（百分之几）？甲比乙少几分之几（百分之几）?方法：（大－小）÷比字后面的数。第九部分、补充知识第页共8页71、常见的小数、分数、百分数的互化。分数1214341525354518385878110120125小数0.50.250.750.20.40.60.80.1250.3750.6250.8750.10.050.04百分数50%25%75%20%40%60%80%12.5%37.5%62.5%87.5%10%5%4%2、1～20的平方值12＝122＝432＝942＝1652＝2562＝3672＝4982＝