作文标题拟定

巧拟标题，画龙点睛——关于作文拟题技巧请同学们选择一到两个自己认为好的题目，并且说出理由。《标准与答案》《世界因真诚而美丽》《转弯处的回头》《择善而从》《牵手》《背影》《文凭与水平》《药》《看足球，品人生》《雪化了是什么？》《让心河绿水长流》《一花一世界》《夏夜蝉鸣》《月若有情月长吟》准确切入小简洁含蓄文采以“环保”为话题的拟题•《我们的绿色》《我敬畏》《给母亲披上大衣》•《深情的呼唤——我们的地球》•《心声》《把握生命的绿》《春风又绿江南岸》•《爱的翅膀》《一封来自未来的信》•《拿什么拯救你，自然》•《我们的未来不是梦？》•《为大地装点一份色彩》•《守住青山，护好绿水》•《环保经济与生存发展》•《生存与毁灭》《剑》•《寂静的春天》《经济在左，自然在右》•《一头白发，满山青葱》《地球就诊记》这些题目中，你觉得你最想看那篇文章？为什么？１.照抄话题，误把话题当题目。２.题目没新意，落入俗套。３.题目过大、宽泛，没有针对性。４.标题过长，显得松散。５.标题不够含蓄，缺乏联想。目前我们拟题存在的问题：一.好题目的作用1.结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。2.心理作用先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。3.评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。好标题的标准：（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。（二）角度要小。（范围要小）不要太大太宽泛。（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。（五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。二、作文拟题的五个原则1、范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。4、标题不能等同于话题。5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。给您几条“渔”方法？？？例题解释•18．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)•“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。•你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。【解析】•“正能量”的流行源于英国理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。第一种模式：保守拟题法例：中心话题：正能量保守拟题：正能量第二种模式：保险拟题法这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。例：关键词：正能量保险拟题：焕发正能量传递正能量这就是正能量正能量，我们需要你第三种模式：创新拟题法这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。中心话题：正能量创新拟题：比喻比拟反问呼告对偶《正能量——我们的加油站》《与“正能量”同行》《让“正能量”芳香四溢》《尽情释放你的正能量》《生活岂能无“正能量”？》《积蓄正能量，疏导负能量》《正能量和负能量》并列（一）作文拟题常用的修辞手法：1、比喻2、比拟3、反问4、引用5、化用6、夸张7、对偶8、呼告(二)另类作文拟题手法9、并列组合10、设置悬念11、故事新编12、公式、术语13、反向拟题作文拟题常用的手法：例：《“正能量”——我们的加油站》《欣赏如光，赞美如花》《诚信是金》《诚信——人生的信用卡》《亲情是空气》《父爱是座山》《微笑是一把神奇的钥匙》1、比喻：例：《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》《“诚信”的自白》《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》《天空的期盼》《低素质，再见》《谁来为亲情“扶贫”》2、比拟：例：《生活岂能无“正能量”？》《生活怎能缺少赞美\竞争？》《亲情岂可漠视？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个“情”字了得？》3、反问：例：《物竞天择，适者生存》《淡妆浓抹总相宜》《横看成林侧成峰》《常回家看看》《阳光总在风雨后》《我的未来不是梦》《一句话，一辈子》《赠人玫瑰，手有余香》4、引用：例：《竞争不是无情物》《竞争，也需要见贤师而美之》《桃花源祭》《诚以养德，信以修身》《都是答案惹的祸》《道德苦旅》5、化用：6、夸张：例：《世界很小是个家》《一书一世界》《贪心不足蛇吞象》7、对偶：例：《积蓄正能量，疏导负能量》《欣赏他人，挑战自我》《生于忧患，死于安乐》《张开双臂，选择博爱》《信心是帆，意见是船》8、呼告：例：《让正能量爆发吧》《让“正能量”芳香四溢》《尽情释放你的正能量》《还我家园》《将诚信进行到底》《悔改吧，人类！》《请把你的微笑留下》例：《正能量和负能量》《竞争·赞美》《瞬间与永恒》《感性和理性》《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客》《诗人·明月·黄花》《那山·那水·那人》9、并列组合：例：《我与203不得不说的秘密》——以“男孩女孩”为话题《网络情缘》——以“互联网”为话题《老鼠对猫的秘密挑战书》——以“生态”为话题《十六岁，老朽了！》——以“素质教育”为话题10、设置悬念：例：《新愚公和智叟的故事》《昭君的选择》《孙悟空下岗记》《阿Q续篇》《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》11、故事新编：例：《正能量VS负能量》《人×正能量=∞》《忍让≠懦弱》《1+1﹥2》（团结）《快乐守恒定律》《我的PH=7》《患者吴诚信诊断书》《降低愚蠢指数》《为感情加点酶》《奋斗不要休止符》12、公式、术语：例：《输得起的赢家》《吃亏是福》《近墨者未必黑》《美丽的谎言》《感谢你的敌人》《开卷未必有益》《有一种失败叫成功》《“松松垮垮”出人才》《我最重要》13、反向拟题：1、第一种模式：保守拟题法2、第二种模式：保险拟题法3、第三种模式：创新拟题法材料作文拟题常用的三种模式：（二）创造性的拟题1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。(2)借代一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。(3)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。(4)对偶《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。(5)对比《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。(6)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。(7)设问《错？对！》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。(8)反问《中国的教育家，您难道还没发现吗？》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。（9）顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。(10)反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。(11)仿拟《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。(12)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。(13)反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。(14)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。2、善于引用(1)引用诗词“仁者见仁，智者见智”“横看成岭侧成峰”、“感时花溅泪”、“公则生明”《横看成岭侧成峰》（2000年全国卷）《淡泊以明志，宁静以致远》（2002年全国卷）《海棠依旧？绿肥红瘦？》《怎一个“情”字了得》（2003年全国卷(2)引用歌词《不要“心太软”》《不经历风雨，怎么见彩虹》《一句话，一辈子》《明明白白我的心》《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种》（3）引用名著标题《匆匆》《复活》（1999年话题作文“假如记忆可以移植”）《千年一叹》（2001年全国卷）总结：好的作文标题应满足的要求1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。【最基本的要求】2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的阅读兴趣。实战演练1：•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。•最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”•要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。据此，可以从以下角度立意：①美存在于有爱心的行动中；②再小的善举也能显示出博大的爱心；③要善于滋养自身的真善美；④向善、行善、扬善。⑤平凡中也有伟大的力量；⑥不畏代价，追求高尚；保守拟题法：保险拟题法：创新拟题法：《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善，生命常青》《心存善念，世无荒原》《为善行喝彩》《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒（生命）》《人性的那份善良》《最美》《向善》《追求高尚》阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不