八年级语文上册期末总复习课件1

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资源描述

阻遏、锐不可当、寒噤、仄歪、张皇失措、瓦砾、颤巍巍、赃物、箱箧、荒谬、骇人听闻震悚(sǒng)、诘问、霹雳、孤孀、狼藉、簌簌(sù)颓唐琐屑、凹凼(dàng)、尴尬、伛偻、攥(zuàn)紧、滞笨、愧怍(zuò)、焦灼、伎俩(jì'liǎng)吊唁、惟妙惟肖、轩榭、丘壑、嶙峋、重峦叠嶂、翩然、销声匿迹、繁衍、遗骸、褶皱、追溯、藩篱(fān‘lí)归咎、五彩斑斓、无动于衷顷(qǐng)刻、世外桃源、鸡犬相闻、阡陌(qiān'mò)交通、怡然自乐、豁然开朗、无人问津、听写检测1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,……..。2.复行数十步,豁然开朗。……..阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,……并怡然自乐。3.山不在高,有仙则名。……斯是陋室,惟吾德馨。4…….草色入帘青。……往来无白丁。可以…….。无……,无……。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:……?5.余独爱莲之出淤泥而不染,……,中通外直,不蔓不枝,……可远观而不可亵玩焉。6.予谓菊,……;牡丹,……;莲,……。噫!菊之爱,……。莲之爱,……?牡丹之爱,……。7.故人不独亲其亲,……,使老……,壮……,幼……,……皆有所养,男……,女……。8.货恶其……也,不必……;力恶其…..也,不必……。是故……,……,故外户而不闭,是谓大同。9.造化钟神秀,……。会当凌绝顶,……。10.国破山河在,……。……,恨别鸟惊心。11.听妇前致词:……。一男……,二男……。12.夜久语声绝,……。……,独与老翁别。13.春冬之时,则……,……,绝yan多生怪柏,……,……,良多趣味。14.故渔者歌曰:“……,……。”15…….,猿鸟乱鸣;……,沉鳞竞跃。16…….盖竹柏影也。……?……?但……。17.独往湖心亭看雪。……,天与云与山与水,……。湖上影子,惟……、……、……、……而已。18.舟子喃喃曰:“莫说……,更有……!”19…….,带月荷锄归。衣沾不足惜,……。20.大漠孤烟直,……。21.山随平野尽,……。22……,柳暗花明又一村。从今若许闲乘月,……。1.便要还家:2.余人各复延至其家:3.舟首尾长约八分有奇:4.诎右臂支船:5.左手倚一衡木:6.天下为公,选贤与能:“要”通“邀”,邀请。邀请。“有”通“又”,用来连接整数和零数。“诎”通屈“,弯曲。“衡”通“横”,横放。“与”通“举”,推举。7.矜、寡、孤、独、废弃者皆有所养:“矜通”“鳏”,老而无妻的人。8.荡胸生曾云:“曾”通“层”,一层层。9.两岸连山,略无阕处:“阕”通“缺”,中断。10.火昆华叶衰:“华”通“花”,花朵。为:1.武陵人捕鱼为业2.此人一一为具言所闻3.为宫室、器皿、人物4.中轩敞者为舱5.中峨冠而多髯者为东坡6.通计一舟,为人五7.盖简桃核修狭者为之8.天下为公9.力恶其不出于身也,不必为己10.自既望以至十八日为盛11.仅有“敌船”为火所焚12.不足为外人道也而:1.出淤泥而不染2.可远观而不可亵玩焉3.中峨冠而多髯者4.而计其长曾不盈寸5.故外户而不闭6.既而渐近7.则玉城雪岭际天而来8.而旗尾略不沾湿9.舟中人两三粒而已10.余强饮三大白而别11.而僦赁看幕以:1.能以径寸之木2.自既望以至十八日3.以此夸能之:1.忘路之远近2.有良田美池桑竹之属3.具答之4.处处志之5.闻之,欣然归往6.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形7.何陋之有8.水陆草木之花9.予独爱莲之出淤泥而不染10.花之隐逸者也11.菊之爱,陶后鲜有闻12.能以径寸之木13.箬篷覆之14.闭之,则右刻15.石青糁之16.左臂挂念珠倚之17.盖简桃核修狭者为之18.大道之行也19.春冬之时20.山川之美21.实是欲界之仙都22.天下之伟观也23.尽奔腾分和五阵之势1.缘溪行2.渔人甚异之3.欲穷其林5.男女衣着,悉如外人6.见渔人,乃大惊,问所从来4.具答之7.咸来问讯8.村中闻有此人9.率妻子邑人来此绝境10.遂与外人间隔11.乃不知有汉无论魏晋12.此中人语云13.不足为外人道也14.便扶向路15.处处志之16.寻向所志17.遂迷18.未果,寻病终19.可爱者甚蕃20.陶后鲜有闻21.牡丹之爱,宜乎众矣21.其两膝相比者22.佛印绝类弥勒23.神情与苏、黄不属24.居右者椎髻仰面25.若听茶声然26.其船背稍夷27.而计其长曾不盈寸28.技艺灵怪矣哉29.故人不独亲其亲,不独子其子30.使老有所终,壮有所用,幼有所长31.造化钟神秀32.决眦入归鸟33.会当凌绝顶34.浑欲不胜簪35.二男新战死36.两岸连山,略无阙处37.属引凄异38.但少闲人如吾两人者耳39.余拿一小船40.焉得更有此人41.带月荷锄归42.拄杖无时夜叩门1.缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2.复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。3.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。4.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。5.《大道之行也》全文。6.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。7.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。五部分:标题、导语、主体、背景、结语。阅读、写作说明文要注意:要注意方法、要有合理的顺序、要注意说明语言的准确。说明顺序:时间、空间、逻辑三大顺序。常用的说明方法:举例子、列数据、打比方、引资料、作比较、分类别主要人物:文中用墨最多、材料为之服务的。形象的塑造(刻画):动作、语言、神态、心理、肖像五大描写方法的运用。记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙为突出主要人物,还会运用的手法:白描、侧面烘托、对比。常见修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、引用、对偶……抒情的方式:直抒胸臆——我们平日说话、写文章,对着不在我们眼前的人或物直接呼唤,并且亲切地和他说起话来,这种表达方式就是一种直接抒情的手法。换言之,即指我们不借助任何的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情。抒情的方式:间接抒情——只要是带着显著的感情去描写景物,藉着景物来抒发心中的情意,这种抒情方式就叫借景抒情或寓情于景、情景交融。谢谢观看

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