六年级下册数学总复习课件图形的认识与测量第2课时平面图形的周长和面积通用版

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第2课时平面图形的周长和面积5图形的认识与测量一、填空。(每空2分,共48分)1.2.5公顷=(25000)m24.35km=(4)km(350)m2.6dm2=(260)cm23m26dm2=(3.06)m22.把一个平行四边形的框架拉成长方形,面积(变大),周长(不变)。把一个平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成长方形,面积(不变),周长(变小)。3.6个边长2cm的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长可能是(28)cm,也可能是(20)cm,拼成的长方形的面积是(24)cm2。4.一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积比三角形的大7cm2,三角形的面积是(7)cm2,平行四边形的面积是(14)cm2。5.如图,用篱笆围成一个梯形菜田,梯形一边靠墙,篱笆总长46m,菜田的面积是(260)m2。6.一个时钟的时针长10cm,一昼夜这根时针的针尖走了(125.6)cm。7.一个圆形水池,直径为30m,沿着池边每隔5m栽一棵树,大约能栽(19)棵。8.如图,将一个圆平均分成若干份,拼成一个近似长方形,长方形的面积与圆的面积(相等)。如果长方形的宽是2cm,那么长方形的长是(6.28)cm,圆的面积是(12.56)cm2。9.用长10cm、宽6cm的长方形纸剪一个最大的圆,圆的面积是(28.26)cm2,周长是(18.84)cm;如果剪一个最大的正方形,剩下部分的面积是(24)cm2。10.用一根长2m的绳子将一只羊拴在一根木桩上,这只羊最多能吃到(12.56)m2的草。二、判断。(每小题2分,共10分)1.如果长方形、正方形和圆的周长相等,那么圆的面积最大。(√)2.1000张A4纸的厚度大约是1cm。(✕)3.1m2的正方形地砖内只能站下2名同学。(✕)4.三角形的面积是平行四边形面积的一半。(✕)5.任何两个等底、等高的梯形都能拼成一个平行四边形。(✕)三、选择。(每小题2分,共10分)1.下面花圃的设计,用32m长的木板不够围一圈的是(D)。2.计算右边平行四边形面积的正确算式是(B)。A.12×10B.12×7.5C.12×9D.7.5×103.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中(C)总是相等的。A.面积B.周长C.高D.上、下两底的和4.如图,一组平行线间有三个图形(单位:cm),下面说法正确的是(A)。A.平行四边形的面积最大B.梯形的面积最大C.三角形的面积最大D.面积都相等5.如图,在三张同样大小的正方形铁皮上,分别剪去一个四分之一圆、一个大圆、四个小圆。这时,剩下的阴影部分相比,(D)。A.甲的面积最大B.乙的面积最大C.丙的面积最大D.甲、乙、丙的面积一样大四、计算下面图形阴影部分的面积。(每小题5分,共10分)1.3.14×[(4+8)÷2]2÷2=56.52(cm2)3.14×(4÷2)2÷2=6.28(cm2)3.14×(8÷2)2÷2=25.12(cm2)56.52-6.28-25.12=25.12(cm2)2.3×4÷2×2÷5=2.4(cm)(8+5)×2.4÷2-4×3÷2=9.6(cm2)(提示:先根据直角三角形的3条边的长度,求出斜边对应的高,也就是梯形的高)五、动手操作。(每小题5分,共10分)如图,每个小正方形的边长表示1cm,请按要求画出下面图形,所画图形的各个顶点均在小正方形的顶点上。1.在图①中画出以AB为腰的锐角等腰三角形。如图①,以AB为腰的锐角等腰三角形有两个:△ABC,△ABC′。2.在图②中画出以AB为一条边的钝角三角形且面积等于4cm2。如图②,以AB为一条边且面积等于4的钝角三角形有一个:△ABC。六解决问题。(12分)1.李阿姨家新买了一套住房,平面图如下。这套住房一共有多少平方米?(单位:m)(6分)(5+7)×(3+3)+3.14×[(3+3-2)÷2]2÷2=78.28(m2)2.如图,一个小正方形内接于一个圆,而这个圆内接于一个大正方形。如果外面大正方形的边长是3cm,那么阴影部分的面积是多少?(6分)圆的面积:3.14×(3÷2)2=7.065(cm2)小正方形的面积:3×(3÷2)÷2×2=4.5(cm2)阴影部分的面积:7.065-4.5=2.565(cm2)(提示:外面的大正方形的边长是3cm,也就是圆的直径是3cm,小正方形的对角线是3cm)

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