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主题班会设计方案梦想一个没有梦想的人，就像没有灵魂，只留下一个沉重的身体，人生从此毫无意义。实现理想的道路充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力。以下内容准备在此供大家参考！主题班会设计方案梦想1设计理念：首先，看一部关于高三学生生活的漫画，让他们讨论。有两三个学生(一个成绩好但心理压力大，一个成绩被动，一个成绩中等心理状态好)表达了对高三的心态和打算。第三，心理老师要讲讲高中应该注意的问题，解答学生心中的疑惑。第四，全班举行签名印手印活动，希望从内心感受到团结就是力量，大家一起努力超越梦想。活动时间：20.9.17班会地点：教室活动目的：1.让学生对高三有一个良好的心态2.让学生体会到集体的力量活动主持人：古蒂活动流程：版主：大家下午好不知不觉，我们已经进入了高三，我们清楚地记得班主任告诉我们，高三过得很快。当时我们还是觉得高三已经很远了。现在高三已经摆在我们面前了。我们都准备好了吗(4)如何面对困难学_短篇《人生十字架》。小组讨论故事的思考与启示。交换和分享。(5)宣誓(6)欣赏歌曲《我相信》主题班会设计方案梦想3班会背景在我们心中，梦想是一个很崇高的词，它就像一座灯塔，指引着人生的方向，照亮着人生的道路。没有梦想，我们会迷失方向，失去前进的动力，而我们的学生正处于树立梦想、明确人生目标的重要时期。大多数学生都非常渴望通过自己的奋斗和追求来实现自己的个人价值。临近小学毕业，有的学生学习漫无目的，缺乏学习热情，有的甚至厌学严重，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代吗？没有！我们希望有一种活动能让学生看到自己的长处，从而激发学生努力学习，积极进取。我们将举办这样的主题班会，让学生成为有梦想和追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆，成功到达成功的彼岸。活动目的1.认知目标：通过班会活动，学生可以设定正确的目标，认识到实现梦想的道路充满艰辛。学生需要脚踏实地，不懈努力学习_，才能实现自己美好的梦想，让梦想成真。2.情感目标：通过班会活动，学生可以增强自信心，鼓励大家为了梦想和未来更加努力学习，不断提升自己。3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性和主动性，并以此班会为新起点，向着更高的目标奋进。活动主持人班长罗雅茹和副班长张继超班会流程首先在《超越梦想》的音乐中拉开序幕主持人(一):各位老师！主持人(B):各位同学！主持人(Co):大家好！主持人(A):带着这个激动人心的《超越梦想》，我们拉开了“放飞梦想，激励人才”主题班会的序幕。第二，了解名人向往的警句和故事1.答：梦想是一个高贵的词。它就像浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。每个人都有一个梦想，并在心中为梦想而航行。为了梦想，我们一起追吧。中国有很多赞美梦想的名言警句。我们来看看一些名言。请猜猜作者是谁。(大屏幕)答：三军可得冠军，匹夫不可得志。(孔子)b:要有野心。(诸葛亮)答：老人行色匆匆，志在千里，烈士暮年。(曹操)b:年轻人要立志做大事，不要当大官。(孙中山)2.现在请分享你的名言。3.b:古今中外，很多名人在青年时代就树立了伟大的梦想，为后来的成功打下了坚实的基础。来讲一些名人和青少年的心声吧。请猜猜英雄是谁(___)学生二：20世纪初沈阳的一所小学。校长问学生：“你们为什么学习(___)？”学生3:他决心把烈性炸药变成安全炸药。1862年夏天，他开始研究硝化甘油脂。这是一个充满危险和牺牲的艰难旅程。他死的时候都和他在一起。在一次爆炸实验中发生了爆炸。实验室被炸得无影无踪，五名助手全部遇难，连他最小的弟弟也未能幸免。然而，凭着毅力，他把实验室搬到城郊湖边的一艘船上继续实验。经过长期研究，他终于发现了一种非常具有爆炸性的物质——雷酸汞。他用雷汞作为炸药的引发剂，成功解决了炸药的引爆问题。这是耒管的发明。你知道他是谁吗？请踊跃发言。2.让我们插上梦想的翅膀，朝着我们的目标快乐地飞翔。请把你的梦想单词卡放在黑板上。播放歌曲《种太阳》第四，如何实现自己的梦想1.答：同学们，成功的花靠汗水来浇灌；梦想的果实取决于知识的土壤。我该如何实现我的梦想？请看草图《招聘》。场景：A坐在桌边，和“经理”一起玩。桌子上有个牌子：人才就业办公室。学生甲：我叫勤奋。我奋斗了20年，终于实现了梦想。现在我是兴华股份有限公司的董事长(在看台上)你问我手里有什么(往前走)学生甲：哦，你真懒！(向前走，把手)请坐，请坐。(坐在一起)学生B:听说全世界都有你们公司，你们公司进入了世界前三，固定资产8000亿。学生甲：不值一提。老同学，你现在怎么变成这样了？你一定要帮我。(一沉思)(起身)再脏再累，我也能做到。学生甲：我没干脏活。我能用这个(手指)吗学生乙：没有。学生甲：这是最简单的。学生乙：没有。(转身)看起来我要饿死了。(沮丧)学生A:(坐下拿笔写检查)，懒，懒。我们同桌的时候，我提出帮你开导你，你不听，甚至打我。你懒得学，懒困自己。(递支票)这是一张十万元的支票。学生乙：(转向甲)我不要钱。钱总有一天会花光的。我要工作！学生甲：我买了你的名字。学生乙：你说什么学生甲：这叫好学。怎么样(板书：我想飞得更高)第二，思想，鼓舞士气。1.出示相关名言。(1)有志者事竟成，破釜沉舟，120秦关终将归楚；谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。做一辈子鹰，不如做一辈子乌鸦。(3)野心是普遍的。(4)有志气的人有自己的路，没有志气的人只有困难和风险。山鹰绝不会在屋檐下筑巢。2.经典短篇小说。(请3位同学发言)朱元璋当皇帝时，多次微服私访。有一次，他旅游归来，去金陵郊外的一个渡口等船过河。他遇到了一群来金陵考进士的杨东鑫人，他们在等船。这里风景壮丽，万里长江滚滚东流，浩瀚的中山如龙盘，巨大的蔡世济屹立在河岸上。一个年轻的举重运动员盯着面前的风景脱口而出，“所有的举重运动员都称赞他捡石头。”朱元璋听后冷笑道：“这句话气魄很大，但我怕以后难以继续！”大家听了都觉得，对，一座巨大的落基山只是一个重量。那么，天平和钩子是什么.大家面面相觑，不知道该怎么办。朱元璋笑着说：“等我再试一次，好吗？天上的月牙勾人，所以多少人叫我江山。果然，他把江山称为自己的财产，儿子们一个个目瞪口呆。我不知道这个老师是谁。朱元璋的大胆和自信让杨东鑫汗颜。做任何事情，最重要的是自信。失去了自信，就失去了继续前进的热情！别人能做的，我们为什么不能做(学生发表意见)4.老师及时总结。是的，无限风光在于险峰。我们要胸怀大志，敢于翻越艰险的大山，勇敢面对人生！三、明确任务，奋勇争先。本周的主要任务是满足中期目标检测。1.没有具体的行动，就没有理想的目标，就不可能成功。想想，最近这段时间你打算怎么过？(举手发言)2.典型学生发言：徐莹(简述其成功经验)3.班主任提出了一些建议：(1)充分利用一切可利用的时间，不要浪费好时间。进入紧张学习状态，从中可以预测考试结果。(3)作业是巩固课堂所学的方法。为了及时完成作业，课代表应填写作业提交记录。勤于做数学题，进入深度学习状态，把学习当成一种乐趣。严格遵守学校的套路，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为习惯，做的每一件事都要做到极致。(重点提醒：不要迟到，不要无故逃课，课前做好准备，铃响后保持安静，按要求佩戴学生证，携带书包上学，把作业带回家，及时打扫值日学生，注意室内和楼梯卫生，规范自行车贴纸的使用，禁止零食等违禁物品进入教室，保护好学校环境等。)学无止境，总要有一个追求的目标。第四，总结情况，给予鼓励。成绩好不在于聪明不聪明，而在于努力不努力。希望每个学生都能明确自己的目标，努力战胜自己，超越自己，在自己的天空中飞得更高更远。父母努力养，只有努力学习才有回报！