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后备干部培训计划为适应事业发展和干部人事制度改革的需要，应进一步加强干部队伍建设，有计划地培养一支德才兼备的优秀后备干部队伍，建立学校后备干部人才库，开展后备干部培训。以下是为大家整理的内容，希望大家喜欢。第一，后备干部要有条件1.有良好的马列主义理论修养，贯彻落实科学发展观，有坚定的政治立场，拥护党的基本路线，努力贯彻执行党的方针政策；2.具有一定的组织管理能力，熟悉并能够胜任所承担的工作；3.工作作风踏实、民主、求实、勤奋、开拓。同时公平，严于律己，顾全大局，群众基础好；4.目前从事的工作成绩突出；5.具有大学本科以上学历；6.有合理的年龄结构：年龄在35岁以下二、后备干部推荐人数1男1女。三、后备干部推荐、选拔办法党支部委员会根据群众民主的建议，经过讨论决定候选人，并提交给局党办。四、后备干部的管理和培养(1)后备干部名单一经确定，学校党支部应建立专门的后备干部档案，进行统一管理。(2)学校要充分认识后备干部建设的重要性，积极做好后备干部的选拔、培养、管理和考核工作，为后备干部的成长提供必要的条件。(3)党支部应根据后备干部培训、管理和考核的实际情况，及时调整和更新后备干部人才库。(4)学校党支部将继续加强后备干部的培养和使用。通过干部培训、校内校外在职培训，积极为后备干部成长提供平台。学校新任命的中层领导干部原则上应从同级后备干部名单中产生。五、后备干部推荐注意事项1.推荐人要着重从思想政治素质、工作业绩、廉政建设、公众认可、发展潜力等方面全面了解被推荐人，以对学校负责、对个人发展负责的态度推荐后备干部。必要时，听取不同地区群众的意见。2.推荐后备干部要注意从学校发展的大局出发，综合考虑，从不同岗位推荐优秀人才，特别要注意推荐既有专业特长又有一定管理能力的优秀人才。3.在推荐后备干部的过程中，要坚持德才兼备的原则，注意女同志、少数民族干部、非党员优先的原则。一、培训思路以培养德才兼备的领导干部为主题，现代人才测评新理念——“无领导小组讨论”贯穿整个培训过程，课程设置、培训形式、活动安排、评估方式都围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的题目主要集中在三个方面：“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径和方法”和“解决实际问题的能力”。同时，根据学员在培训期间的表现，对学生的能力和政治品德进行综合评价，以达到巩固理论基础、提高政治水平、锻炼党性修养、增强能力和政治品德、促进科学发展的培训目的。二、培训对象副厅级中青年后备干部58人。原则上40岁以下，具有大专以上学历。学员名单附后。第三，时间和地点1.时间：本培训课程从2000年5月18日星期二至7月16日星期五，为期2个月。2.地点：4楼远程教学大厅1、采取学校培训和社会实践两阶段培训模式。2.采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。(1)开展“唱革命歌曲”活动(课前10分钟由支部委员会组织)；(2)开展“帮扶帮会”活动；(3)开设“学生论坛”；(4)开展文化体育活动(由支部委员会及时组织)；(5)丰富分公司活动(及时由分公司委员会组织)；(6)进行团队发展培训；(7)《学训动态》特刊编辑发行(每组5期)；(8)安排学员实习，撰写研究论文；(9)发放学生自学书籍。3.培训时间2个月左右，包括15天的校内培训和45天的社会实践。参加社会实践的方式是，组织部和党校在参考学生在校内培训期间的初步表现、个人特点和特长，并征求学生个人意愿的基础上，由组织部发文，安排其到相关区系、镇街、开发区(新城、景区)、或全区重点工程工作，作为“领导助理”参加社会实践。学生社会实践结束后，相关单位领导将对学生在社会实践期间的综合表现进行集体打分，并将分数发送给组织部和党校。不及物动词组织和管理1、由区委组织部牵头，区委党校具体实施。应建立培训课程的组织，采用“项目导向”的管理模式。区委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部处、干部监察处、党校培训处组织实施。党校要派三名工作人员跟班管理，同时在培训过程中加大宣传工作。2.学生支部委员会协助管理。培训班设立了临时党支部，前15名候选人通过选举产生。前10名被任命为临时党支部成员，其中党支部书记(兼班长)1名，副书记(兼副班长)2名，学术委员1名，组委会委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名。此外，还有五个学术团队的负责人。3.提倡学生自我管理。培训班分为五个学习小组，以小组名义进行学习、交流和讨论活动。培训班开始时，将围绕培训主题发布“无领导小组讨论”主题，供学员在学习期间使用。在“无领导小组讨论”测试中，打破了原来的分组安排，随机组成4个小组参加测试。七、评价方法区委组织部和区委党校从“德”“才”两个方面对学生的学习情况进行量化评估。采用双百分比制，“德”“才”各占100分，学员最终综合得分=“德”分30%“才”分70%；设置加分，最高6分。总分优秀(90分以上)、良好(80-89分)、一般(79分以下)。1、德国的评价(100分)(1)出勤率(30分)该分数是对学生在学校集中学习期间遵守出勤纪律的评价，包括参加上课和参加培训课程安排的各种学习、交流、调查、讨论和课外活动。实行点名和公示制度，值班管理人员第二天公布前一天的出勤情况。考勤点由值班员管理根据学员实际出勤情况进行记录和评分。全勤30分，一直到最后都采用扣分制。迟到、早退一次或请假半天扣2分，0分这个分数是通过“无领导小组讨论”对学生素质、能力、水平的综合评价，包括语言表达、分析判断、归纳概括、思维逻辑、情境控制、现场应对等综合能力。考核方式按照“无领导小组讨论”的考试程序进行，由区委组织部拟定试题，区委担任评委，根据评价标准打分。学员抽签组成四个无领导讨论组进行测试，现场公布测试结果。(2)考试成绩(30分)这个分数就是学生参加统考的分数。考试方式是申请考试，由区委组织部拟定考试题目，教室集中在限定时间内闭卷答题，写答题文章。考试结束后，区委组织部和党校共同审核答案分数，并汇编成册。3、奖励项目(6分)10名进入学生论坛的同学可以加分1-3分，由区委组织部和党校打分；前10名的研究论文可以加1-3分，由区委组织部和党校打分。累计加分不得超过6分。4.评估结果的应用(1)参考区级相关领导。(2)报送区委组织部备案，作为任用干部的参考。(3)党校建立学生学习档案。(4)被评定为“一般”的学生，取消后备干部资格。1.目的：为了促进公司各部门后备干部的成长，突出企业的人文关怀，提高公司人才储备和发展的管理水平，特制定本方案，以规范和指导新后备干部的管理。2.类别：公司各部门引进的有后备人才(干部)的各级人员。3.定义：后备干部：指公司招聘的具有大专以上学历的应届毕业生，为后备人才，正在在职培训或在相关职能部门工作，尚未被授予实际行政职级。4.培训和管理计划：1行政管理计划1.1储备干部根据办公室月工资制度，确定其出勤和福利待遇。1.2后备干部公司优先协助其办理干部调动、户口迁移、党群关系转移等事宜。1.3后备干部有生活、饮食等困难。行政部门应及时予以协助。2人力资源规划方案2.1定期培训2.1.1人力资源部每月在《培训计划》安排4-8小时的后备干部培训计划，并跟踪完成和评估培训效果。2.1.2后备干部培训计划应包括：2.1.2.1公司的基本认知、公司发展简史和战略规划；2.1.2.2公司管理理念和政策，iso9001:质量管理体系理论；2.1.2.3公司的生产技术标准和核心岗位技能，印刷行业技术动向；2.1.2.4的外部发展培训和专业培训。2.1.3储备干部所在部门的最高负责人是储备干部的指导员，负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理和工作水平的提高，负责跟踪解决其工作和生活中面临的问题，保证储备干部的成长和发展。2.1.4后备干部恢复或参加外部培训以提高学历或提高工作技能和水平时，公司应适当安排休假。2.1.5公司确定对外培训或出国留学、展览、人才交流时，将优先组织安排后备干部参加，参加人数不得少于总人数的30%。2.1.6公司鼓励后备干部按专业参加公司的培训工作，培训其他部门的员工或讲解印刷行业的专业知识。2.2定期沟通2.2.1第一周2.3.2对后备干部的定期评价应以部门指导员的评价为基础，参考后备干部的自我评价意见，客观公正地对其能力成长和技术水平做出结论。2.3.3人力资源部根据每季度后备干部的考评结论，对后备干部的岗位确定、进一步培训方向、管理岗位等提出合理意见，报总经理批准后实施。5.补充规定：1本计划由人力资源部制定和解释，并根据实际执行情况进行修订。2经首席运营官批准后试行。一.培训背景：近一学年，新入职人员基本熟悉和掌握了去年本部门的工作职能，工作能力有所提高，涌现出一批优秀人才。在新学生会领导班子即将换届之际，为了加大学生会学生干部的梯队建设，提高学生会干部的多样性，特策划此次培训。二、培训的目的：对过去一年表现突出、能力强的学生会部委统一安排培训。使其在办公职能、能力、理论知识等方面得到进一步提高。表现突出的，建议成为各部门副部级以上后备干部。三.培训安排1、理论知识_。(4月23-30日/5月10-15日)2.计划强化训练。(5月1-6日)3.虚拟工作培训。(5月10-15日)4.工作经验交流。(4月29日-5月21日)5.培训经验总结。(5月21日)四.具体安排1)、人员推荐：1.各部门独立推荐两三个09级新生部委到人力资源部汇总。2.被推荐人应填写个人材料，并提交给人力资源部，供部长会议审议。2)推荐人员范围：学校所有学生会部委(原则上不包括08级及以上的成员)3)、理论研究_:1.人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍，记录详细书目，部长级会议审议决定。书目内容要求包括关于官方文件写作、人力资源管理、社交礼仪和人类行为的书籍(附件1)2.每天晚上7点到9点在图书馆组织理论自学。3.每个阶段的自学结束后，我需要在两天内提交一份20__字以上的读后感，一式四份，提交给主席团、秘书处、人力资源部和我工作的部门。4)计划强化训练：1、根据学校学生的日常工作和各类活动制定三到五套活动计划。2.规划要求格式正确，考虑周全，内容全面。3.所有培训师在做好策划后都要写一份自我评价，要求对自己策划案例的优缺点进行分析和了解。4.规划方案和自评要求一式三份，分别提交主席团、秘书处和人力资源部。5)虚拟岗位培训：根据人员所在部门，要求其出具一套部门管理措施、活动开展思路、部门工作计划等。作为部长。6)工作经验交流：？1.参加每周部长级会议，正常工作会议后参加工作讨论和提问。2.培训结束后一周内，提交经验交流经验一式四份，提交主席团、秘书处、人力资源部和部门。7)培训经验总结：培训结束后一周内，培训师需要提交一份培训经验总结，询问各种培训项目的收获，自我分析，对所在部门和学生社团的新认识，以及个人想法。动词（verb的缩写）培训实施：1.人力资源部负责此培训和评估。对于那些不能完成培训工作计划的培训师，他们将被取消培训资格。2.所有的计划和