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精选案例角色游戏优秀教案教案是教师根据教学大纲和教材的要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，为顺利有效地开展教学活动而设计和安排的实践性教学文件。以下是为大家收集的角色游戏教案。希望你会喜欢。案例精选，角色游戏，优秀教案，范听诊器、温度计、输液器、注射器。2.教育孩子讲卫生，防病。听诊器、温度计、输液器、注射器。医院标志，白大褂。1.学会扮演厨师、服务员、顾客等角色。在风味小吃街，用不同的动作语言表达来表达角色，体验游戏的快乐。2.独立选择各种道具和辅助材料。3.养成在游戏中使用礼貌语言的好习惯。活动准备：了解几种零食的简单制作方法，并讨论替代品的使用制作各种小吃所需的材料和工具活动流程：1.通过回忆介绍题目：老师和孩子一起回忆上一次活动的情况，引导孩子讨论这次如何玩得更好。2.引导孩子讨论分工，准备风味小吃店开业。小朋友分组，选择自己喜欢的零食制作。老师巡视指导孩子分组和制作。和同伴搞好关系，爱护游戏资料。3.孩子自己选择游戏，老师指导。(1)整理生产资料，摆放各种零食。儿童协商和分配游戏角色。指导孩子在角色互动中注意礼貌语言的使用。4.活动评估：(1)请告诉孩子们他们今天扮演的角色，以及他们上次扮演的不同地方和遭遇并请所有的孩子帮助找到解决问题的方法。鼓励幼儿谈下一次想怎么玩，加什么材料等等。(3)表扬所有参与游戏的小朋友，提出下次玩得更好的希望。儿童角色游戏教案2:超市活动起源最近经常听到班里的小朋友说，超市里有很多好吃又好玩的东西。我发现孩子们对超市非常感兴趣。于是，我们班开展了一系列“超市”活动，孩子们对充当“收银员”充满了好奇。偏偏中产阶级的游戏室里有超市设备，于是我们结合这两点开设了一个超市游戏活动，希望能提高孩子的语言表达能力，细致的观察和敏感，大胆的在同龄人面前展示自己的能力。案例精选，角色游戏，教案，优秀范文三1.游戏目的：1、喜欢参加角色游戏，对游戏活动感兴趣。2.明确自己在游戏中的角色，学会坚守岗位。3.对别人有礼貌，愿意和同龄人交往，不干涉别人的游戏。4.懂得爱护玩具。游戏结束后，玩具会被分类打包。二、游戏准备：1.材料准备：方向盘、信用卡机、油箱、汽修工具、各种零食、煤气炉等。2.知识和经验准备：请家长带孩子吃零食，让孩子观察小吃店的工作人员是如何工作的三、游戏指导：首先，唤起记忆，激发孩子对活动的兴趣。1.老师：上周我们玩了什么角色游戏？今天继续玩四个主题：《汽车站》，《加油站》，《汽修厂》，《小吃店》。上一局我们《小吃店》服务员工作态度非常好，被评为“最佳服务员”。今天，我们将继续玩这个游戏。我希望你们的服务人员今天能向他们学习。为了让其他员工群体做得更好，需要注意什么？2.引导孩子讨论。(1)客户应该怎么做？(2)服务员应该做什么和注意什么？(3)孩子讲，老师总结。第二，提出这个活动的要求：玩游戏之前，老师有几个要求。1、扮演角色时要认真扮演角色，坚守岗位。2.你要自己安排现场，最后整理好。3.最后你要评价自己或者同龄人的游戏情况。第三，讨论角色。比赛前，各科老师选一个孩子当领队。孩子，你可以和经理讨论你想玩什么游戏，想扮演什么角色，想和谁一起玩。第四，孩子按自己的意愿玩耍，老师引导观察。(1)观察孩子的角色。(2)教师以角色的身份参与《小吃店》活动，并引导其按职责发挥作用。(3)工作人员共同整理活动场地，完成活动。五.分享和评价鼓励孩子说说刚才玩的东西。玩得开心？让我们请《小吃店》的孩子们谈谈你是如何玩的。下一场比赛需要注意什么？1.幼儿园班级角色扮演游戏教案2.幼儿园小班角色游戏《娃娃家》优化教案模式3.曲老师的中学游戏公开课教案4.幼儿园萝卜音乐教案优秀范文5.幼儿园中班《红绿灯规则》角色扮演游戏优秀教案