xxxx最新小学安全教育精选教案

xxxx最新小学安全教育精选教案让学生树立安全意识，精神上远离安全隐患，加强自身素质培养，对学生进行安全教育。以下是编制的小学安全教育教案。请参考！小学安全教育教学计划精选1安全乘车活动目标：1、引导孩子了解交通安全，了解晕动病的防治。2.和家长一起体验学习的乐趣，提高孩子的学习能力，让家长和老师共同教育孩子掌握安全知识。3.增强孩子的安全意识。活动准备：课件《安全乘车》；音乐磁带《小汽车》；大型客车(kt板制成)；10辆小客车(客车后部安装一个小纸箱，用于装载)；一颗薄荷，一颗李子，一颗口香糖，一条湿巾；商场布置：牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗发水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、肥皂等40份。收集自父母(分层排列)；游戏场布局：10个大纸箱，10条跑道。活动流程：一、活动进口：1.今天，我们将举行一场购物比赛。你父母在商场等我们。2.开车出发！放《小汽车》的音乐，一路上孩子们都会兴高采烈。仔细观察孩子们的行为。二、活动的进入：晕动病的防治。1.安排孩子在路上晕车，问孩子：怎么办？2.孩子们七嘴八舌地谈论着，表达着他们的观点。3、教师正确引导，并示范正确的操作方法：、可以装一块口香糖或薄荷糖、李子。(2)可以多解开几件外套的扣子，让空气流入体内。(3)用湿毛巾轻轻涂抹在额头上。(4)用眼睛看外面的风景，让视线更远，精神会更好。(5)告诉孩子乘公交车前一天晚上早点睡觉，不要因为睡眠不足而影响精神。三、活动重点：乘坐交通工具时应注意的安全事项。1.到了商场，见见父母，让他们和孩子坐一起，然后提出孩子坐公交的各种行为。问孩子：这样安全吗？有哪些危险？2.看课件：《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。3.问课件里发生了什么：(1)故事里发生了什么？(2)你为什么崩溃？(3)乘坐交通工具需要注意哪些安全事项？4.老师总结了乘坐交通工具时应该注意的安全事项：(1)下车后不要推人，不要拉人，不要上车。(2)一看到位置就坐下，坐着不要乱动，不要换座位。(3)下车的时候把背包放回去，检查一下自己是不是什么都带着。(4)不要在车上吃东西，以免不小心噎着。(5)头和手不能伸出车外。(6)不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不告诉。小学安全教育教学计划精选2远离危险区域一，教学目标1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。2.知道几个常见的安全标志，知道如何保护自己，做你的守护天使。3.培养良好的安全意识。二，教学重点1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。2.培养良好的安全意识。第三，课前准备1.课件。2.白纸水彩笔。教学过程：一、进口：1.呈现课件——的危险在哪里？通过寻找生活中的危险，孩子可以收集潜在的知识，这有利于学习。2.问题：你看到了什么？有哪些危险的地方？你怎么想呢？3.讨论：生命危险在哪里，为什么？4.叙事：接下来，让我们成为守护自己的天使。二、新拨款：1、知道几个常见的征兆(1)学生活动——观察p21的标志，问：你知道哪些常见标志是学生自己设计的，让孩子明白安全的重要性。一些迹象？它的特点是什么？(2)讨论：你生活周围有哪些危险的地方？请设计一个logo。(3)与学生交流设计标志课程设计教学计划的自我评价(3)法官——他们做的对吗？学生观察——p21，让学生学会判断图片中朋友的行为。问题：他们做得对吗？为什么？2.学会逃离危险(1)讨论：如果你突然被压垮了，你会怎么办？(2)报告(3)总结。(保持冷静——找到对策——简单点。处理——主动等待救援)3.学会探索通过这样的活动，学生可以学会探索，勇敢地面对危险和有意义的事情。(1)短篇小说——山后有个大洞(2)讨论：如果是你你会怎么做？(3)报告(4)问题：你的冒险需要准备什么？三.整合和反馈：1.问题：通过对这门课的学习，你知道了什么？2.群体沟通：如何离开危险区？小学安全教育教学计划精选3(一)班会目的：1.让学生了解一些简单的安全知识。2.使学生掌握一些处理家中火灾、触电、食物中毒、坏人的方法，具备必要的应变技能。(2)地点：教室(3)重点教育：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏等生活常识，培养相关防范能力。教具：一个玩具手机，一个电视模型，一个电插头，一盆水和一条毛巾，一根黄瓜。(4)班会流程：1.第一组代表进行防火：(一人看剧情流程，三人表演)2.仔细观察表演后，大家会讨论：(1)发生了什么？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(火警119，说明事故现场和火灾现场的详细地址)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些场景可能导致火灾？发生火灾怎么办？如何防火？什么求救？3.学习防触电知识的现场表演：(1)第二组代表表演：(2)认真讨论并观察表现后，讨论：A.问题：发生了什么？他们是怎么做到的？B.总结：情景秀向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些场景可能造成触电危险？触电了怎么办？如何防止触电？如果出了问题，该如何求助？4.学习防中毒知识的现场表现：(1)第三组代表表演：(2)认真观察表演后，大家讨论：发生了什么事？他们是怎么做到的？小英的说法对吗？生吃果蔬不清洗容易导致不良后果？应该怎么做？(b)总结：现场秀向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些场景可能导致食物中毒？发生食物中毒怎么办？如何预防中毒？出了问题，我自己处理不了。什么求救？学习场景表演，防止坏人破坏知识；1.第四组代表：2.仔细观察表演后，大家会讨论：(1)刚才发生了什么？小红会做好这个吗？会发生什么危险？遇到这种情况怎么办？应该怎么做？(2)总结：现场秀告诉我们什么问题？如何防止这样的事情发生？出了问题，我自己都搞不定。我该点什么求救？(5)巩固总结1.匪警火警和急救中心的电话号码是多少？坏人打110，火灾打119，急救中心打120。2发生火灾或危险情况时，保持冷静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油和汽油库等)附近玩火或燃放鞭炮。).注意合理使用(液化气)炉灶，使用电熨斗和电炉后，立即拔掉插头。防触电：不随便摆弄电器，注意对使用时间长的电器设施的检查和维护。防中毒：不吃过期或腐烂的食物，将有毒药物(如杀虫剂、杀鼠剂)存放在安全的地方。提防坏人：不要相信陌生人。不能和陌生人一起离家出走，晚上不要一个人出门，遇到坏人记得他的样子，不要暴露贵重稀有物品，平时不要带太多钱(6)学生表达活动流程：介绍：同学们好！主题为“随时随地注意安全”的3(1)班会议就在此时开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的期望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些坏消息无缘无故地传到我们的小学生身上；看到身边发生的一些令人震惊和可怕的灾难，请看草图《踢球》——。老师问：同学们，你们看完小品觉得自己做的对吗？怎么了？(按姓名)总结：可以！多危险啊！为一个小小的足球献出一条腿是很可惜的。我们应该时刻注意交通安全。在学校应该如何注意安全？接下来我们来个选择题大赛。(课件演示)1.下课后，你什么都做不了：打球。追着玩。跳绳。2.哪些东西是不允许带进校门的：球。三角尺。利器和易燃物品。3.哪个行为是错的：跳高，跳远。(2)爬栅栏，滑楼梯。翻转单杠，摆动。4.如何上下楼梯：向右走。靠左行驶。左右线都可以。老师说：所有的学生都很聪明，所以我们希望他们自觉遵守学校的安全规则。但是，我们一个人在家的时候，安全知识不能少。请见《家庭AB剧》——小品表演：第二场(读白)这是个大家。我一个人。我父母在工作。我自由了！(高兴的跳起来)我打开电视，唉，连看都不好看。——(这时，有人敲门)是谁？我，你的叔叔李。C1:李叔叔，你怎么没收到爸爸的信？哦，我是新来的。时间不长。你父亲让我拿东西。C1:(打开门，让D进来)d:(左右看看)小朋友，你一个人在家吗？C1:(倒茶)叔叔要茶。我父亲想让你接什么？D:(嘿嘿一笑)来.取——元。C1:(惊讶)d:(掏出刀威胁)别喊，不然我杀了你。快点。C1:(走到抽屉前，把钱给D)接下来我们来看看B剧的另一个同学是怎么做到的。小品表演：第三场老师：看了这两场表演，你觉得学生哪一场做的对？是啊，在哪里？如果你出了什么事，你会怎么办？(小组讨论后按姓名报告)总结：一个人在家的时候，陌生人敲门不理他，熟人敲门多给答案。就在刚才，A剧里的孩子们吃了这个亏。很高兴假“大叔”被抓了。这样的喜事应该放鞭炮来庆祝。但是放鞭炮要注意安全。请听快板——快板表演：戏剧4(人物：E，F)(课件演示)老师说：“我们小学生也要懂一些消防知识。接下来，我们将进行一场消防知识竞赛。”。课件演示)(1)电路磨损怎么办？(及时修理和更换)(2)电路保险丝熔断，改用铜线，对吗？(错误)3)发现火灾怎么办？(赶紧打火警119)老师说：刚才的同学都很聪明，有很好的消防知识。接下来请大家总结一下自己的一点点安全知识，看看我们应该掌握哪些安全知识。(9个人站成圆弧)阅读安全警句：剧5(每人一句)(课件演示)(1)小学生，上学，走人行道，过马路不要乱跑，十字路口看信号。(2)楼梯不拥挤，群体活动纪律严明。(3)使用家用电器和煤气时要注意，开机前要阅读说明书。(4)遇火不要惊慌，迅速叫大人帮忙。(5)放学回家快，爸妈担心回家晚。(6)遇到骗子，多想想，抓住机会赶紧溜走。(7)在家关门，和别人说话要小心。(8)一发现坏人敲门就打110。总结：大家都在讲学校安全，大家都在夸安全学校。时不时记住安全知识，处处注意安全。愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，乘风破浪