学宪法讲宪法3篇

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学宪法讲宪法3篇【导读】这篇文档“学宪法讲宪法3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!学宪法讲宪法1附件3山西省教育厅“学宪法讲宪法”主题微课大赛获奖名单小学组一等奖(1名)姓名作品王丽萍《公民的住宅不受侵犯》二等奖(3名)姓名作品杨丽霞《未成年人保护法》王素贞《宪法和我们》柴慧玲《微课视频》三等奖(5名)姓名作品李洋洋《交通安全记心间,快乐生活每一天》马晓旭《受教育的权力和义务》平静《宪法与生活》李宁《宪法是国家的根本大法》刘红赛《学习宪法》优秀奖(10名)姓名作品郝燕丽《守住绿水青山》李剑娜《守宪法的基本知识》学校运城市盐湖区西街小学学校大同市广灵县壶泉镇王洼小学晋中市榆次区羊毫街小学运城市盐湖区南街小学学校太原市万柏林区实验小学大同市广灵县第二小学长治市八一路小学运城市临猗县角杯乡角杯小学运城市新绛县开发区联校狄庄学校学校太原市迎泽区桃园南路小学太原市万柏林区众纺路小学武旋《学宪法,讲宪法》大同市城区四十三小学陈红《宪法之公民的权利与义务》忻州市宁武县东寨完全小学张慧《学习宪法知识,弘扬法治精神》忻州市河曲县黄河路小学卫海珍《法,与我们同行》晋中市榆次区寿安里小学贾佩《与法为伴快乐成长》临汾市第三小学南志霞王肖燕孟艳一等奖(1名)姓名政治组二等奖(3名)姓名武福丽王鑫李华博三等奖(5名)姓名魏海龙仝晓丽智全利张艳伟秦凌霞优秀奖(6名)姓名金瑞知宪法树立宪法意识》法先行》初中组作品作品作品维护宪法权威》作品《学宪法讲宪法》运城市新绛县龙兴镇联校娄庄学校运城市盐湖区西街小学运城市盐湖区舜帝复旦示范小学学校运城市新绛县希望学校学校大同市第八中学忻州市河曲县唐家会学校运城市永济市韩阳初中学校大同市广灵县作疃初中大同市广灵县留疃九年制学校忻州市河曲二中晋中市榆次区第五中学长治市第十九中学学校忻州市河曲二中《学宪法《中国梦《宪法知识》《宪法是国家的根本大法》《宪法是国家的根本大法》《学宪法,讲宪法》《宪法的构成和内容》《学习宪法知识《中国宪法》《宪法是国家的根本大法》《我国公民的基本权利》《宪法具有最高法律地位》王翼《走进宪法》晋中市太谷县阳邑中学王静《学宪法讲宪法》晋中市太谷县利民学校李向阳《学宪法知识懂今日中国》运城市临猗县北景初中张建平《学宪法,讲宪法维护宪法权威》运城市新绛县新纺学校王梓烁《宪法知识我先学》运城市新绛县希望学校高中组一等奖(1名)姓名作品学校赵翠荣《宪法在我身边》晋中市榆次区第三中学二等奖(3名)姓名作品学校李波《我国宪法的发展历程》山西省贸易学校韩慧芳《依法解释基本法,维护宪法权威》忻州市河曲中学陈丽丽《宪法连着你我他》运城市海仓学校三等奖(5名)姓名作品学校杨帆《学宪法讲宪法主题班会》太原聋人学校刘炜《如何理解依法治国首先是依宪治国》大同市大同八中杨剑《我国公民的权利和义务》运城市新绛县第二中学崔晓旭《宪法是我国的根本大法》运城市新绛县第二中学赵娇《宪法的基本内容》运城市新绛县职业教育中心优秀奖(6名)姓名作品学校王莉华《宪法具有最高的法律地位》太原市聋人学校余艳霞《学习宪法:全国人大的职权》大同市第八中学武丽楠《认识宪法》阳泉市职业中专学校牛丽《履行义务承担责任》长治市华北机电学校吉娟《学宪法历史扬法治精神》临汾市第二中学杨国红《宪法是国家的根本大法》运城市新绛县第二中学学宪法讲宪法2以宪为纲,知法守法尊敬的各位评委老师大家好,今天我的演讲题目是《以宪为纲,知法守法》。宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的,一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”,而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定,从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。十八大四中全会提出的“依法治国”,首先就是“依宪治国,依法执政首先就是依宪执政。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为,被无视而导致了悲剧的发生,有人抱怨:这禁止,那限制,没有了人身自由。可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。让我们用宪法规范自己的行为,深入学习、宣传宪法,全面深刻理解宪法的基本原则和精神,充分认识社会主义制度的优越性,增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识,大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法,同时把法制意识宣传给周围的人,真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。我相信,一个国家的发展光靠一个人是远远不够的,只有全体公民团结起来,万众一心,弘扬宪法精神,加强宪法实施,齐头并进,终有一天祖国会变得更加繁荣富强,从一个人口大国转变成一个强国,我希望,这一天能够尽快来临,中国能变得更加强大!学宪法讲宪法教案3小学学宪法讲宪法主题班会教案四一班戴洋洋活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动流程:一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。二、一起来分析和讨论(一)你对法律知多少:1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。根据话题讨论,内容为:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。案例二:小周家住湖北农村,是七年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。(四)学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?小利今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了小利父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,小利父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任?答案:违法例2.父母不让孩子上学违法吗?村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案:违法案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?16周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满18周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一年,缓刑一年。宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确,为什么?答案:不正确(五)讨论班级公约(六)班主任小结预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就将演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。

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