党史学习教育总结会议心得感悟精选范文（五篇）

党史学习教育总结会议心得感悟精选范文（五篇）党史学习教育总结会议心得感悟篇一近日，党史学习教育总结会议在京召开。习近平总书记作出重要指示指出，在全党开展党史学习教育，是党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。作为党员干部，我们要上好党史学习教育“综合素质课”，尽自己所能，将该上的“课程”上好、该修的“学分”修满，争取拿到一张“优异”成绩单。上好坚定信念、坚守理想的“思政课”，修满“不忘初心、牢记使命”的“学分”。“天下至德，莫大乎忠”，理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，坚定理想信念始终是共产党人安身立命的根本，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为党员干部，我们要想在大是大非面前不糊涂、大风大浪面前不畏惧、关键时刻不掉队、紧要关头不退缩，就要努力上好坚定信念、坚守理想的“思政课”，就要从百年党史中汲取“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”为民情怀，树立“利民之事，丝发必兴”的为民意识，胸怀“我将无我，不负人民”的精神境界，当好群众身边的“贴心人”，急民之所急，盼民之所盼、想民之所想，把群众当作“自己人”，始终将群众利益“置顶”，坚持做到立场“不摇摆”、思想“不滑坡”，方向“不偏移”、行动“不抛锚”。上好干事创业、为民谋福的“专业课”，修满“善解民忧、温暖民心”的“学分”。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。中国共产党是人民的政党，也是一个没有自己特殊利益的政党，我们党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。当前，虽然乡村振兴战略正如火如荼地实施着、农业农村现代化正有条不紊地推进着，但民生问题仍有不少堵点、难点，群众仍有不少操心事、烦心事、难心事。党员干部上好为民谋福的“专业课”，修满“解民忧、暖民心”的“学分”，就要始终将群众利益扛在“肩上”、落在“脚下”，多做顺民意、解民忧、暖民心的好事、实事。同时，也要在日常工作中拿出“不破楼兰终不还”的决心、“闻鸡起舞正当时”的状态、“敢啃最硬骨头”的勇气，将群众痛点、民生难点、政策堵点一锹一锹挖、一堆一堆铲，用心、用情解决好群众的“急难愁盼”，用行、用力纾民困、解民忧、暖民心。上好实干巧干、埋头苦干的“实践课”，修满“勇于担当、善于作为”的“学分”。回顾百年党史，一代又一代共产党人勇于担当、奋发有为，为党和国家事业发展注入了不竭动力，书写了波澜壮阔的壮美画卷。百年新征程，奋进新时代，新时代的领航员已经“就位”，作为新时代的“赶路人”，我们要自觉上好实干巧干、埋头苦干的“实践课”，要主动从百年党史中不断汲取丰富养分和磅礴力量，以“功成必定有我”的责任担当、“撸起袖子、扑下身子”的实干态度，主动深入基层、下到一线，到农户家中看一看，到庭院坝上走一走，到田间地头转一转，直面群众诉求，找到工作的努力方向和为民服务的着力点，用真真切切的感情、“看得见”“摸得着”的举措，切实把实事办到群众“心坎上”。党史学习教育总结会议心得感悟篇二党史学习教育总结会议在京召开。习近平总书记作出重要指示强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。同样，抓好党史学习教育走深亦是如此。为此，党员干部要从上好“思政课”“特色课”“实践课”中，抓好党史学习教育走深“这个关键”，以更加坚定、自信的步伐迈向新征程，再续新辉煌。“动之以情”上好“思政课”。共产党的根基在人民。学党史，就要从“根”上汲取生生不息、薪火相传的精神养分，党史学习教育走进心里，筑牢信仰之基才能走深，就需要党员干部做到在学习中不掉队、不断档，读好百年党史这本“生动教材”，确保初心如昔，赋新百年风华。办好“思政课”，大家喜欢的，才是愿意参与、心向往之的。纸上得来终觉浅，要让社会“大思政课”和课堂“小思政课”紧密融合，通过“走田坎”“进院坝”“送上门”等方式，在听一个红色故事、看一本红色书籍、忆一件红色物件等中“联动式滴灌”，种好“思政”责任田，让党史学习融入日常生活，让党员群众由“倾听者”变为“参与者”;要以大众听得懂的“群众语言”代替“照本宣科”，最终实现人人学党史、悟思想，全面了解和正确认识党的光辉历史和伟大成就，并勉励广大党员干部扣好人生的每一粒扣子，让党史学习教育成为党员干部的终身“加油站”。“守正创新”上好“特色课”。回眸百年荣光，抓好党史学习教育走深有“新味”方能“回味”。“饮其流者怀其源”，党史学习教育要立足创新，更要抓好载体，形式才能更“新”，要充分挖掘和有效整合本土红色资源，以实物、实景、实事为载体，着力增强“自学+领学”增添学习内容“鲜活度”，激发干群学习党史的热情。同时，聚焦微信、抖音等线上“云课堂”“指尖课堂”及线下“行走的党课”“田间课堂”，以一批记录党史创新理论、发展成就的短视频、专项答题等丰富学习内容，坚决摒弃换会标式学习、摆拍式留痕的形而上学，防止学习和工作“两张皮”。真正实现课堂可“移动”、课程可“选择”，构建“立体式”“全景式”教学模式，不“走套路”，做到“规定动作做实、自选动作出彩”，由“你讲我听”变“互动交流”，进而使学习既有广度又有温度，推动学习成效转化为工作动力和成效，上好党史“特色课”让学习教育“提味增鲜”。“润民心田”上好“主动课”。全心全意为人民服务是党员干部的职责使命所系，也是践行初心使命的“试金石”。党史学习教育要把学习党史与总结经验、推动工作结合起来，用好“四史”教育主题地标，契合当下直播、网红打卡、沉浸体验等时代潮流，综合用好5G、AI、VR等新手段，派发红色文创产品，推出革命故事路演等，下好先手棋，打好主动仗。聚焦群众“急难愁盼”问题，始终心怀“国之大者”，以担当作为的实际行动践行初心使命，从“纸上谈兵”走向“理论实战”，不断以丰富党史学习核心内容为载体，让“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育的始终，拓宽学习渠道之“钥”，筑党史学习教育之“硬核芯片”，以汲取“生动教材”中的“党味”，来检验党员精神是否受洗礼、信念是否受锤炼，推动党史学习教育走深走实结硕果。一代人有一代人的使命与担当，抓好党史学习教育走深“这个关键”，就是要不断总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果，从中汲取开拓创新的经验、智慧和力量，在新征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来，赢得更加伟大的胜利和荣光。党史学习教育总结会议心得感悟篇三近日，党史学习教育总结大会在北京召开。习近平总书记作出重要指示强调，不断巩固拓展党史学习教育成果，团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程建功新时代。党史学习教育只有起点，没有终点。各级各地在总结好这次党史学习教育的成功经验的同时要做好巩固拓展、抓好整改落实、建好长效机制，确保党史学习教育“总结”不“终结”。“总结”不“终结”，就是要做好巩固拓展。党史学习教育开展以来，各级党组织和广大党员干部坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的奋斗历史中汲取前进力量，用党的创新理论成果指导实践、推动工作，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。“凡是过往，皆为序章”，党史学习教育总结之后，各级党组织和广大党员干部要继续把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，在发现规律、认知规律、遵循规律中把握大局大势，增强工作的主动性、预见性和系统性;要继续学习好、弘扬好、传承好党的伟大历史经验，用党的光荣传统坚定信念、凝聚力量，不断赢得人民群众信任、得到人民群众支持，把人民群众凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。“总结”不“终结”，就是要抓好整改落实。抓好整改落实既是党内学习教育的重要经验，也是推进党自我革命的必然要求。解决好党史学习教育中通过自查、调研发现的问题，既是学习教育成效的现实检验，也是对党性原则的重要考验。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也”，各级党组织和广大党员干部要将查与改贯通，始终坚持问题导向，自觉对表对标，边查边改、立查立改、即知即改，深入剖析问题根源，细化完善整改措施，坚持不懈地整改到位，坚决防止因为党史学习教育的结束而中途放弃问题整改;要把好与快统一起来，对于存在的问题，能够当下整改的，及时解决到位，防止久拖不决;需要持续整改的，系统梳理问题，明确落实时限，坚决杜绝整改中虎头蛇尾、推诿扯皮、口头重视和文件整改的问题，确保真正把“问题清单”变成“成效清单”，以整改的扎实效果赢得群众认可。“总结”不“终结”，就是要建好长效机制。“制度具有根本性全局性稳定性长期性，制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”党史学习教育是一个永恒课题，各级各地必须要立足自身实际，积极吸收党史学习教育中的有益成果和成功经验，进一步完善各项制度、形成长效机制。各级各地要及时梳理本地区本单位现有的制度规定，对于实践中行之有效的制度，要继续长期坚持，对于不适应新形势新任务要求的，要及时修改完善，提高制度的针对性、有效性、权威性;要把党史学习教育中形成的好经验、好做法及时上升为制度规范，对于发现的新情况、新问题，要边整改边立制，及时补齐制度漏洞，切实解决群众生产生活中的痛点、难点、焦点问题，让群众深切感受到关怀与温暖;要强化制度执行，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象，防止“硬约束”变成“橡皮筋”，切实维护制度的严肃性权威性。党史学习教育总结会议心得感悟篇四2021年已临近年尾，12月24日，党史学习教育总结会议在京召开。习近平总书记近日作出重要指示强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。我们广大党员干部要深刻领会扎实贯彻习近平总书记重要指示精神，在党史学习教育中总结过去、立足当前、创新未来，做到真学党史，深悟思想，常办实事，勇开新局。总结过去，党史学习重在“真”。部分党员干部在党史学习中只是“走走过场”，在形式上“耍花头”，重痕不重迹，学习过于简单化、形式化，没有真正领会党史学习教育的深刻内涵。总结过去的党史学习经验，广大党员干部要做到“真”学党史，深悟思想。切勿浅尝辄止，翻翻书本草草了事，对待党史这本教科书不仅要读原文，更要加以理解，深学深悟，内化于心，真正将党的创新理论学懂弄通，学深悟透，从中获经验、受启发。以求实、务实、扎实的工作作风，真正使信念得到坚定，思想得到淬炼，精神得到洗礼，做到真学、真懂、真干。立足当前，党史学习重在“常”。百年党史波澜壮阔，百年征程历久弥新，党史蕴含着丰富的经验和智慧，党史学习教育更是一个久久为功的过程，需“常态化”开展。不少党员干部在党史学习中“三分钟热度”，催一下动一下，逐渐失去学习的敏感度和自觉性，背离了党史学习教育的初衷。站在今天，党史学习教育要锲而不舍、扎实推进，不可“高开低走”“三天打鱼，两天晒网”。广大党员干部要做到常学习、常行动，要有“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，将党史学习“常伴身边”，充分融入工作与生活，常读常新，在学深悟透中践之于行，将思想上的碰撞转化为实实在在的行动，以不破不立的“决心”和抓铁有痕的“劲头”，做到为群众“常”办实事。创新未来，党史学习重在“新”。学党史，并不只是为了从党的百年奋斗历程中看清楚我们为什么能成功，更是为了弄明白未来要怎样继续成功，要从党史学习中总结历史经验，把握历史规律，面向未来，再赴新程。我们已如期实现第一个百年奋斗目标，正朝着实现第二个百年奋斗目标新的赶考路迈进，我们广大党员干部要拿好“接力棒”，做新时代的“开拓者”，赶考路上的“探路者”，从党史学习中汲取创新创造的智慧和力量，在党史学习中感悟党的创新理论，以开放的视野、创新的精神、开阔的思路，找准未来之方向，为未来发展注入“源头活水”。要把百年党史中蕴含的深刻启示和经验应用在新征程中，深刻贯彻学习党的十九届六中全会精神，将党史学习教育拓展至乡村振兴、基层建设等工作中去，以继往开来、赓续奋斗的气势和艰苦奋斗、开拓进取的精神品格在新时代征程中勇开新局。党史学