学习小计划【4篇】网友特地收集了一系列有关“学习小计划【4篇】”的详细文献资料,希望能够为您提供帮助。如今,处理各类文档已成为人们日常生活和工作中必不可少的技能。而范文的使用则更是使我们的撰写变得轻松愉快,学习范文的写作方式和技巧也能让我们更好地克服写作难题。最后感谢您的耐心参考下载!学习小计划【第一篇】一、活动目的:为了丰富同学们的课余生活,帮助同学们重拾学习兴趣,提高对学习的积极性,增长知识,扩大知识面;为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求,并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛,外语学院学习部知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。二、活动时间:初赛:20xx年3月6日复赛:20xx年4月1日三、活动地点:广州涉外经济职业技术学院旧教学楼四、主办单位:外语学院学生会学习部五、参加对象:外语学院06、07届学生六、参与方式:以各班为单位,每班须选派五名选手参加,其中三名为正式选手,另两名则作为候补选手。七、比赛方式、我院06、07届共有24个班,每班为一组,三组为一场进行比赛,初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组,得分最高的一组可以进入复赛。以此推算,将有8组可以进入复赛。复赛将以得分形式进行。在复赛中,每两组为一场进行比赛,当全部进入复赛的组别都比赛完毕,便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。八、比赛环节、分初赛和复赛两部分进行初赛初赛将分为五环节进行第一环节:必答题(约15分钟完成)本环节共27题,每题10分,每组必须回答9题。每组派一名代表作答。其中5道是非题,选手须判断正误;4道单选题,选手要选择一个正确答案;每题考虑时间为5秒,选手须在限定时间内作答。第二环节:趣味填写题(约5分钟完成)主办方事先为每组准备4个成语,给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分,错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成,逾时不得分。第三环节:IQ题(约10分钟完成)本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限,每道题可补答3次。第四环节:问答题本环节共有12个问题,每组有4次机会,工作计划《外语学院学习部知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答,答对的一组得分,回答错误不倒扣。(注:主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择,每个被选到的号码要被划掉,不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。)第五环节:风险题该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类,A类题每道20分,B题每道30分,C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度,主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目,ABC类题的答题时间分别为;20秒/道,20秒/道,30秒/道。每组有4次选择机会,每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数,回答错误倒扣相应分数。择题目难度时每组有5秒考虑商议时间,回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。复赛复赛共分三个环节进行,每组进入复赛后初赛得分清零。第一环节:抢答题(约20分钟完成,共20道题目)本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答,提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分,问答题每题20分。本环节中,若选手回答错误,可由现场观众补答,每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数,答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份,回答错误无惩罚。第二环节:分类题(约15分钟完成,共20道题目)本环节中,每组可按问题分类自行抽取问题进行回答,问题将按属性分类,如历史题,地理题……本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目,每题20分,每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数,回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。第三环节:大冒险(共20道题目)本环节共20道题目。每题代表的分值不固定,由参赛选手选择题目,主办方事先准备20个号码给参赛选手选择,参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会,不可重复选择。本环节将由累计得分最低的一组先选题,整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。回答正确可得相应分数,回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。九、奖项设置团体奖:第一、二、三名,由在复赛中总最高的三个组获得。个人奖:优秀选手3名,由在初/复赛中表现出色的选手获得。优秀主持人3名,由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。十、比赛规则1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场,迟到10分当自动弃权处理。3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。4.比赛过程中,各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人,如与非本组选手打手势,使用通讯工具询问他人等,否则取消将取消该组参赛资格。5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则,服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。学习小计划【第二篇】1、每天早上起床,坚持6:00起床,做到7:50之前起床,6:40—7:20分做早餐。8:20—9:20分做早餐,10点—11:00开始学习语文和数学了。做到了100-11:10之间的时间预习和复习,预习要在6:10前完成,并且预习完后可以继续学习,这样可以加上爸爸妈妈的监督,让我学得更好。2、在学习中,认真听讲,积极发言,认真完成作业,不懂的问题,就要向老师和同学们请教,直到弄懂为止。如果遇到作业不认真的话,要及时地问同学,不要偷懒、不劳动。如果作业不认真,一定要及时地写在作业本上,并且认真完成。3、每天回家后,要养成12个作业本。每天回家先把写完的作业放回原处,然后按时完成作业并且复习一遍。4、要多读些有益的课外书。如:《三字经》等。5、每天晚上要读两到三本书,读完后要写一写作业,不写完后要复习。6、每天中午11:——12:00要做两个数学作业,11:00——13:30要做两道数学作业,13:00——14:30要做完。14:00——16:00要做完作业。7、不要去楼梯口上和楼道上玩或者游泳。8、不能在公共场所吸烟。9、注意保持室内卫生,不能乱扔垃圾,在公共场所不能大声喧哗。10、注意用眼卫生,注意用水、用火安全。11、要注意个人、集体的卫生,不乱刻、不坏习惯。学习小计划【第三篇】定目标列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。知自己作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知自己”后,我们就可以制定计划了。列要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。学习小计划【第四篇】1、上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来,以我的成绩去考东南大学,简直是痴人说梦,“考不上”才是毫无悬念的。不过,我想说,我想努力一下,我会努力一下。也许我不是最好的。不,我确实不是最好的。但我正在努力,将自己变得“更好”。为了自己的目标,我会在接下来的九个月,不到280天的时间里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏实实地学习、生活。上课一定不能开小差,打瞌睡的。万一没控制好自己,不小心走了神或瞌睡过去了,我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。作业要在自习课上写完,回家后对当天的学习知识进行整理、巩固,并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成,决对不会心疼自己,放自己一马。我知道,九个月后,大学是不会放我一马的。要坚持晨读,不能赖床,更不能迟到。若今天迟到了五分钟,那么明天就早到十分钟,决不含糊。这一方面,我会请妈妈帮忙,再不行就让爸爸出马,我就不信还会赖床。学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活,保持一个好心态,并坚守“不抛弃、不放弃”的理念,相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学,念土木工程系!东南,舍我其谁!加油!加油!2、晚上一定要保证睡眠。上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。晚上不用苦命的熬夜!每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。好的学习成绩,在于好的学习习惯。要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。③检查效果,及时调整:()每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。