2024年（二篇文）“联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、抓好自

2024年（二篇文）“联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、抓好自身建设”等6方面存在的原因整改材料根据《关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》、机关党委《关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》以及《机关党支部2023年度组织生活会方案》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会党的二十大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强机关党支部自身建设，提升党建工作水平，全面落实党风廉政建设主体责任，推动全面从严治党向纵深发展。现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会的对照检查材料报告如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共*条，经过整理归纳后为*条；征询得到批评意见共*条，经过整理归纳后为*条；收到的工作建议共*条，经过整理归纳后为*条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：(一)对照党支部职责方面。1.对新形势下党建工作的落实有差距。党支部的党员总数为**人，其中35岁以上的党员占比*%。我们的主题党日活动缺乏新颖的观念、多样化的做法以及有效的措施，仅仅满足于完成上级要求的“形式”。因此，我们的活动形式单一，特色不鲜明，缺乏吸引力和凝聚力。例如，我们在开展党建工作时过于依赖上级的安排，缺乏对党建工作的精细化意识。2.理论学习不够系统。党员们在理论学习上，对原著的理解还有待深化，尤其是在全面、系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面。我们需要提升学习的积极性和主动性。比如，有些支部党员的业务工作繁重，学习时间受到限制；部分同事的学习进度较慢，对待学习任务的态度显得消极；还有些同事学习的篇目偏少，需要增强学习的热情。3.对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性，党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4.联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维，在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。(二)对照政治功能和组织功能方面。一、在组织开展理论学习方面存在不足。我们需要更加全面、系统和实践性地学习党的辉煌历程、优良传统和优秀作风，使其深入人心。例如，我们还需在深化学习、实践理解和深入人心方面付出更多努力，这样才能真正达到学以致用的目的。在学习党的伟大历史、优良传统和良好作风方面，我们应更加注重全面性、系统性和实践性，努力让这些知识深入人心。比如，我们应加强深入学习的措施，让党的理论更加深入人心，真正实现理解通透、运用自如。二、在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三、党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析(一)政治理论学习存在差距。在主观上，对于增强理论学习的紧迫性理解不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习尚不充分，对党的创新理论的理解尚不深入，对理想信念的坚定性有待加强。党员的日常学习中系统性不足，更偏向于碎片化学习，缺乏按计划进行系统学习的时间，从而导致学习效果不显著，无法实现学以致用。(二)责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。(三)联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。(四)党性修养不足。党员们在党性锻炼和修养方面，虽然已有进步，但还需进一步提高。在实际行动中，践行“四个意识”和“四个自信”的力度尚待加强，目前更多的还停留在口头表达上。在实际工作中，对于相关理念的执行落实还有待提高。在政治理论学习方面，深度和热度都有待加强，学习动力和热情略显不足。需要进一步提升自我反省、自我警醒和自我激励的意识，以更好地践行党性原则。在日常生活中，党员们应更多地以党性原则和优秀党员的标准来衡量自己，避免过度依赖经验和惯例处理事务。对于新时代的发展理念，需要深入理解，确保观念和思维与时俱进。在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面，党员们还需加大力度，进一步缩小与标准的差距。通过不断学习，提高自身党性修养，以实际行动践行“四个意识”和“四个自信”。党员同志们要努力提升自己的党性修养，不仅仅停留在口头上，更要付诸实践。加强政治理论学习，激发学习热情，培养自我反省、自我警醒和自我激励的意识。以党性原则和优秀党员标准为镜子，时刻对照自己，不断进步。同时，积极领会新的发展理念，确保观念和思维与时俱进，发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神，发挥党员的先锋模范作用。三、整改措施(一)加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合，确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心，扎根实践。(二)强化党性修养，树立宗旨意识。将《党章》、《准则》、《条例》作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代*工作贡献力量。(三)构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。(四)履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风，学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。(五)恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。(六)务实为民，注重实效。深入研究并全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，把党的政治建设作为核心，积极发挥党的领导作用，关注基层群众的需求，主动开展“我为群众办实事”的活动，帮助他们解决生活中的实际问题，提供实质性的帮助。通过优秀的党建工作，推动业务工作的持续进步。2024年党支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料5270字范文检查材料对照以下方面：(一)组织开展主题教育方面(二)执行上级组织决定方面(三)严格组织生活方面(四)党员教育管理方面(五)联系服务群众方面(六)抓好自身建设方面本次组织生活会聚焦的议题是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，本会议以学习思想、增强党性、注重实践、创造新功为核心要务，针对凝聚人心锻造灵魂之基、砥砺品质坚定忠诚之志、勤勉尽职推动发展之举、忠于宗旨服务民众之心、廉洁自守树立清风之象五个方面的具体目标展开。深刻理解学习为魂、智慧增长、作风建设、推动工作的深远意义及其在实际工作中的应用要求，并通过批评与自我批评的方式，着力发现和整改问题，努力实现思想、意志、行动的统一，坚决维护“两个确立”，做到“两个维护”。会前，党支部班子成员不仅深入学习理论，还进行了真诚的谈心和交流。我们以勇于直面矛盾、敢于自我革新的精神，严肃认真地进行了问题的自查自纠，深刻剖析了问题的深层原因，并制定了切实可行的整改方案与行动目标。在此，我作为党支部班子的代表进行自我对照检视，请各位领导同志不吝赐教，提出宝贵意见。一、存在的主要问题(一)“执行上级组织决定”方面。一是表现出“本位主义”倾向，片面强调中央决策部署的全局性和长期性，在贯彻上级部分指示时理解不够深刻，未能从政治高度深入领会和把握，认为基层干部只需做好本职，遵守政治纪律和政治规矩，不触碰红线，与中央的步伐保持一致即可，忽视了在思想、行动、组织上与党中央保持高度一致的重要性。二是显现“实用主义”思潮，对上级党支部的指令执行呈现选择性，对有利于自身的决定能够迅速行动，而对不利于自身的事项则敷衍了事，缺乏应有的积极性。三是显露“自由主义”态度，部分干部在处理重大工作问题或超出本职权范围的事项时，有时因特殊状况或紧急事件未能及时上报给上级党支部。(二)“严格组织生活”方面。一是党的组织生活缺乏规范。通常只有在闲暇时才会重视开展党的组织生活，忙碌时则搁置一旁，导致组织生活的频率和效果未能得到充分保障。党员活动开展不足，大多仅仅是为了应付上级的要求，缺乏主动性和创造性。例如，自党支部成立至今，仅依要求召集了三次党员大会，举行了一次组织生活会，支部书记也只讲授了两次党课。此外，党员大会、组织生活会以及支部书记的党课在程序上存在不严谨之处，会议风气也不够端庄。二是组织生活缺乏严肃性和认真态度。自我批评流于表面，只停留在具体事务和工作层面，未能深入挖掘思想根源；对他人的批评也不够严肃、认真；在上级党组织或领导干部征求意见时，多数人持有“多一事不如少一事”的态度，有的甚至认为提出建议无用，不如不提。还存在会前谈心不充分，尤其是普通党员之间很少就组织生活会进行深入交流，导致批评时有所顾虑；面对面批评和自我批评被书面形式取代，未能达到深刻的效果；会后整改措施也未能彻底执行，常常是年复一年地检查、整改却未见实质成效。(三)“加强党员教育管理”方面。一是对党员的管理工作执行不够严格。总工会的领导班子往往以业务工作为重心，忽略了加强党务知识学习和党务工作的推进；对党员的思想、工作和学习动态未能及时掌握，对党内制度的检查和落实不够坚定，这直接影响了整体工作的推动效果。部分党员干部在政治敏感性和党的建设意识方面显得不足，对党的建设工作认识浅薄，重视程度不够。如在执行“双报到、双服务”的党员干部活动时，未能彰显工会的特色，仅仅局限于执行区委区政府的统一任务，如文明城市创建等。二是党员教育工作成效不够显著。教育活动缺乏计划性和针对性，临时性安排居多，系统性教育不足；教育内容与工作实际脱节，教育手段和方法缺乏创新，教育模式单一。存在党员教育仅停留于理论学习，缺少深入实践的