民族团结的教学设计 民族团结教案范例（最新4篇）

1/13民族团结的教学设计民族团结教案范例（最新4篇）民族团结的教学设计民族团结教案【第一篇】主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣。主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分：(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面2/13学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示(三)主持人总结初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。(五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会3/13民族团结的教学设计民族团结教案【第二篇】一、班会目的1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。3、让同学们了解__的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。二、班会准备1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。三、班会过程1、导入主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：4/13中国地图）主持人甲：每当我们轻轻打开地图。主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。主持人甲：碧绿的是草原。主持人乙：金色的是沙漠。主持人甲：蓝蓝的是大海。主持人乙：弯弯的'是江河。主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。主持人甲：__，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。主持人乙：那太好了！（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）主持人乙：__，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）主持人乙：__，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种5/13传统体育活动，真是太有意思了。主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。（第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。）主持人乙：少数民族的服饰的确是多姿多彩，他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在，有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品，我们来听听他们的介绍。（第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。）主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。（第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。）主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。主持人甲：__，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提吗？大家瞧瞧他来干什么？（第六组表演《阿凡提的故事》。）主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。6/13主持人甲：（出示：蝴蝶标本）同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢？（齐答：台湾）对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。（第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》）主持人甲：__，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢？主持人乙：这样吧，我们来玩一个游戏，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图相应的省份，看哪个小组的代表贴得对。主持人甲：现在开始。（开始游戏，放《爱我中华》音乐。）主持人甲：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。班主任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。民族团结的教学设计民族团结教案【第三篇】一：活动主题：增进民族团结，共创和谐未来!7/13二：活动背景：“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂，共同谱写班级团结，民族团结的伟大之音。三，活动目的：为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!四，主办单位：101441班及091441班五，活动时间：___0-10-15晚7:00——9:00六，活动地点：E栋212室七，活动参与人员：主持与节目搜集：宣传画：采购：场地预定：资料搜集、嘉宾邀请：策划书：场地布置：嘉宾：班主任辅导员教官其他参与人员：八：活动前期策划准备：8/131：嘉宾邀请10月13日2：宣传海报绘制及展板预借10月13日3：摄影设备预借10月15日4：民族知识资料搜集整理(播放员：王玉玺)10月14日5：节目搜集和主持人定稿10月14日6：流程商定及通知10月14日7：活动物品采购10月13日8：活动现场布置10月15日九：活动流程：1：人员进场(嘉宾就坐与嘉宾席)2：主持人开场(背景音乐：歌唱祖国)3：主持人介绍嘉宾及嘉宾发言(班主任和辅导员)4：独唱——《指望》(刘籽杉)5：琵琶弹奏(李琳091441班)6：民族知识抢答及奖品颁发(由嘉宾担任评委)7：民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演(配合ppt课件播放)8:101441班男生朗诵——《民族团结颂》9：游戏——小岛求生及奖品颁发(10份奖品)10：萨克斯风情独奏(王子扬藏族)11：诗朗诵(091441班)12：傣族舞——《天上人间》(陈宇晶)13：合唱——《爱我中华》(090441班)9/1314：嘉宾总结15：同学退场(《难忘今宵》)十，经费预算：物品数量金额矿泉水一箱16元奖品2526元画具颜料69·5元胶带、工具刀16元水果30元总计：157·5元十一，活动注意事项：1：活动开始前一小时全体男生到场布置场地，负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。2：ppt课件播放员提前到场预演以防万一。3：借来的服装及相机设备注意保护，避免损坏。4：活动过程中负责人员注意维护好秩序，活动过程中不可随意走动。5：同学们做到怎么来怎么走，保持场地整洁。6：活动结束后同学们有秩序的退场，嘉宾先行。十二，活动事后安排：1：场地布置人员结束后留下清理场地。2：拍照同学整理照片并上传至班级qq群。3：鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内10/13媒体投稿，也可以放到班级群共享。4：借来的展板等工具要及时归还。民族团结的教学设计民族团结教案【第四篇】一、目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。二、参加人员全班同学及班主任三、活动准备1、收集整理有关民族团结的资料。2、选出主持人，熟悉活动程序。3、布置好活动场地。四、活动程序（一）导入甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女，乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗，甲：共同书写了中华文明，乙：共同描绘着祖国的现在和未来。甲：六年级（2）班《民族团结从我做起》主题队会现在11/13开始。（二）各族人民的灿烂文化甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的'贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙：我们的祖国像什么？学生：像花园。甲：花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意12/13识。齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。（四）辅导员总结通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。（五）结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一