如何加强大学生自我安全防范及提高应对突发事件能力？

如何加强大学生自我安全防范及提高应对突发事件能力？随着大学教育的普及化，学校的招生规模不断扩大，为了使大学与社会接轨，校园内组织的社会活动也越来越多，校园社会化的现象也日趋明显，校内及校园周边的治安环境越来越复杂。大学校园的安全问题日趋严峻，主要存在消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往以及大学生自杀等安全隐患。而随着社会的快速发展和高度开放化，教育领域也逐步迈向社会化，在这样的情况下，安全防范意识及自我保护能力较差的大学生们势必成为各种不安全问题和案件的受害者。所以，不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，学校对实施大学生的安全教育，有着迫切的必要性。通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如：宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯；夏季开门休息；高档贵重物品随意乱放等等这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。因此，对大学生进行必要的安全防范教育是提高其自我防范能力的重要手段。组织大学生，通过各种形式，系统地进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防泄密、防计算机事故、防意外伤害、防治安灾害事故的安全教育。通过学习，大学生了解和掌握必要的安全防范基本知识，增强安全防范意识、提高安全防范能力，从而有效地保护自己，并在情况危急时帮助他人，预防和制止违法犯罪，避免安全事故的发生。此外，加强法律知识教育是增强广大学生法制道德观念的重要手段，也是预防和减少违法犯罪的有力武器。要通过法律基础实用知识以及案例教育，提高大学生的法律意识，增强其法制观念、民主意识和参与管理的积极性，让学生懂得在自己的权益受到侵犯时，学会能用法律的武器来保护自己；在行使自己权利的同时，也应当尊重他人的权利。真正做到学法、知法、懂法、守法、依法办事。并且还要锻炼应变能力，在关键时刻尽可能避免伤害或将伤害减至最低。我们知道，如今社会鱼龙混杂，总有一些潜在的危险因素埋伏在身边。而大学生毕竟社会经验不够，对这个社会的阴暗面与复杂面知之甚少，在社会上属于弱势群体，所以即使防范能力再高，也难保不会突然身陷险境。在这种敌强我弱的情况下，若因为害怕慌了手脚，或者一味硬拼，不仅对自己没有任何益处，反而会适得其反。所以最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。这就需要我们在关键时刻保持清醒与冷静的头脑，牢记各类报警电话，巧妙求助路人，抓住机会随机应变，争取成功逃出。大学生活是学生们由校园转向社会的一个重要步骤，隐患的确时时存在在周围，谁也不能保证能够永远避免这些灾祸，而父母和师长也都无法永远保护在左右，所以加强自我安全防范意识，提高应对各类突发事件的能力对于每个人来说都是刻不容缓的。