搜索
1杭州二中2012学年第一学期高二年级期末考试历史试卷一、选择题（单选，每题2分，共60分）1．秦始皇制定了种种严酷的刑法，如车裂、活埋、弃市、腰斩、凌迟等。而唐太宗则大量删减了死刑条款。这反映了A．“治乱世，刑当重。治平世，刑当轻”B．唐太宗有“存百姓”、仁义为本的思想C．社会发展到了“法乃天下之公器”之势D．唐太宗开启了儒法并行、德法兼治的治国模式2．清朝统一台湾时“国家初设郡县，管辖不过百余里，距今未四十年，而开垦游移之众，延袤二千里，糖谷之利甲天下”。以上材料说明①台湾省的设置促进了台湾经济的发展；②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量；③当时台湾主要出产糖类和粮食；④国家统一是台湾发展繁荣的保证A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④3．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。”康熙的根本用意是要求他A．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革D．维护皇权，稳定统治4．中俄《尼布楚条约》签订的重要意义在于A．双方平等协商，提供了处理领土争端的范例B．收回了尼布楚等地的主权C．是清朝军事胜利后的又一重大胜利D．用法律手段维护了领土主权5．“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。”这一制度的创立使得A.秦汉时期郡县控制范围有所扩大B.秦汉时期疆域扩展至阴山辽东C.唐代对西北民族地方统治加强D.清代成功笼络各民族上层分子6．下列史实中，能够体现捍卫国家统一或领土完整，维护安定局面的是①设置安西都护府②雅克萨之战③五四运动④提出“一国两制”构想A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④7．子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（绞：尖刻伤人）。”对这段话不正确的理解是A．要用礼来加以节制中和，才能使言行合度，符合社会规范B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的思想基本一致C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点D．礼是处理人际关系的最高准则8．亚里士多德曾说过“吾爱吾师，吾尤爱真理”。这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于A．是否要确定哲学的研究对象B．人是否要追求现实的幸福C．现实世界是否具有真实性D．人是否要追求尽善尽美的境界9．“剥掉华盛顿头上的神圣光环，变神为人，虽然肯定其军事成就，但对他的政治态度和思想却评价不高。如：华盛顿并不是不讲个人及本阶级经济利益的人，开国元勋们提出的五项经济利益，华盛顿就拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿只是一位职业军人，骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠不关心。”这段评价的主要角度是A．华盛顿的优秀品质B．华盛顿杰出的军事才能C．华盛顿的阶级属性D．华盛顿对美国的贡献10．美国独立战争中下列事件的顺序为2①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③第二届大陆会议召开④解放波士顿⑤《独立宣言》发表A．①②③⑤④B．②⑤④③①C．②③④⑤①D．③②①⑤④11．拿破仑由穷困潦倒的“荒野雄狮”，一夜之间转变为“共和国救星”、军界政界无人不晓的大人物，主要是靠A．平息俄国对法国的进攻B．平息英国对法国的进攻C．平息保王党人的武装叛乱D．平息国际社会对法国的干预12．法国大革命发生后，欧洲大陆封建君主疯狂干涉，英国也多次组织反法同盟。英国反对法国革命的主要原因是A．害怕法国革命扩展到英国B．防止法国革命危及英国的王权C．害怕法国力量增强与其争霸D．为了在对法作战后，捞取战利品13．孙中山在《〈民报〉发刊词》中说：“夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去；吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”。这番话的背景包括①欧美帝国主义形成②第一次世界大战爆发③“平均地权”、“耕者有其田”的提出④孙中山形成新三民主义思想A．①②③④B．①②③C．③④D．①14．孙中山说：“……中国革命六年之后，俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻，并且进而解决世界经济政治问题，这种革命，真是彻底成功，皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山①受到俄国十月革命影响②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变③把不同性质的革命混为一谈④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识A．①③B．①③④C．①②③④D．①②③15．孙中山曾说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的……为四万万人效忠，比为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”字理解最准确的是A．弘扬传统的忠孝思想B．应该保持忠君爱国思想C．强调国家的民族意识D．要具有无私奉献精神16．有人这样描写甘地：“他有宗教家仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是A．英国殖民当局实行食盐专营法B．英国殖民当局制造阿姆利则惨案C．英国殖民当局取缔国大党D．印度出现盐荒17．恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出，“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”．．．．．．是指A.唯物史观和剩余价值学说B.辩证唯物主义和历史唯物主义C.阶级斗争学说和剩余价值学说D.唯物史观和阶级斗争学说18．马克思转变成为共产主义者的标志是A.在柏林大学学习B.担任《莱茵报》主编C.1843年,马克思来到巴黎D.发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》19．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争继续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那3些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是A．推翻资产阶级临时政府B．推翻沙皇专制统治C．继续参加第一次世界大战D．巩固苏维埃政府20．孙中山评价列宁道：“你建立了一个新国家，你向我们指出了共同斗争的道路，你将作为一个伟大的人物，永远活在被压迫民族的心里。”由此可见列宁的贡献是A．打破资本主义一统天下的局面B．为实现国共合作指明了道路C．开创俄国实现现代社会的新模式D．鼓舞和推动被压迫民族解放运动21．列宁在1920年提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”的著名公式。结合时代背景，对此“公式”合理的理解是A．展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义B．强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性C．新经济政策推动了苏俄电气化的发展D．共产主义与资本主义相比有充分的优越性22．日本国会议员冈田春夫说：“毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛泽东A.第一个将社会主义由理想变为现实B.从根本上改变了中国社会的发展方向C.找到了一条建设中国社会主义的正确道路D.彻底改变了20世纪的世界政治格局23．毛泽东认识到，一方面，在帝国主义和无产阶级革命的时代，旧形式的、欧美式的、资产阶级专政的，资本主义的共和国“已经过时了”；另一方面，苏联式的、无产阶级专政的、社会主义的共和国还不适用于殖民地半殖民地国家的革命。因此，“一切殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式”。“第三种形式”是A．半殖民地半封建国家B．资本主义共和国C．新民主主义共和国D．社会主义共和国24．[美]帕尔默在《现代世界史》中写道：“毛的革命已经为中国赢得了自尊和自信，也给这个国家带来了工业化、技术进步，带来了统一和光荣。但是毛的激进实验也造成了不可弥补的损害。”对此理解错误的是A.毛泽东领导了一场把中国推向统一、复兴和现代化的革命。B.新中国的第一个五年计划在工业化方面取得了显著成就C.该学者对毛泽东的评价存在绝对化倾向D.大跃进、人民公社和“文革”使社会付出沉重代价25．邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在A．实事求是的思想原则B．马克思主义基本原理与中国国情的结合C．改革开放的伟大决策D．满足人民对于经济文化迅速发展的需要26．1992年，邓小平视察南方，发表了著名的“南方谈话”，指出：“计划不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。下列哪些史实能论证邓小平的这个观点？A.美国的罗斯福新政；苏俄的战时共产主义政策4B.美国的里根改革；苏联的戈尔巴乔夫改革C.美国的罗斯福新政；苏俄的新经济政策D.孙中山的三民主义；新中国的土地改革27．英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于A．确立了辩证唯物主义理论B．为资产阶级革命奠定理论基础C．破除了对宗教的信仰D．首次对自然规律进行理论性概括28．牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿A．质疑上帝的作用B．思考人生的价值C．具有人文主义思想D．强调对上帝要诚实29．古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央的权力。下列具有此类性质的文献和制度是①秦汉郡县制②《拿破仑法典》③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A．①②B．①④C．③④D．②③30．“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有①个人的认识水平和实践能力②生产力发展水平③民族传统文化的影响④阶级立场A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④二、非选择题（第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分）31．（14分）几千年来的中国，有人崇拜孔子，有人批判孔子，但是谁也绕不开孔子，孔子成了中国传统文化的象征。阅读材料回答材料一子之武城（鲁国小邑，当时孔子的学生言偃任武城宰），闻弦歌之声，夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用牛刀？”（意谓治理这样一个小地方，用得着这样大张旗鼓地用礼乐进行教育吗）子游（言偃字子游）对曰：“昔者，偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人；小人学道则易使也。’”子曰：“二三子（同学们）！偃之言是也；前言戏之耳！——《论语》（1）材料一中言偃任地方官实践了孔子的哪些政治主张？从这则故事可以看出孔子作为教育家的哪些风格？（4分）材料二朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。既见前王成事，足是元龟（意指借鉴）。今欲专以仁义诚信为治。望革近代之浇薄也。……朕今所好者，惟有尧舜之道，周孔之教。以为如鸟有翼，如鱼依水。失之必死，不可誓无耳。——唐太宗（2）唐太宗自称好“周孔之教”，结合材料说明他弃法崇儒的原因，并结合所学知识说说唐太宗是怎样从经济政策和法律制度方面实践“以仁义为治”的。（4分）材料三（康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。己卯，上诣先师庙，入大成门，行九叩礼。至诗礼堂，讲易经。上大成殿，瞻先圣像，观礼器。至圣迹殿，览图书。至杏坛，观植桧。入承圣门，汲孔井水尝之。顾问鲁壁遗迹，博士孔毓圻占对甚详，赐官助教。诣孔林墓前酹酒。书“万世师表”额。——《清史稿》5（3）结合材料说说康熙帝对孔子和儒家思想采取了什么态度？他这样做的主要目的是什么？（3分）材料四两千多年前的孔子、孟子便主张民权。孔子说：‘大道之行也，天下为公’。便是主张民权的大同世界。又‘言必称尧舜’，就是因为尧舜不是家天下。尧舜的政治，名义上虽然是用君权，实际上是行民权，所以孔子总是宗仰他们。……由此可