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我们每个人都是社会的一员大海说：“我是由江流汇聚而成的”江流说：“小河与小溪创造了我。”小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。”一滴水说：“因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海生命，大海也给了我们生命。”这个寓言故事形象说明了一个什么关系？4.1关爱社会学习目标：1、理解个人与社会的关系；了解我国社会发展中存在的主要问题；懂得什么是忧患意识。2、培养对生活和社会问题的观察和分析能力。3、增强对社会的关注热情和责任感；了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感。请同学快速阅读教材P84—86页，根据学习目标及教材内容，看看你能提出哪些有价值的问题呢？预设问题：1、如何理解个人离不开社会？2、为什么社会需要我关爱？3、我国存在的社会问题有哪些？我们应该怎么做？4、什么是亲社会行为?其表现是什么？5、积极参加公益活动的意义是什么？6、志愿者的口号和精神是什么？请同学们速读课文，带着自探提纲解疑，随文勾画圈点，做好标记；不确定的问题留待合探解决（10分钟）1、如何理解个人离不开社会？2、为什么社会需要我关爱？3、我国存在的社会问题有哪些？我们应该怎么做？4、什么是亲社会行为?其表现是什么？5、积极参加公益活动的意义是什么？6、志愿者的口号和精神是什么？展示分工评价表展示内容展示组别展示方式评价小组1234561、如何理解个人离不开社会？2、为什么社会需要我关爱？3、我国存在的社会问题有哪些？我们应该怎么做？4、什么是亲社会行为?其表现是什么？5、积极参加公益活动的意义6、志愿者的口号和精神是什么？展示要求：1、字迹工整、内容简练、书写迅速。2、非展示同学结合展示，继续探究。评价要求:1、声音洪亮，条理清晰，语言简练。2、点评展示成果的优缺点3、补充或阐述不同观点一、个人离不开社会（如何理解）人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。----马克思1、我们每一个人都是社会的一个成员，个人和社会相互依存（补充）2、人是对社会生活依赖性最强的物种，每一个人的物质生活、精神生活都依赖于社会的供给，个人生存与发展的都必须在社会的范围和条件才能实现。在全球化时代，人们对社会的依赖已经扩展为全球依赖。3、要创建一个充满活力、和谐友爱的社会，需要社会成员满怀责任感，以自己创造性的工作为社会增添物质和精神财富，同时实现自身的价值和人生目标。1、为什么社会需要我关爱？（1）如果没有我们每一个人的关爱努力和推动，社会的发展和迹部就不会实现。（2）经济繁荣，环境优美，友爱和谐的社区,是依靠每一位居民的努力工作，友好合作，相互关爱共同创造出来的。二、社会需要我关爱思考一下，你能为你的社区做些什么才能让你的社区更加有爱、和谐呢?（6）权力腐败社会问题对经济发展和人民生活的改善造成很大影响影响解决（1）就业压力（2）家庭收入低（3）住房、就医有困难（4）贫富差距拉大2、我国存在的社会问题（7）社会犯罪（5）自然环境污染3、面对存在的社会问题，我们应该怎么做？（1）要依靠国家政府、社会各界和每个社会成员的共同努力。（2）我们作为社会的一个成员，也应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感.（3）激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对社会有贡献的人。铭记名言位卑未敢忘忧国——陆游天下兴亡，匹夫有责——顾炎武忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修是故君子有终身之忧，无一朝之患也——孟子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹三、社会公益我有责1、什么是亲社会行为?亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2、亲社会行为的主要表现：①对遭遇挫折和不幸的人——同情和关心②对处于困境和危难的人——伸出援手③在共同的事业中——与别人合作④面对利益——与别人分享把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。3、积极参加公益活动的意义（1）积极参与社会公益活动，是我们一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。（2）在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。4、志愿者的口号和精神口号——我志愿、我奉献、我快乐、我成长精神——无私奉献、不求回报关爱社会个人离不开社会1．我们每一个人都是社会的一个成员2．人对社会的依赖性3.社会对个人的要求社会需要我关爱1．为什么社会需要关爱？2．我国存在的社会问题有哪些？3．面对存在的社会问题，我们应该怎么做？社会公益我有责1．亲社会行为(含义及表现）2．积极参与社会公益活动的意义是什么？3．志愿者的口号和精神是什么？请同学们根据自己对课文的理解大胆质疑，提出自己认为还不理解的问题。公益活动捐钱•公益活动不是依据你捐了多少钱，而是一种实质行为和理念。•“你随手捡起别人扔的烟头丢进垃圾桶，也是一种公益行为。”——公益中国组委会秘书长鲍铁羽√×一、判断与选择1、维护国家的尊严是我们每个公民的权利。（）2、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（）3、“天下兴亡，匹夫有责。”这里的“责”是指社会责任，我们要尽到社会责任就是要（）①树立“我为人人，人人为我”的观念②积极参与各种公益活动③主动为国分忧，勇担重任④维护国家的尊严A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④DA4、和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神，能体现这一精神的语句有（）①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来，不带半根草去③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干④各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④5、中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，说明这些青年志愿者（）①践行志愿精神，传播先进文化②尽己所能，不计报酬③帮助他人，服务社会④推动了社会公益事业的发展A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④A6、我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是（）A、个人的生存和发展可以脱离社会B、个人成就的取得全靠自己C、个人成就的取得全靠社会D、任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业D7、高淑珍是河北省滦南县司各庄镇洼里村民，自1998年起，高淑珍连续14年在自己家中免费收教近70名残疾孩子，高淑珍在自家小院创办的特教学校被乡亲们称为“爱心小院”。高淑珍的行为是（）A.关注社会、了解社会的行为B.亲社会、奉献社会的行为C.对自己负责的行为D.履行法定义务的行为B8、我们是幸福的一代，出生和成长在中国社会发展最快的时期，享受这社会进步带来的各种成果。这种幸福来之不易，它是（）A.顺其自然的结果B.个人奋斗的结果C.历史伟人创造的奇迹D.在党的政策指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果D9、当前，安顺市正在开展创设“全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“国家园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（）①关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事③自觉遵守社会公德和秩序④爱护公共设施和环境⑤养成文明言行举止⑥热忱服务社会A、①②③④B、⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、③④⑤C10、当今，解决我过各种社会问题对于社会的长远发展和人民生活的不断改善影响重大。因此，解决这些社会问题（）A.需要国家、社会各界和全体人民长期努力B.需要依赖发达国家的援助C.需要发动侵略战争D.只要青少年努力学习，开拓创新A11、作为新时代的青少年，我们应该学习做一个积极的社会成员，增强社会忧患意识和使命感，树立回报社会的意识，养成亲社会行为习惯。下列行为不符合上述要求的是（）A.了解、关注一系列社会问题，为解决社会问题献计献策B.关注社会弱势群体，乐于助人C.事不关己，高高挂起D.积极参与社会公益活动C12、下列属于回报社会行为的是（）①去商店买学习用品②毕业后参加工作③把节省下的零用钱捐给灾区④认真学习、锻炼身体⑤做一名环保志愿者A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.③④⑤B13、广州亚运会的志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需自理（）A.积极参与社会公益活动B.做到了在任何时候都不考虑自己的利益C.没有融入现代社会D.为了在大庭广众出风头而不顾一切A14、下列行为不属于亲社会行为的是（）A.近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注B.哥哥积极参加无偿献血活动C.老师们认真学习“两会”精神D.大学生王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”。D15、毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王西味，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（）①不计代价与回报的奉献精神②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务③热心公益，在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④B一位老人70岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作。她先后走访了100多个村庄，见过1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。2000年至2003年，她无偿资助了多名艾滋病孤儿。2003年7月，这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”－－拉蒙－麦格塞公共服务奖。这位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现了我的生命力。”她就是高耀洁。‘给’比‘得’带来更多的愉快，你是如何理解这句话的？“给”是一种付出，是一种牺牲。参加社会公益活动，是一种无偿的付出，但是有利于他人，有利于社会，有利于提升白己的道德境界和人生价值。所以说，“给”比“得”带来更多的愉快，通过“给”表现了老人的生命力和人生价值。体现了尽职守责后的幸福感、成就感。“人都应该有一颗感恩的心，自己是一个很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的尘埃。我只想平静地做些该做的事。”创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小，能力大小，贡献大小。作业：1、梳理本节的知识框架2、完成练习册相关内容