课程总结Whatissociology?“社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。”——郑杭生《社会学概论新修》“社会学问题与社会问题截然不同。社会学问题不是权威部门认为出错的事情,也不是从社会治理角度看出错的事情。而应该是,整个社会系统如何运行,靠什么结合为一体的问题……社会学的视角有一个看穿社会结构外表的机制”——伯格《社会学的邀请》即,带着中立的立场揭露社会的真相:穿透杂乱无章的社会现实的表面,看到背后深层的结构性。(持久并且稳定的规律性叫做结构性)(举例:婚姻)伯格:“大多数情况下,造就了双方关系的不是爱慕的激情,而是精心的安排,正是这些精心的安排产生了渴望的情绪。换句话来说,只有某些条件满足之后,当事人才能让自己坠入爱河。”“社会学的想象力,是一种心智的品质,这种品质是……领会个人与社会之间,个人与历史之间,自我与世界之间的相互作用的品质。这种品质可以帮助人们看清发生在他们身上及周围事情的清晰全貌。”——米尔斯《社会学的想象力》举例:苹果iphone“现代社会逐渐从生产型向消费型过渡……现代社会越来越呈现出消费主义的特征,人们越来越依赖消费来建构身份认同”。——鲍曼《被围困的社会》“社会学的独特之处,就在于将人的行动视作更广泛的一些视作更广泛的一些型构的要素。所谓型构,即行动者在一个相互的网络中关联起来的非随机组合(即,规律性或结构性)。社会学家们问的是,对于人类行动者,对于我们要结成的关系,以及我们所从属的那些社会,这种互赖状况会产生什么后果。因此,种种型构,互赖网络,对于行动的交互调节,行动者自由的扩展或限制,都成了社会学最显著的关注。”——鲍曼《社会学之思》“总体上来说,社会学家认为,society指的是大量而复杂的人际关系,如果用专业性更强的语言,我们可以说,society指的是一套互动的体系。”——伯格《社会学的邀请》•人因为互动才形成社会•人因为互动才成为人,因为人最本质的属性是社会性的,人之为人最本质的东西是在社会生活中获得的。•人如何社会化?(符号互动论:库利的“镜中自我”理论和米德的“角色扮演”理论)自我是社会性的,自我的形成离不开社会。“人如囚徒,社会如囚笼”,最高明的囚笼是把囚笼变成囚徒的一部分。人在社会中的自由?吉登斯:即便是在最为压制性的社会环境中,个体仍然具有一定程度的能动性。个体能动性where?米德的“主我”与“客我”理论自我的结构•主我:实际行为的发出者,是自我中具有创造性和个人性的方面;•客我:个体获取到的他人的态度,是自我中具有顺从性和社会性的方面。自我是由主我和客我的互动产生,其本质又是通过主我和客我的互动结果——现实的行动表现出来的。这些行动包括主我和客我之间的对话,谈判等方式。主我提出要求,愿望,客我对这些要求愿望加以裁定,哪些可行,哪些中止。自己自我主体我客体我主体客体语言站在他人的观点,视自己为客体自我反思,自我反省本能冲动未社会化自然形成社会化的互动的我米德:角色扮演理论Xu:人类这个动物跟其他动物比起来身体机能比较弱,光是依靠身体没有办法生存,人类不得不互相依靠,凝结成社会,共同生活,来生存下去。为了共同生活,为了促进人与人之间的互动,人类社会把人角色化了,社会给每个角色提供演出剧本,这个演出剧本叫做角色规范,或角色期待。人跟人之间的互动有了一个模板一个规范,这样人就可以通过角色扮演去学习,从不同角色的他人的立场来看待自己,了解不同角色的他人对自己的期待,这样人可以不断调整自己的行为,去达成有效的互动。人的一生就是在学习扮演各种角色和正式扮演各种角色中渡过。“从社会学的视角来观照,人就是他必须要戴上的各种面具……按照这个观点,人是由所有角色组成的……一个人的活动范围可以用他能够扮演的角色的多少来决定。看起来,人的生平就是一系列不间断的舞台表演,面对着不同的观众……表演者总是要成为他扮演的角色”——伯格《社会学的邀请》伯格:“人不应该只是被动地接受角色,成为匿名人,把自己独一无二的特性拱手让给社会建构的抽象概念。”角色扮演的三个境界:第一:人在戏中不自知(无意识地完全投入角色);第二:有意识地选择、扮演角色(与角色产生距离);第三:享受体验不同的角色(有意识地完全投入角色)。“我们看见木偶在小小的剧场里手舞足蹈,任随木偶线的操纵而上上下下,严格按照小小的角色规定进行表演。我们学会了理解木偶剧场的逻辑,发现自己在追随木偶的表演。在社会生活里,我也被吊挂在操纵我们的“木偶线”上,我们借此给自己定位,并承认自己的定位。在一刹那间,我们觉得自己很像是木偶。不过随后,我们就捕捉了木偶剧场和人生戏剧的深刻区别。两者不同的地方是,我们可以停止木偶的演出动作,抬头仰望并感知操纵我们的那一套木偶线。这个停止演出的动作是我们走向自由的第一步。”——伯格《社会学的邀请》“社会学之思作为一种对抗固定化的力量,它让那些曾经让人感到压迫的刻板固定的社会关系变得富有弹性,并因此开启了一个充满可能性的世界。社会学之思的艺术就在于拓展自由的施用范围,增进自由的实践效力”——鲍曼《社会学之思》共同体社会契约社会基于血缘地缘,自然形成的社会基于契约,人为结成的社会熟人社会非熟人社会不是为了某个“目标”而结合一起为了某个目标而结合一起有机团结机械团结不平等的人伦关系人的平等观个体是手段,社会是目的个体是目的,社会是手段亲密感自由感社会学三大主题•人成社会•社会在人•人在社会宏观/客观微观/主观社会学逐渐发展成超越科学范式的具有人文主义特征的学科。Theend
本文标题:32课程总结
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