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导语导入大自然是人类的老师，给我们许多有益的启示：它告诉我们。过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终会受到大自然的惩罚；鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。让我们阅读本组课文，抓住文章的主要类容，了解大自然给人类的启示，并围绕“大自然的启示”开展一次综合性学习，做到对大自然有新的发现，在语文学习上有新的收获。9、自然之道道：1.路2.说3.道理，规律4.量词√点此播放视频一、初读预习（在家完成）1.认真读课文，做到读准字音、不加字不掉字、有感情。2.自学生字：识记生字，记住每个字的字形，给生字组词。理解词语的意思3.画出文中的四字词语。4.标出课文的自然段，理清写作层次。5.想想课文主要写了一件什么事。开火车读生字词语幼幼儿幼小滩沙滩海滩侦侦查侦探嘲嘲笑嘲讽啄啄食啄木鸟企企图企鹅愚愚蠢愚笨蠢蠢货蠢猪返返回返校拦拦住阻拦鸥海鸥燕鸥帽帽子草帽吁气喘吁吁彻彻底贯彻绿色圃中小学教育网争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄稍不留心踌躇不前自然之道无遮无拦成百上千饱餐一顿结伴而出近义词反义词侦查—查看紧张—轻松焦急—着急明白—糊涂震惊—吃惊震撼伤害—保护颓丧—颓唐颓唐颓丧—振作多音字zhē(看着)zháo(着火着急)着zhuó(着陆着装衣着)zhāo(着数)（1）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。（）（3）我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（）（4）形容呼吸急促的样子。（）（5）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）（1）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（争先恐后）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。（鱼贯而出）（3）我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（愚不可及）（4）形容呼吸急促的样子。（气喘吁吁）（5）一个劲地责怪自己，特别后悔。（后悔不已）愚不可及气喘吁吁鱼贯而出饱餐一顿后悔不已•我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（），结果让食肉鸟（）。我们才知道这是一件（）的蠢事，于是我们赶紧拯救幼龟，（）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（）。愚不可及后悔不已鱼贯而出饱餐一顿气喘吁吁（一）整体感知课文1.课文里都写了哪些人物？要去哪里？2.去那里做什么，目的是什么呢？（读课文1.2自然段思考回答）3.课文里写了哪些动物？4.人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？（读课文3—8自然段回答）请你概括一下本文主要内容《自然之道》这篇课文按照（）的顺序，讲述了（）的事情。事情发展我和同伴为了挽救一只海龟。致使更多的海龟受到伤害此行的目的:实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。人物：我和七个同伴地点：南太平洋加拉巴哥岛事情：旅游南太平洋加拉巴哥岛动物：绿龟和食肉鸟绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网嘲鸫鲣鸟海鸥太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。从划线的句子中你可以体会到什么？幼龟的(弱小)以及从龟巢到大海的过程是充满(危险)的。····带点的词语对表达意思有什么作用？更准确绿色圃中小学教育网突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。指:犹豫•突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。从这些词语中我们可以体会到什么？从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动很（谨慎）。•我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。（2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？绿色圃中小学教育网我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急的对向导说：“你得想想办法啊！”绿色圃中小学教育网向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”绿色圃中小学教育网向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（红色的词语说明什么？）极不情愿：非常不愿意颓丧：情绪低落，精神萎靡向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。为什么他极不情愿这样做？因为他知道这样做不是帮助海龟，而是害了海龟。但是他迫于游客的要求很无奈，不得不去做。体现出向导的心情和做法之间的矛盾与无奈。形象的写出嘲鸫在人为干预下失落的样子。我们干了一件愚不可及的蠢事什么蠢事？•（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。•（2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。•（3）成百上千的幼龟结队而出。从这些句子中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。•（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢穴鱼贯而出。•（2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。•（3）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。•是什么原因造成了这严重的后果？→游客们对大自然规律的无知行为。多么令人心痛啊！我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。比一比指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。通过比较并联系课文明确：我们的确是弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。我们怎么办？•我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。绿色圃中小学教育网我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走着。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”（红色的词说明了什么？）•我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。为什么我们会有这样表现？我们在反思着自己的行为。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”悲叹突出向导悲伤难过的心情。向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”现在你理解向导的话了吗？言下之意是说：这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时向导的话也点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。我们应遵循规律，了解自然，尊重自然，才不会好心办坏事。一只幼龟得救了，无数只幼龟丧生了一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了1、违背“自然之道”的后果会怎样？2、怎样才会不违背“自然之道”？如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（回想一下我们学过的这方面的课文。）谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。（想想揠苗助长的故事）点此播放视频看图说说大自然中还有什么现象是体现自然之道的呢？候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然和谐共存。绿色圃中小学教育网假如你是葬身食肉鸟之腹的一只小幼龟..............假如你是一只吃得饱饱的海鸥..............假如你是亲身经历这件蠢事的作者的同伴..............我想说！点此播放视频绿色圃中小学教育网自然之道起因（1—2）经过（3---7）结果（8）小幼龟遇险善意搭救众幼龟遇难极力补救好心酿大错幼龟受到伤害启示：要遵循自然规律，按自然规律办事，否则就会受到自然的惩罚想观察幼龟过滩让我们走入大自然，了解大自然，探究大自然规律吧！大自然有许多规律等着你去发现。