人教版五年级下册《电子计算机与多媒体》课件

人教版五年级下册选读课文苍梧县石桥镇永安小学吴世木学习目标1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3.培养学生阅读科普作品的能力。1.在文中注明哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习可本知道的。2.把你感兴趣或不懂的地方提出来。练习正确、流利地朗读全文朗读课文，分析理解朗读第一自然段，第一台电子计算机是什么时候诞生的?在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机，这就是1946年诞(dàn)生到现在的“埃(ái)尼阿克”。在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机，这就是1946年诞(dàn)生到现在的“埃(ái)尼阿克”。从“埃尼阿克”出生到现在这短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍（yǎn）了好几代。如今计算机这位“天之骄子”，已经成为人类社会不可缺少的重要角色。电子计算机与多媒体从“埃尼阿克”出生到现在这短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍（yǎn）了好几代。现在这短短的几十年里，计算机经过了哪些阶段？说一说课外寻找资料了解的内容。电子管时期晶体管时期集成电路时期超大规模集成电路时期按发展时期分为：计算机分类电子计算机与多媒体电子管时期从1946年发明第一台计算机开始至1958年，为电子管时期，这一时期的计算机相当大，需要一间房子甚至两间房子才能安装下来，重达30多吨，共有18000多个电子管，每小时耗电150多度，需要多人操作。且只能作一些比较复杂的数学计算，运行速度也慢。电子计算机与多媒体晶体管时期1958年至1964年为晶体管时期。这一时期的计算机的主要元器件为晶体管，体积只有电子管的百分之一，耗电也只有电子管的百分之一，但性能却提高了十倍。电子计算机与多媒体集成电路时期1964年至1971年集成电路时期，其特点是小型化、耗电少、计算速度和存储量有较大提高。被广泛应用于科学计算、文字处理、企业管理和自动化控制等领域。电子计算机与多媒体超大规模集成电路时期1971年至今为超大规模集成电路时期，1975年美国IBM公司推出了微型计算机中的新秀—PC机。20世纪90年代又推出了便携式电脑—笔记本电脑。这些都是超大规模集成电路的有效应用。计算机刚开始是干什么用的？后来功能有什么变化？在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。什么是媒体？什么是多媒体？在我国，从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方还不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。于是，就有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫做媒体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机等使用。这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。那么，电脑和多媒体有什么关系呢？四人小组讨论、交流人的耳朵能接受声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是“电脑”。电子计算机与多媒体电话、电报、电影、电视、绘画、写作等多种媒体于一身，简称多媒体。具有声音、图像、动作等多种功能。但多媒体最好也需要有一个“司令部”来指挥它才能发挥其应有的功能。这个“司令部”就是——电脑！多媒体电脑有哪些功能？如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！电子计算机发展迅猛，差不多每十年就产生一代新的计算机。因此有人说，你可以弄清楚已经过去五万年的历史，却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发展，别说五百年，五十年后会是什么样，也很难预料，但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。计算机未来会如何发展？1.十年，二十年之后的电子计算机会“神”到什么程度？2.将来你想发明这样的计算机。思考：电子计算机那么神奇，但作者介绍却浅显易懂，一个重要的原因就是用很多我们熟知的事物来举例说明，这是一种很有用的说明方法，我们应该学习吸收。举例说明电子计算机与多媒体计算机的发展速度相当快，几乎每十年出现一代。希望我们五（1）班的同学都能成为未来计算机的专家，中国的比尔盖茨。再见！